王學(xué)華

【主題闡釋】

出發(fā)是指離開原來(lái)所在的地方到別的地方去。我們每天都在出發(fā)，也每天都在到達(dá)。出發(fā)和到達(dá)，是人生的兩個(gè)重要組成部分。出發(fā)意味著開始，出發(fā)意味著希望。人們渴望含有希望的出發(fā)，更期望標(biāo)志著碩果累累的到達(dá)。當(dāng)看到漫山遍野的春花盛開，總在心中默念秋天的果實(shí)壓滿枝頭；當(dāng)看到太陽(yáng)從地平線上噴薄而出，總在心中祈禱晴空萬(wàn)里一帆風(fēng)順。出發(fā)伴隨著成功，出發(fā)也有可能伴隨著失敗，但人生賦予我們的職責(zé)就是不停止腳步，向著目標(biāo)邁進(jìn)。

【名人名言】

1.既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。

——汪國(guó)真

2.我喜歡出發(fā)，喜歡離開，喜歡一生都能有新的夢(mèng)想。

——席幕蓉

3.我走得很慢，但我從來(lái)不后退。

——[德國(guó)]歌 德

4.出發(fā)前，永遠(yuǎn)只有夢(mèng)想，上路了，才是挑戰(zhàn)。

——[俄國(guó)]門捷列夫

5.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

——[英國(guó)]培 根

6.從傳聞出發(fā)，人們不可能學(xué)好科學(xué)，正如從格言出發(fā)，不可能獲得智慧一樣。

——[英國(guó)]蕭伯納

7.良好的開端，等于成功的一半。

——[古希臘]柏拉圖

8.人生不發(fā)返程車票，一旦出發(fā)了，絕不能返回。

——[法國(guó)]羅曼·羅蘭

【故事素材】

大馬哈魚的出發(fā)與歸宿

大馬哈魚的繁殖過(guò)程如此的驚心動(dòng)魄。

在大馬哈魚的繁殖季節(jié)，它們成群結(jié)隊(duì)地從深海區(qū)域往內(nèi)陸的江河跋涉，行程異常艱難。在一些淺的剛能沒(méi)過(guò)石子的水灣處，大馬哈魚幾乎傾斜著身子，蹭著江底的沙石掙扎著前進(jìn)。到達(dá)淺灘時(shí)，奔波勞頓的大馬哈魚差不多已傷痕累累了。但是，它們?nèi)匀徊煌Ｖ梗启~還要在砂礫的江底掘出一個(gè)個(gè)穴位，以便產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵的大馬哈魚體無(wú)完膚，面目全非，就在這祖祖輩輩完成生殖使命的地方，一批批血肉模糊的大馬哈魚悲壯地死去，一層又一層大馬哈魚的尸體漂浮在江面。

這里，是新生的大馬哈魚生命開始的地方，也是前輩大馬哈魚生命終結(jié)的地方。

點(diǎn)讀

出發(fā)為了新生，大馬哈魚以自己的百折不回，勇往直前的精神向人們昭示了生命的可貴與頑強(qiáng)。這是生命傳承的一種方式，可敬，可嘆！

“學(xué)霸爺爺”武大蹭課，立志80歲前戴博士帽

“別人都說(shuō)我是‘瘋子，工作、學(xué)習(xí)都很拼命。”71歲在武漢大學(xué)蹭課準(zhǔn)備考研的“學(xué)霸爺爺”寇學(xué)東，現(xiàn)在成了一名傳播正能量的紅人。

老人早年畢業(yè)于哈爾濱專科學(xué)校機(jī)電專業(yè)，后來(lái)分配到武漢工作，曾通過(guò)函授方式修讀北京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)和中國(guó)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)的課程。

寇學(xué)東退休后，開始準(zhǔn)備自考本科，雖然考試壓力很大，但他卻樂(lè)在其中?！霸娇荚缴习a了，別人都怕考試，我不怕。”拿到武大法律專業(yè)自考文憑和國(guó)家律師資格證后，他還“學(xué)以致用”，幫助人們解決法律方面的難題。老同事寫遺囑，會(huì)請(qǐng)他幫忙；連家門口附近的菜市場(chǎng)發(fā)生糾紛，攤主也會(huì)向他求助。

現(xiàn)在，背著斜跨書包、拎著水壺的寇學(xué)東走進(jìn)武大法學(xué)院蹭課，打算惡補(bǔ)一年俄語(yǔ)，明年報(bào)考碩士研究生?？軐W(xué)東說(shuō)，有位美國(guó)人96歲時(shí)才戴上博士帽，這對(duì)自己是個(gè)激勵(lì)，自己計(jì)劃在80歲之前戴上博士帽。

點(diǎn)讀

出發(fā)意味著開始，意味著希望。對(duì)知識(shí)的追求與渴望不應(yīng)受年齡的限制，它不是年輕學(xué)生的專利，寇學(xué)東以自己的實(shí)踐告訴人們進(jìn)取不分時(shí)段，不分年齡，更告誡廣大學(xué)子們學(xué)習(xí)要趁早，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”。

李娜的出發(fā)與征服

2014年1月25日，2014賽季澳大利亞網(wǎng)球公開賽進(jìn)入最后的收官階段，四年來(lái)三次打進(jìn)決賽的中國(guó)金花李娜與首次闖入大滿貫決賽的齊布爾科娃爭(zhēng)奪女單冠軍。頂住對(duì)手首盤的頑強(qiáng)阻擊后，李娜次盤火力全開連下6局送蛋，中國(guó)金花最終獲勝，如愿在澳網(wǎng)封后。這也是李娜職業(yè)生涯里拿到的第二個(gè)大滿貫單打冠軍。加上此前的深圳賽，李娜背靠背奪冠，賽季12場(chǎng)不敗。李娜以31歲334天的年齡，成為公開賽年代以來(lái)，年齡最大的澳網(wǎng)女單冠軍，也是歷史上年齡第四的大滿貫女單冠軍，改寫了一系列紀(jì)錄。并且李娜將獲得2000的大滿貫冠軍積分，逼近世界第二。李娜是一個(gè)傳奇，她不是亦步亦趨地學(xué)習(xí)別人，而是走出一條屬于自己的道路。她戰(zhàn)勝了所有的人，包括她給自己所施加的巨大壓力。她的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理又有了新的提升，讓更多的人看到她身上的無(wú)限可能。

點(diǎn)讀

魯迅曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！笔前。郎系穆范家咳俗叱鰜?lái)，不同的人走出不同的路。李娜以自己的實(shí)力走出了一條屬于自己的路，不僅成就了自己，也為國(guó)家增光添彩。

別輸在起跑線上

“輸在起跑線上”是所有家長(zhǎng)最擔(dān)心的事情。在早教專家面向家長(zhǎng)們侃侃而談的課堂上，在街頭發(fā)放的各種培訓(xùn)班的宣傳頁(yè)上，在電視、廣播里專門給孩子們“健腦”“增智”的保健品廣告中，所有轟炸性信息都在宣揚(yáng)這樣的理念：如果不在0到6歲抓緊時(shí)間開發(fā)智力，如果不在上學(xué)之前就初步掌握心算和外語(yǔ)，如果不用古典音樂(lè)來(lái)熏陶孩子，孩子就不能成為聰明快樂(lè)、大有前途的“花骨朵”?！皩＜摇眰兩踔猎噲D讓人們相信：如果“胎教”工作沒(méi)做好，這個(gè)孩子在娘胎里就已經(jīng)被淘汰出局了。

點(diǎn)讀

別讓孩子輸在起跑線上，似乎成了新時(shí)代的家長(zhǎng)們最恐慌的事情，胎教、早教、課外輔導(dǎo)等層出不窮。其實(shí)人生路漫漫，變化無(wú)常，輸在起跑線上，亦可能贏得人生；贏在起跑線上，亦可能輸?shù)羧松麑⑷≈叵扰c之才是大智慧。出發(fā)還是適當(dāng)為好，盲目跟風(fēng)，不僅不利于孩子成長(zhǎng)，還有可能會(huì)害了孩子。

“挑夫校長(zhǎng)”：為學(xué)生早出晚歸

從2012年5月起，代天久每天早上7點(diǎn)多鐘到宜賓市翠屏區(qū)南廣中心校，然后渡過(guò)南廣河，沿著杉木巖上10余公里山路一路步行，為全校40多名學(xué)生背“營(yíng)養(yǎng)餐”，杉木村的學(xué)生家長(zhǎng)親切地叫代天久“代挑夫”。

翠屏區(qū)南廣鎮(zhèn)是離宜賓城區(qū)最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，南廣鎮(zhèn)中心校下轄著一個(gè)坐落在海拔1000多米大山里的校區(qū)——杉木校區(qū)。這所陳舊的校點(diǎn)有3個(gè)班，49名學(xué)生。已60歲（截至2013年4月）的代天久是杉木小學(xué)的兩名公辦教師之一，也是學(xué)校的執(zhí)行校長(zhǎng)，加上另外一名代課教師，組成了這個(gè)校區(qū)的師資隊(duì)伍。從2012年5月29日起，代天久便主動(dòng)承擔(dān)送營(yíng)養(yǎng)餐的任務(wù)。從每周一到周五（假期除外），代天久每天一早起床，吃完早飯后先步行到南廣中心校，8∶00左右領(lǐng)到營(yíng)養(yǎng)餐，沿著宜珙路至還陽(yáng)村，乘坐小船橫渡南廣河，再跋涉近兩小時(shí)的崎嶇山路，將營(yíng) 養(yǎng)餐背到杉木校區(qū)，從不間斷。到目前（截至2013年6月），代天久已背壞了兩個(gè)背簍。遇到晴天早上，野草沾滿露水，代天久背著營(yíng)養(yǎng)餐，露水常將褲管濕透，上衣也被汗水濕透。代天久在學(xué)校備了一套干的衣服，每天到校將營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)到孩子們手中后，就換上干的衣服，然后開始上課。

點(diǎn)讀

出發(fā)，或?yàn)槌晒?，或?yàn)樾律炀玫某霭l(fā)，不為追名、不為逐利，只以一顆本分、樸素的心為學(xué)生起早送早餐。他的出發(fā)盛滿了對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)，正是這份愛(ài)讓他停不下腳步，更是這份愛(ài)讓他風(fēng)雨無(wú)阻。

【精彩片段】

片段一：

生命于我只有一次，真正叫人后悔的不是不能成功，也不是不能幸福，而是不能夠自由。獐死于麝，鹿死于角，若不能為了前進(jìn)放棄虛榮，就無(wú)法像荊棘鳥一樣唱出贊歌，也不能像枯葉蝶一樣安逸地生活。既然決定出發(fā)，就沒(méi)有所謂的終點(diǎn)，就必須放下此地的美景，放下昨日的纏綿，征途從來(lái)容不得斬不斷的羈絆，即使再留戀，也要相信遠(yuǎn)方會(huì)更美，明天會(huì)更好。生命是一座用大大小小的出發(fā)、到達(dá)和等待拼湊的月臺(tái)，人去人往，每一次終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，像上了發(fā)條的鐘擺，游走于光明與黑暗之間。

我如歌般行吟，撥開命運(yùn)給我罩上的羅網(wǎng)，它可以網(wǎng)住雨，網(wǎng)住風(fēng)月，可以羅住海，羅住季節(jié)，卻網(wǎng)羅不住我已經(jīng)出發(fā)的腳步。

于是，你可以看見(jiàn)我，總是在大海挽留之前向著地平線，一路歡歌。

——黃夢(mèng)遠(yuǎn)《渴望出發(fā)》

片段二：

我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代是一個(gè)開放、溝通、合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)、多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說(shuō)的那樣“活到老，學(xué)到老”。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前”。

研究現(xiàn)實(shí)生活中的成功人士，我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，了解新資訊，把握新趨勢(shì)，放長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。

人的精力是有限的，但知識(shí)卻是無(wú)限的，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息。因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，花時(shí)間去充電，才能放電。

只要學(xué)習(xí)不止，機(jī)會(huì)就會(huì)常有！

——?jiǎng)⒂儡姟秾W(xué)習(xí)不止 機(jī)會(huì)常有》