冷宣榮

毛澤東認(rèn)為，選拔干部必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，注重干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，但在選拔的過(guò)程中不要拘泥于形式，要根據(jù)工作環(huán)境和人才素質(zhì)的變化，大膽起用后起之秀，切忌求全責(zé)備。

毛澤東非常欣賞龔自珍的名詩(shī)“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，認(rèn)為選拔干部必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，注重干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，但在選拔的過(guò)程中不拘泥于形式，要根據(jù)工作環(huán)境和人才素質(zhì)的變化，在動(dòng)態(tài)中選拔干部。要堅(jiān)持“任人唯賢”。大膽起用后起之秀，切忌求全責(zé)備，做到“不拘一格選人才”。

“德才兼?zhèn)洹钡母刹繕?biāo)準(zhǔn)

毛澤東認(rèn)為，“德才兼?zhèn)洹崩響?yīng)是中國(guó)共產(chǎn)黨干部素質(zhì)的必然要求，并明確提出要按照“德才兼?zhèn)洹钡囊筮x拔干部。

在《中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》等文章中，毛澤東指出，中國(guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)人民進(jìn)行偉大的革命斗爭(zhēng)，就必須有計(jì)劃地選拔“多數(shù)才德兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部”，否則就不能完成自己的任務(wù)。雖然毛澤東所提倡的“德”和“才”的具體內(nèi)容，在不同歷史時(shí)期根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化而有所不同，但德才兼?zhèn)?、德才統(tǒng)一這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)卻是始終如一的。

我炮兵部隊(duì)的奠基人之一朱瑞就是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮酶刹浚且悦熳运]的方式被委以重任的。最初中央決定任命他擔(dān)任軍委副總參謀長(zhǎng)，他卻找到毛澤東，要求讓他去從事炮兵建設(shè)工作，理由是他曾經(jīng)在蘇聯(lián)炮兵學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，對(duì)炮兵比較熟悉。毛澤東對(duì)他以軍隊(duì)事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人名利的品德倍加贊賞，同時(shí)也非?？粗兴谂诒ㄔO(shè)上的能力，就任命他為延安炮兵學(xué)校代理校長(zhǎng)。

1945年以后，朱瑞率領(lǐng)炮兵學(xué)校遷往東北。在他的不懈努力下，東北部隊(duì)很快就組建了10個(gè)炮兵團(tuán)、6個(gè)炮兵營(yíng)和20多個(gè)獨(dú)立炮兵連，這些部隊(duì)發(fā)揮了重要作用。1946年10月，朱瑞擔(dān)任東北軍區(qū)炮兵司令員。1948年，東北炮兵發(fā)展到16個(gè)團(tuán)，擁有4700余門各種口徑的火炮，為遼沈戰(zhàn)役的勝利立下了汗馬功勞。與此同時(shí)，朱瑞領(lǐng)導(dǎo)的炮兵學(xué)校也為全國(guó)各大軍區(qū)輸送了幾百名干部，為全軍的炮兵建設(shè)培養(yǎng)了大批骨干力量。

不拘一格“選”人才

為了“不拘一格選人才”，毛澤東一再提醒各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部人事管理部門，在人才標(biāo)準(zhǔn)的界定上，應(yīng)防止形而上學(xué)和教條主義，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。毛澤東在堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的前提下，不計(jì)較干部的出身和職業(yè)、文憑和學(xué)歷、年齡和資歷，而是更看重干部的實(shí)際素質(zhì)和才能。1926年，毛澤東在廣東主編《政治周報(bào)》以及主辦第六屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所時(shí)，擔(dān)任主編助理、專職教員的，就是客店跑堂出身的肖楚女。26歲就擔(dān)任毛澤東秘書的田家英，沒(méi)有什么文憑，他完全依靠刻苦勤奮成為了一個(gè)才子，他的座右銘是“走遍天下路，讀盡世上書”，由于刻苦努力，他得到了毛澤東的賞識(shí)。

對(duì)粟裕的提拔和重用，更是毛澤東“不拘一格選人才”的“點(diǎn)睛之筆”。粟裕既沒(méi)有上過(guò)軍校，也沒(méi)有出國(guó)留過(guò)學(xué)，是一個(gè)地地道道由士兵成長(zhǎng)起來(lái)的將軍。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐中，他的軍事才能不斷顯現(xiàn)出來(lái)，脫穎而出，成長(zhǎng)為中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上戰(zhàn)功卓著的名將。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，30多歲的粟裕已經(jīng)凸顯卓越的軍事才能。僅在1938年至1943年的5年時(shí)間里，他所率領(lǐng)的部隊(duì)就殲滅日偽軍10萬(wàn)多人，特別是1944年的車橋戰(zhàn)役中，一次殲敵近千人，攻克敵人據(jù)點(diǎn)13處，使蘇北的敵軍聞風(fēng)喪膽。這些戰(zhàn)績(jī)使毛澤東確信，粟裕具有指揮大軍團(tuán)作戰(zhàn)的能力。

1945年9月，粟裕被任命為華中軍區(qū)副司令員兼華中野戰(zhàn)軍司令員。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，粟裕率領(lǐng)的華中野戰(zhàn)軍，以3萬(wàn)人的弱勢(shì)兵力迎戰(zhàn)國(guó)民黨5個(gè)整編師12萬(wàn)人的進(jìn)攻，但僅一個(gè)半月左右，他在蘇中地區(qū)就創(chuàng)下七戰(zhàn)七捷的好戰(zhàn)績(jī)，共殲敵5萬(wàn)余人。蘇中戰(zhàn)役之后，粟裕又揮師北上，同陳毅會(huì)合。在如何行使軍事指揮權(quán)的問(wèn)題上，毛澤東致電陳毅等人：山東、華中兩大野戰(zhàn)軍會(huì)合之后，由陳毅領(lǐng)導(dǎo)，大政方針共同決定，戰(zhàn)役指揮由粟裕負(fù)責(zé)。從這種分工可以看出毛澤東對(duì)粟裕指揮作戰(zhàn)能力的信賴。粟裕果然指揮有方，戰(zhàn)績(jī)不俗，三個(gè)月內(nèi)就具體指揮了宿北、魯南、萊蕪幾大戰(zhàn)役，均獲大捷。連陳毅都直夸他是“愈出愈奇，愈打愈妙”。

大膽起用年輕干部

毛澤東在實(shí)踐上非常重視年輕干部的選拔和重用，認(rèn)為選拔干部就應(yīng)該打破論資排輩、按部就班的思維，敢于大膽起用年輕干部。不敢重用年輕人，既耽誤了他人，對(duì)我們的事業(yè)也沒(méi)有好處。所以，不要怕年輕人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是隨著干部的成長(zhǎng)而逐漸增加的，任何人都不可能一開(kāi)始就什么都懂。

許多年輕人在他的重用下成為不可多得的人才，有些年輕干部在20歲左右就已經(jīng)擔(dān)當(dāng)重要職務(wù)。如吳亮平20多歲就是中央宣傳部副部長(zhǎng)，艾思奇任中央文委秘書長(zhǎng)時(shí)也只有20歲左右。毛澤東不僅重視對(duì)年輕干部的提拔和使用，而且重視在實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉年輕干部。1939年，當(dāng)時(shí)擔(dān)任毛澤東秘書的周小舟是一個(gè)才華出眾的青年干部，在毛澤東身邊工作也很得力。但毛澤東卻忍痛割愛(ài)，主張他到實(shí)踐中去鍛煉，在實(shí)際工作中提高綜合素質(zhì)能力。周小舟在冀中工作期間，毛澤東曾兩次寫信，勉勵(lì)他“切實(shí)努力，必有進(jìn)步”。在毛澤東的關(guān)懷和教導(dǎo)下，周小舟很快成長(zhǎng)起來(lái)，新中國(guó)成立初期擔(dān)任了湖南省委書記。20世紀(jì)50年代，毛澤東到湖南見(jiàn)到周小舟時(shí)，高興地說(shuō)：“小舟變成大舟了！”

選人切忌求全責(zé)備

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何人都不可能十全十美，具有某方面才能的人，在另一方面缺點(diǎn)也可能會(huì)很突出。所以，選人要講辯證法。大部分干部都是希望自己能有所作為的，但如果求全責(zé)備，一些干部的作用就會(huì)難以發(fā)揮，才華難以施展。因此，既要看到他們的不足，同時(shí)還要看到他們好的一面，看到他們對(duì)黨的事業(yè)有利的一面。只要善于識(shí)人之長(zhǎng)，并用其所長(zhǎng)，他們就能夠在其職責(zé)范圍內(nèi)充分發(fā)揮自己的作用。正是秉持這一思想，毛澤東使許多干部脫穎而出。

“三灣改編”后，毛澤東決定在井岡山建立革命根據(jù)地。當(dāng)時(shí)，那里有兩支地方農(nóng)民武裝，領(lǐng)導(dǎo)人是袁文才、王佐。在如何對(duì)待這兩支農(nóng)民武裝的去留問(wèn)題上，內(nèi)部意見(jiàn)不一，有的主張消滅他們，而毛澤東則提出要留下他們，并對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育和改造。他客觀地分析了這兩支隊(duì)伍的過(guò)去，指出爭(zhēng)取并教育改造他們，對(duì)建立革命根據(jù)地和今后開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)都具有不可忽視的作用。經(jīng)過(guò)毛澤東的分析，大家認(rèn)識(shí)取得了一致。經(jīng)過(guò)對(duì)袁文才、王佐二人的教育，他們開(kāi)始接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，王佐后來(lái)還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1929年，部隊(duì)擴(kuò)編為紅軍第五縱隊(duì)，王佐當(dāng)上了副司令。

干部的選拔任用是干部管理的重要環(huán)節(jié)。選拔和任用德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，是關(guān)系我黨事業(yè)成敗的關(guān)鍵。以“德才兼?zhèn)洹睒?biāo)準(zhǔn)選拔干部、“不拘一格選人才”，仍然是我黨干部工作、人才工作的重要法寶。（來(lái)源：《領(lǐng)導(dǎo)之友》 責(zé)任編輯/李 坤）

鏈接

外國(guó)政要眼中的毛澤東

接見(jiàn)并無(wú)任何儀式，房間內(nèi)的陳設(shè)就和房子的外觀一樣簡(jiǎn)單樸素，毛澤東就站在那里邊，周圍都是書……他微笑著注視來(lái)客，眼光銳利而微帶嘲諷，他的整個(gè)神態(tài)似乎在發(fā)出警告說(shuō)，他是識(shí)透人的弱點(diǎn)和虛偽的專家，想要欺騙他未免是徒勞的?；蛟S除了戴高樂(lè)以外，我從沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他具有如此高度集中的，不加掩飾的意志。

——美國(guó)前國(guó)務(wù)卿亨利·艾爾費(fèi)雷德·基辛格回憶說(shuō)

他見(jiàn)我時(shí)的第一句話就是，您是康德學(xué)派的人，而我則是一位馬克思主義者。我們談了3個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)他周圍有3位女性，她們都是英語(yǔ)翻譯。毛澤東講中文，翻譯把他的話譯成英語(yǔ)，有時(shí)她們也不明白他的意思，就彼此商量，有時(shí)她們會(huì)把他的話寫在紙條上，問(wèn)您說(shuō)的是這個(gè)意思嗎？毛澤東點(diǎn)頭或親自修改紙條上的文字。

——德國(guó)前總理施密特回憶說(shuō)

毛澤東是一個(gè)十分有吸引力的人，非常有才智，處理問(wèn)題很講實(shí)際，對(duì)西方世界了解是驚人的，對(duì)一些政界領(lǐng)袖評(píng)論非常準(zhǔn)確。毛澤東的基本哲學(xué)非常簡(jiǎn)單，就是人民起決定作用。因此，要求干部每年下基層一個(gè)月，保持和人民的聯(lián)系，贏得人民的信任。中國(guó)需要和平，從事長(zhǎng)期而艱巨的建設(shè)。因此，不會(huì)對(duì)外侵略。毛澤東建設(shè)了一個(gè)統(tǒng)一的，人人獻(xiàn)身的和有目的的國(guó)家。

——英國(guó)著名軍事家蒙哥馬利在《我同毛的會(huì)晤》一文如是評(píng)價(jià)

（來(lái)源：人民網(wǎng)）