呈衛(wèi)

As a passionate follower of Dongyang Woodcarving，

triggered by artistic attraction， Xia Lang moves from

Shengzhou County to Dongyang. Under the tutelage of

Mr. Lu Guangzheng （Master of China （Asia-Pacific） Arts

and Crafts）， he explores for the essence of Dongyang

Woodcarving.

夏浪，浙江省工藝美術(shù)大師、高級工藝美術(shù)師、中國木雕界泰斗中國工藝美術(shù)（亞太）大師陸光正先生入室弟子。

1970年出生于嵊州市，16歲開始學(xué)習(xí)木雕技藝，從小對美術(shù)有濃厚的愛好。小學(xué)四年級就臨摹徐悲鴻《奔馬》二幅畫在縣兒童藝美展上展覽，在區(qū)小學(xué)書法和小發(fā)明比賽中分別獲得第一名，為以后學(xué)習(xí)木雕技藝奠定了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)木雕以來尊重前輩，團結(jié)同事，能吸收百家之長，18歲時就在嵊州木雕界有一定的知名度。

作為東陽木雕的傾心追隨者，更為藝術(shù)的吸引，夏浪從嵊縣遷到東陽，并拜中國工藝美術(shù)（亞太）大師陸光正先生為師，探索東陽木雕的精髓，從畫面的構(gòu)圖到構(gòu)成，從圖案的疏密到線條的流暢等等，通過不懈的學(xué)習(xí)探索，使以前學(xué)的圓雕技法能夠在東陽木雕平面浮雕上有了更好的發(fā)揮。圓雕的立體造型，人物神韻的細膩刻劃融入到有情景、有故事、有豐富內(nèi)涵的東陽高浮雕中間，使其充滿了生命的活力。

在師父的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，參與完成了“江蘇無錫靈山梵宮”裝飾工程，完成了梵宮木雕三分之一的工作量。浙江上虞曹娥風(fēng)景區(qū)虞舜宗祠裝飾工程中，夏浪以誠信為立身之本，精益求精為工作質(zhì)量的前提，使整個建筑木雕構(gòu)件設(shè)計雕刻在同類型中提升了幾個檔次，得到上虞市各級領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的一致好評。全國十多位專家在工程驗收時一致寫下評語：“虞舜宗祠木雕構(gòu)件在全國同行中屬一流，設(shè)計豐富到位，刀功流暢，形象生動?！痹摴こ掏瑫r被評為中國優(yōu)秀園林工程獎“金獎”，其中牛腿在浙江省工藝美術(shù)精品展中，被評為“金獎”。在浙江新昌大佛寺萬佛塔中制作的釋迦牟尼《四門出游》大型壁雕，融入了師父創(chuàng)作的多層疊雕技法，大大提高了作品的藝術(shù)品位和視覺效果。

東陽木雕還給了夏浪挑戰(zhàn)高難度的勇氣。2009年6月，見證三屆世博會的上海土山灣牌樓結(jié)束了百年的流浪，從瑞典回到家鄉(xiāng)上海。但此時的它已經(jīng)殘缺不全，數(shù)千件構(gòu)件差不多一半遺失，當(dāng)時只留下一張一百年前的照片。東陽木雕古建園林公司上海分公司周海忠總經(jīng)理慷慨出資修復(fù)，當(dāng)時邀請夏浪主持，夏浪請教了多位專家，反復(fù)修改整理，與上海來的專家多次論證，確定內(nèi)容，又經(jīng)歷數(shù)月雕刻安裝，使整座牌坊不僅補上缺漏，還延續(xù)了原有的風(fēng)格風(fēng)貌。使它又一次見證了上海世博會，被國家文化部命名為《中國第一牌樓》。

歷年來創(chuàng)作的幾十件作品在各大展覽會上榮獲“金、銀、銅”獎和“特別金獎”，已有許多作品被博物館和個人收藏，并連續(xù)幾年被東陽市政府、工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會授于“突出貢獻獎”，連續(xù)兩屆榮獲工藝美術(shù)“金雕手”稱號。在市政府組織創(chuàng)作的改革開放以來十大成果作品中，夏浪創(chuàng)作的“小崗手印”在幾十個大師創(chuàng)作的十件作品中脫穎而出，省市領(lǐng)導(dǎo)及專家一致公認“小崗手印”作品細膩入味，人物刻劃立體感強，線條流暢，刀法細膩老練，表情豐富生動，符合當(dāng)時的民風(fēng)民情，被市政府評為“第一名”，并給予特別嘉獎。

在中國首屆《藝鼎杯》全國木雕現(xiàn)場創(chuàng)作大賽上，創(chuàng)作的作品《眾志成城》以鮮明的主題、優(yōu)美的造型、嫻熟的刀功，摘下了首屆“中國木雕狀元”桂冠！

今年又承接一件廣東省超大型的木雕在夏浪廠里制作，長40多米，高1.6米，厚36公分的木雕《觀音圣跡圖》。因為質(zhì)量要求特別高，并要制作成一件標(biāo)志性木雕作品，夏浪幾乎以成本價承接了任務(wù)。他認為人生短暫，如果能夠腳踏實地、精益求精、把技藝才智充分傳承和發(fā)揚，這不就是人生的使命和價值嗎！