丁杰偉
摘要:物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用,同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野,啟迪思維,深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求,充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性,本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint
摘要:物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用,同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野,啟迪思維,深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求,充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性,本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint
摘要:物理在數(shù)學(xué)中有著應(yīng)用,同樣數(shù)學(xué)在物理中也有著極其廣泛的應(yīng)用。為開闊師生視野,啟迪思維,深刻體現(xiàn)新課程改革的理念要求,充分呈現(xiàn)數(shù)理融會貫通的重要性,本文歸納介紹幾種求高中物理量極值問題的方法。endprint