抓住第一次機會，助學(xué)生跨過初高中物理臺階
2014-09-05 16:55:00周燕
物理教學(xué)探討 2014年3期
周燕
摘要：學(xué)生進入高中后一切都是新的.新的環(huán)境、新的教師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容.這些都會給學(xué)生順利融入高中生活，實現(xiàn)初高中物理學(xué)習(xí)的過渡.跨上高中物理的臺階造成障礙。如何降低臺階.實現(xiàn)順利過渡.是每個物理教師思考的課題。在教學(xué)中，應(yīng)該在入學(xué)初期抓住第一次機會——第一次和學(xué)生見面、第一節(jié)物理課堂、第一次物理作業(yè)、第一次分組實驗、第一次計算題.在這些第一次中尋找教育學(xué)生的契機，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.促進形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，順利跨上初高中物理臺階。
關(guān)鍵詞：臺階；見面；物理實驗
摘要：學(xué)生進入高中后一切都是新的.新的環(huán)境、新的教師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容.這些都會給學(xué)生順利融入高中生活，實現(xiàn)初高中物理學(xué)習(xí)的過渡.跨上高中物理的臺階造成障礙。如何降低臺階.實現(xiàn)順利過渡.是每個物理教師思考的課題。在教學(xué)中，應(yīng)該在入學(xué)初期抓住第一次機會——第一次和學(xué)生見面、第一節(jié)物理課堂、第一次物理作業(yè)、第一次分組實驗、第一次計算題.在這些第一次中尋找教育學(xué)生的契機，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.促進形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，順利跨上初高中物理臺階。
關(guān)鍵詞：臺階；見面；物理實驗
摘要：學(xué)生進入高中后一切都是新的.新的環(huán)境、新的教師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容.這些都會給學(xué)生順利融入高中生活，實現(xiàn)初高中物理學(xué)習(xí)的過渡.跨上高中物理的臺階造成障礙。如何降低臺階.實現(xiàn)順利過渡.是每個物理教師思考的課題。在教學(xué)中，應(yīng)該在入學(xué)初期抓住第一次機會——第一次和學(xué)生見面、第一節(jié)物理課堂、第一次物理作業(yè)、第一次分組實驗、第一次計算題.在這些第一次中尋找教育學(xué)生的契機，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.促進形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，順利跨上初高中物理臺階。
關(guān)鍵詞：臺階；見面；物理實驗
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