王國新

摘 要 本文重點介紹了筆者多年從事農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)培訓中發(fā)生的問題，根據(jù)多地的調(diào)查和研究總結(jié)了農(nóng)機行業(yè)的培訓探討，以達到振興農(nóng)機化事業(yè)的目的。

關鍵詞 培訓 農(nóng)機專業(yè)作業(yè)合作社 技能

0 引言

隨著黨和國家對“三農(nóng)”問題的高度重視，相繼頒布實施一系列惠民政策，全國性的農(nóng)機專業(yè)作業(yè)合作社的投入和農(nóng)民購機補貼力度的逐年加大，激發(fā)了廣大農(nóng)民購買現(xiàn)代高技術含量的農(nóng)機具，提高農(nóng)機具的裝備水平，使現(xiàn)代先進科技及時地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，如何把國家投入的大量財力真正服務于農(nóng)村生產(chǎn)一線，是國家各級政府亟待解決的問題。農(nóng)機專業(yè)作業(yè)合作社的投入興建，迄今經(jīng)營者的經(jīng)營模式和目的可以說是良莠不齊，大多數(shù)有志之士是為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展而帶領部分有積極性的人員共同致富；還有些是利用政策從中謀利。國家乃至各級政府部門應大力支持那些有識之士是勢在必行的，起到“授之以魚，不如授之以漁”的成效是擺在我們面前的首要任務。

1 農(nóng)業(yè)機械的教育培訓

1.1 農(nóng)機培訓迫在眉睫

農(nóng)業(yè)機械專業(yè)作業(yè)合作社的大量建立和購機補貼的大量投入，極大地激發(fā)了廣大農(nóng)民的購機熱情，使農(nóng)村的農(nóng)機裝備水平得到了提高，在一定程度上讓農(nóng)民從繁重的體力勞動中解脫出來。通過大量的生產(chǎn)實踐和調(diào)研發(fā)現(xiàn)這些新購入的機、電、液一體化具有現(xiàn)代高技術含量的農(nóng)業(yè)工程機械裝備能得到正確使用還存在問題，新購入農(nóng)機裝備的農(nóng)民像熱愛自己的眼睛一樣熱愛這些農(nóng)機具，但他們苦于自己的知識閱歷不足無法使之發(fā)揮最大效力，盼望使用好這些農(nóng)業(yè)機械，迫切要求參加培訓，這就給農(nóng)機管理部門提出了針對農(nóng)機培訓的新要求。隨著信息時代的到來，農(nóng)機科技的高速發(fā)展，內(nèi)容傳統(tǒng)落后的農(nóng)機培訓已經(jīng)無法適應目前的農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀，迫切需要為農(nóng)機培訓創(chuàng)造更多、更廣的培訓范圍，從而通過農(nóng)機操作人員正確的操作和使用水平，適應當前發(fā)展大農(nóng)業(yè)新形勢發(fā)展的要求。

1.2 農(nóng)機培訓現(xiàn)狀

隨著高科技機、電、液一體新機型大量購入，我國目前的農(nóng)機培訓機構(gòu)的師資力量就顯現(xiàn)出了極其薄弱一面，加之農(nóng)業(yè)機械的維護與保養(yǎng)已經(jīng)進入到市場經(jīng)濟協(xié)調(diào)階段，使全國的農(nóng)機培訓力量在二十世紀七八十年代原有的基礎上沒有進步，甚至在普遍下滑，現(xiàn)有的少數(shù)教師存在專業(yè)知識單一、動手能力差、實踐經(jīng)驗不足、知識老化等問題，缺少專業(yè)性、針對性的進修，而且受各方面的影響，特別是資金的限制，長期以來，農(nóng)機培訓缺少必要的投入，致使基礎設施建設和新型機具教具的購入步伐變得非常緩慢，甚至全國各地的農(nóng)機校根本就沒有經(jīng)費進行必要的高技術含量的機、電、液一體化新型、大型的機具購置，造成現(xiàn)在全國各地農(nóng)機校的培訓能力下降，參與社會競爭的能力也就相對的比較差，硬件設施等不能滿足培訓需要。

2 農(nóng)機教育培訓工作亟待加強

2.1 躬身實踐改變觀念

在農(nóng)機系統(tǒng)樹立“一切為了農(nóng)民、為了農(nóng)民的一切、為廣大農(nóng)機用戶做好服務”的理念。隨著我國大農(nóng)業(yè)進程的加快，廣大農(nóng)民迫切需要大量更新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料中的農(nóng)業(yè)機械裝備，我國農(nóng)村到現(xiàn)在為止文化知識教育水平普遍較低，農(nóng)機操作技術更是欠缺，這就需要更多的農(nóng)業(yè)機械化知識的培訓來滿足。對于現(xiàn)代高新技術的農(nóng)業(yè)機械，需要有專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗豐富的技術人員來進行安全駕駛和操作技能培訓，只有經(jīng)過全面嚴格的培訓，在生產(chǎn)使用過程中認真地思考、琢磨、領悟、探索，逐漸地積累經(jīng)驗，才能使這些新購入的農(nóng)業(yè)工程機械裝備在生產(chǎn)中有效的發(fā)揮其巨大作用，我們的農(nóng)機使用與操作者才能真正的成為專業(yè)能手，才能帶領一批有熱情的農(nóng)民增收致富，從而使我國農(nóng)村的經(jīng)濟現(xiàn)狀得到本質(zhì)性的發(fā)展。

2.2 拓展農(nóng)機培訓渠道、促進農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)發(fā)展

新型農(nóng)業(yè)機械裝備的培訓可以說存在諸多的問題和困難，首先現(xiàn)有的農(nóng)機培訓教材已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代培訓的需要，這就需要業(yè)內(nèi)的專業(yè)技術專家在了解廣大農(nóng)民知識需求的基礎上對教材進行一定的改編；其次我國現(xiàn)有的農(nóng)機培訓機構(gòu)多數(shù)已經(jīng)轉(zhuǎn)型或者下馬，重新組建將需投入時間、財力、物力、人力，很難在短期起到應起的良好效果；還有就是在匆忙中組建想起到各專業(yè)協(xié)調(diào)、合作順利也達不到社會需求的效果；再就是時間、師資方面的問題最大，全社會農(nóng)機培訓人才短缺是在短期內(nèi)難以解決，所以我們提出要動員全社會的力量多渠道進行農(nóng)機使用人員的培訓。從事農(nóng)機培訓的各隊伍中，師資力量的良莠在很大程度上決定了培訓質(zhì)量的高低，只有那些具有素質(zhì)優(yōu)良、教學水平達標的培訓隊伍，而且是熱愛我國農(nóng)村發(fā)展的有識之士為之努力，才真正能達到優(yōu)質(zhì)培訓任務的完成。

2.3 強化農(nóng)機培訓靠政策支持

近年來，國家以城市反哺農(nóng)村的策略和惠農(nóng)政策的大量出臺，還有以陽光工程為主的農(nóng)民工培訓工程的實施已經(jīng)起到了一定的作用，但從實際效果分析還存在著針對性、專業(yè)性不足的問題。隨著科學發(fā)展觀學習的不斷深入，促進了農(nóng)村現(xiàn)代化進程的快速發(fā)展，高科技農(nóng)業(yè)裝備的大量購入也進一步促進了農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)的飛速發(fā)展，農(nóng)業(yè)裝備主要是農(nóng)業(yè)工程機械裝備，在這里重點從農(nóng)機領域展開討論。農(nóng)民工培訓在全國各地對農(nóng)業(yè)機械的擁有者已經(jīng)進行了一定的投入，但培訓的程度應該說還是比較淺薄，農(nóng)機領域從業(yè)人員層次差別很大，各級農(nóng)機主管部門下通知到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主管人員也通知到應參加培訓的人，大多數(shù)的人考慮到通知者的情面，本著應付的態(tài)度去參加一下，特別是政府組織的陽光工程免費培訓更是起不到我們設想的效果，根據(jù)幾年來的實踐認為農(nóng)機培訓應注重實際操作和技能培訓的道路，培訓的內(nèi)容一定要注重職業(yè)技能，應教會其參加培訓人員一些絕活，使參加培訓的人員在生產(chǎn)實踐中能解決實際問題，他們受訓的積極性才能提高。

3 培訓的內(nèi)容

3.1 農(nóng)機基礎理論的培訓

農(nóng)業(yè)機械基礎理論的培訓是農(nóng)機領域培訓的基礎，也是使用者和操作者在實際生產(chǎn)實踐中應必須掌握的，但對我國當前農(nóng)村人口文化程度應從簡單、易于接受和他們感興趣的內(nèi)容入手，主要應為（1）農(nóng)業(yè)機械的基礎理論，應包含相應理論對應的機具的構(gòu)造、工作原理；（2）液壓系統(tǒng)的基本理論，應包含液壓系統(tǒng)的組成、主動機構(gòu)和被動機構(gòu)的相應基礎理論、零部件的構(gòu)造、工作原理；（3）農(nóng)機電器系統(tǒng)的基礎理論，應包含電器系統(tǒng)的組成、構(gòu)造和工作原理。還應該選一套適合農(nóng)民工培訓的由淺入深的駕駛員讀本類教材為宜。

3.2 農(nóng)機應注重技能培訓

農(nóng)機領域的職業(yè)技能培訓是廣大農(nóng)民歡迎的，這和學歷教育有本質(zhì)的區(qū)別，各地農(nóng)機管理部門組織的各種技能培訓應根據(jù)國家職業(yè)技能培訓大綱制定教學方案，在前期理論培訓的基礎上組織學員到現(xiàn)場進行實地操作培訓，重點培養(yǎng)學員的動手能力和各專業(yè)實際的操作能力，如農(nóng)機維修工應重點培訓修理方面的技能和實際解決修理中的實際案例，培訓各種量具的正確使用方法和準確無誤的數(shù)據(jù)讀取，真正解決實際工作中存在的問題，使之回到生產(chǎn)實際中受益，學到一技之長，能夠處理和解決工作中的實際問題，這樣才能激發(fā)更多農(nóng)民工愿意參加各級政府組織的各種培訓，從而使我國的農(nóng)民隊伍的素質(zhì)得到循序漸進的提高，農(nóng)機專業(yè)作業(yè)合作社機務人員的培訓更要有針對性，應增加機務管理的內(nèi)容，使之管理者在調(diào)度機具作業(yè)時，有效地利用農(nóng)機運用學的理論，合理地調(diào)配使用，使自己擁有的農(nóng)業(yè)工程機械裝備的能力發(fā)揮到極致，才達到了近年來國家和各級政府投入財力物力進行的陽光工程的目的，使我國各民族的文化水平得到普遍的提高，民族素質(zhì)的不斷提升才不愧我們文明古國的稱號，中國夢才能早日實現(xiàn)。endprint