秦牧

“你要為他們帶去歡樂(lè)，帶去希望，同時(shí)你自己也會(huì)擁有幸福?！碧焓菇憬銣厝岬貙?duì)我說(shuō)。懷著憧憬，我輕輕一躍，就來(lái)到了人間。

在一個(gè)晴朗的午后，我離開(kāi)媽媽溫暖的身體降生在人間?？諝庥悬c(diǎn)冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我緩緩睜開(kāi)眼睛，看到從未見(jiàn)過(guò)的美麗的顏色，耳邊傳來(lái)人們爽朗的笑聲。我的生命就此開(kāi)始。

我有著圓圓的小臉，圓圓的眼睛，于是家人為我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——李媛。我喜歡媽媽的笑容、爸爸的聲音，還有爺爺奶奶的親吻。爸爸總喜歡把我高高舉起，讓我看那很高很遠(yuǎn)的地方，媽媽每晚會(huì)為我唱好聽(tīng)的歌，爺爺常常帶著我去郊外感受大自然的律動(dòng)……不知不覺(jué)中，我慢慢長(zhǎng)大，雖然我不懂得什么是人生，但我相信，在充滿愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，肯定是我在人間所擁有的最美好的人生。

“天上人間，如果真值得歌頌/也是因?yàn)橛心?才會(huì)變得鬧哄哄/天大地大，世界比你想象中朦朧/我不忍心再欺哄/但愿你聽(tīng)得懂……”在愛(ài)的歌聲里，我兩歲了。

天空灰蒙蒙的，好像要下雨。媽媽推著我走在街上。坐在嬰兒車(chē)?yán)铮冶淮瘫堑臍馕秵艿秒y受，只想快點(diǎn)回家。突然，耳邊響起了媽媽恐懼的聲音，緊接著傳來(lái)了一個(gè)兇惡的男人的聲音。我害怕地縮了縮身子。一個(gè)高個(gè)子男人向我走來(lái)，將我高高地舉過(guò)頭頂。那種同爸爸舉過(guò)頭頂不一樣的恐懼頓時(shí)蔓延了我全身，我害怕極了。他猛地一用力，將我向下摔去……我整個(gè)身心感到越來(lái)越輕，似乎在慢慢地飄向云端。我聽(tīng)到媽媽撕心裂肺的哭聲，我多想給媽媽一個(gè)擁抱，抹去她臉上的淚水，但我渾身沒(méi)有力氣，只能眼睜睜地看著媽媽的身影，越來(lái)越模糊。

我不知道那位叔叔為什么要結(jié)束我的生命？為什么要讓媽媽如此痛苦？

我久久不愿離去，直到天使姐姐來(lái)到我身邊，她憐惜地說(shuō)：“可憐的孩子，上帝為你流淚。我來(lái)接你回家。那里沒(méi)有傷害，沒(méi)有殺戮。”我回頭望望人間，看到很多人義憤填膺，很多人為我傷心，還有很多人因?yàn)槲业碾x開(kāi)而反省人間善良的貧瘠。他們似乎在尋找一種力量，一種推動(dòng)人間走向美好的力量。

雖然我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇人生，但有那么多人為我而改變，我知足了。我微微一笑，和天使姐姐一起飛向天堂！

■

內(nèi)容：本文以李媛的口吻來(lái)講述事件，以李媛的眼光來(lái)觀察這個(gè)世界，視角獨(dú)特。文章從李媛出生到離世全部用自述的形式來(lái)呈現(xiàn)，不僅表現(xiàn)了作者對(duì)世界的觀察，也表達(dá)了作者對(duì)暴力的譴責(zé)與對(duì)人間走向美好的愿望。故本項(xiàng)評(píng)18分。

表達(dá)：作者運(yùn)用第一人稱(chēng)行文，不僅使文章具有了感人的力量，而且行文平和，使文章具有了理性的力量。文章運(yùn)用排比和反問(wèn)的修辭手法，使文章更有氣勢(shì)，更有發(fā)人深省的力量。故本項(xiàng)評(píng)18分。

發(fā)展等級(jí)：難能可貴的是，作者沒(méi)有情緒激動(dòng)地詛咒世界，而是以一種平和的語(yǔ)氣，寫(xiě)出了“我”對(duì)人間的留戀，堅(jiān)信罪惡是暫時(shí)的，人間將會(huì)變得更美好，彰顯了當(dāng)下中學(xué)生博大的胸襟和良好的思維品質(zhì)。故本項(xiàng)評(píng)18分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：內(nèi)容18分+表達(dá)18分+發(fā)展等級(jí)18分=54分。