盧才錦

摘 要：隨著經(jīng)濟和科學技術的迅速發(fā)展，技工學校也迎來了前所未有的發(fā)展機遇。在信息化時代，計算機技術水平成為衡量學生技術水平的重要指標，而計算機機房的好壞直接影響到計算機專業(yè)實踐教學的進行。

關鍵詞：技校 機房 管理 維護

隨著計算機的迅速普及和科學技術的不斷發(fā)展，計算機機房的建設已成為技工學?，F(xiàn)代化教學的重要組成部分。計算機機房的管理與維護是信息技術教學輔助工作的一部分，需要認真、嚴謹?shù)貙Υ?/p>

一、計算機機房問題

1.機房環(huán)境

灰塵對計算機影響很大。筆者所在學校處于茂名市環(huán)市北路，周邊是工業(yè)區(qū)，每天過往的貨車比較多，因此機房灰塵很多，經(jīng)常導致計算機磁盤驅(qū)動器磁片損傷造成數(shù)據(jù)丟失、顯示器產(chǎn)生高壓打火、鍵盤操作失靈、交流電接觸不良、電壓不穩(wěn)定、計算機主板觸點阻抗變小、線路短路等問題。

2.計算機硬件

（1）學生違規(guī)的硬件操作。學生違規(guī)的硬件操作致使機房出現(xiàn)大面積的硬件故障。因為技校學生多數(shù)是初中生，對計算機硬件了解不多，導致在上機期間出現(xiàn)破壞計算機的非法操作。

（2）學生違規(guī)設置。很多學生因為好奇，隨意刪除重要文件，擅自修改計算機內(nèi)部參數(shù)，間接或直接導致計算機出現(xiàn)故障。

3.計算機軟件

（1）軟件沖突。技校中有不少專業(yè)需要用到計算機，不同的專業(yè)會使用不同的軟件，不同的軟件同裝在一臺計算機上有可能出現(xiàn)軟件沖突問題，例如用Ghost克隆的系統(tǒng)沒有IIS會影響計算機專業(yè)正常學習Dreamweaver等。

（2）病毒問題。很多時候，老師和學生都喜歡使用U盤。如果U盤的安全性得不到保證，容易致使機房計算機中毒。

二、計算機機房的管理與維護

1.凈化環(huán)境，保證計算機正常運行

由于計算機對工作環(huán)境要求較高，學校通過以下措施對機房進行保潔：保持機房清潔，每天安排當天上機學生徹底打掃機房的灰塵；每次下課及時將窗戶關好，最大限度地減少灰塵進入；每學期末對計算機進行一次全面維修，徹底清掃內(nèi)部積塵。

2.完善機房制度，保護硬件設備

（1）加強機房監(jiān)管力度，抑制機房非法操作。為了規(guī)范機房管理，管理員在每個機房正式開放之前，都應該將制度明確告訴學生，并認真執(zhí)行。

（2）提高管理員的執(zhí)行力。機房管理員的執(zhí)行力是維持正常的計算機教學秩序，充分、合理地使用計算機資源的有力保證。特別是對學生U盤的管理。因為機房的學生端沒有殺毒軟件只有還原，而U盤病毒的變種很多，有些U盤病毒已經(jīng)可以通過還原，因此使用有毒U盤嚴重危害了機房安全。歸于教學的完整性和連續(xù)性，禁止使用U盤并不是解決根源的辦法，因此教師和機房管理員必須正確引導學生用好U盤。

3.利用軟件管理機房

（1）利用Ghost軟件管理機房。將教學要使用到的軟件安裝在母盤中，然后運行Ghost軟件，將C盤資料備份到D盤，備份的文件或者隱藏起來，或者連同計算機的啟動程序刻錄成光盤保存，一旦系統(tǒng)崩潰，即可利用該備份文件還原系統(tǒng)。這樣大大提高了機房維護的效率。

（2）利用還原精靈保護硬盤數(shù)據(jù)，防止系統(tǒng)崩潰。以往很多初學計算機的學生胡亂使用Fdisk、Format、Deltree等命令將硬盤格式化，容易使所有數(shù)據(jù)丟失，造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定甚至崩潰。利用Ghost可以還原，但是面向眾多的計算機，工作量無疑很大，因此機房使用了網(wǎng)絡還原精靈。該軟件可以保護硬盤數(shù)據(jù)，防止機器遭受病毒破壞或人為因素破壞。該軟件操作也比較簡單，能夠支持五種硬盤數(shù)據(jù)還原方式，如不還原、自動還原、手動還原、定時還原和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲，可保護多個操作系統(tǒng)。

（3）修改注冊表，保護計算機基本設置。有些管理員可能還注意到，在機房管理過程中，有很多學生喜歡更改桌面屬性，非把電腦的桌面改得面目全非才肯罷休。針對這種現(xiàn)象，我們同樣可以通過更改注冊表、鎖定桌面屬性來解決。為了防止個別學生修改注冊表，我們還可以利用注冊表加密工具鎖定注冊表，防止學生更改機器設置。

三、小結(jié)

學校機房管理是否到位，與正常的教學秩序息息相關，因此提高學校計算機機房管理水平，維持學校正常的教學秩序，是對機房管理員的一種挑戰(zhàn)，同時隨著計算機技術不斷更新，對機房管理員提出了更高的要求。作為機房管理員，我們要與時俱進，不斷學習，提高機房管理水平，這樣才能為學校做出更大的貢獻。

參考文獻：

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[2]付聰福.計算機機房管理與維護若干問題的探討[J].江西科技報，2011（6）.

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[4]江林.高校計算中心建設與管理的探索與實踐[J].實驗技術與管理，2013（5）.

（作者單位：茂名市第二高級技工學校）