◎女“狀元”增多是應試化加劇的結果

——女“狀元”近年來增多，顯示出我國基礎教育的應試化更加嚴重，有輿論認為，女狀元的增多，體現(xiàn)了男女平等，但事實上，我國女生早就獲得了和男生一樣的基礎教育學習機會，能夠合理解釋這一現(xiàn)象的是，近年來的應試教育，比過去有過之而無不及，而女生相對于男生來說，由于更加聽話，更有耐心、韌勁，在強調知識的考核中，具有更大的優(yōu)勢。

（21世紀教育研究院副院長 熊丙奇）

◎職業(yè)教育既不能“斷頭”，也不能“瘸腿”

——《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014～2020年）》的最大亮點就是打通了職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的“瓶頸”，讓學習者可以通過考試在普通學校和職業(yè)院校之間轉學、升學，甚至可以在中職、?？啤⒈究浦g貫通培養(yǎng)，職業(yè)院校畢業(yè)生還可以考研究生。這樣一來，職業(yè)教育突破了成長的“天花板”，不再是“斷頭教育”。

職業(yè)教育“斷頭”的問題解決了，“瘸腿”的問題也該提上議事日程。在“規(guī)劃”中，盡管明確提出職業(yè)教育包括初等、中等、高等3個層次，但很多政策措施的關注點、落腳點還是在后兩個層次上，對初等職業(yè)教育缺乏更明晰的思路，這難免讓職業(yè)教育面臨“瘸腿”的尷尬。

（西北師范大學計算機科學與工程學院副院長、教授 任小康）

◎校長聯(lián)名喊“減負”恐怕只是聊以自慰

——廣州一百多位中小學校長聯(lián)名為學生發(fā)聲倡議，希望確保學生每天能鍛煉一小時，確保學校不在法定節(jié)假日變相給學生補課。但倡議歸倡議，廣東中小學校長聯(lián)合會會長也坦承，因為教育資源匱乏和教育評價只看分數(shù)，勸人家不“片面追求升學率”還是很難。由此可見，校長們可以“發(fā)聲”倡議，卻無法“發(fā)功”從根本上解決問題！

（《羊城晚報》國際部主任編輯 錢克錦）

◎加大替考的違法成本

——要想拆除替考產業(yè)鏈，必須把成本提高到讓交易進行不下去的地步，只要交易成本劇增，“槍手”不敢上場，考生不敢買考，中介不敢造次，替考交易量自然就會大幅萎縮，形不成氣候。

（《人民日報》編輯 熊 建）

◎宴請班干部傳遞的不是正能量

——近日，廣州市白云區(qū)某小學以“獎勵學生干部”為由，在學期結束前請全校大隊委等學生干部郊游，中午還一起吃飯、唱卡拉OK。（《廣州日報》7月11日）對于這樣的行為只能稱之為誤導，不只是誤導小學生對班干部本身的認識，還誤導了小學生們積極向上的價值觀，讓他們從小就錯誤地認為當干部有利可圖。

（《中國教育報》 楊國營）

◎謝師何必非有宴

——尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，“金榜題名時”也被視為人生喜事，當此之時，家長和學生擺下宴席感謝老師，自然也在情理之中。但問題在于，感謝老師沒錯，有人以此為機會，搞不正之風，大肆斂財，最終讓謝師宴變成“奢侈宴”“斂財宴”“腐敗宴”，就值得我們反思和禁止了。其實，通過一張賀卡、一束鮮花，一樣可以寄予情感，這樣，老師們受之坦然，學生和家長也不至于被攀比之風裹挾。

（《光明日報》 周潛之）

（丹 丹/輯）