讀好書(shū)，就是與書(shū)交朋友，我們獲益匪淺。班里開(kāi)展“書(shū)香入我心”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

1.圖書(shū)漂流起源于20世紀(jì)六七十年代的歐洲。讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，隨意放在公共場(chǎng)所，如公園的長(zhǎng)凳上，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀。為了讓學(xué)校的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)能正常、持久地進(jìn)行下去，請(qǐng)你為“圖書(shū)漂流標(biāo)簽”設(shè)計(jì)一句溫馨提示語(yǔ)。

2.某校九年級(jí)（1）班擬開(kāi)展名為“圖書(shū)漂流”的讀書(shū)活動(dòng)。班主任李老師說(shuō)：“‘圖書(shū)漂流就是每個(gè)同學(xué)捐獻(xiàn)一本書(shū)，放在班級(jí)的書(shū)架上，大家可以隨意取閱，讀完后再放回書(shū)架，讓它繼續(xù)漂流。”

請(qǐng)從下列圖書(shū)中選擇一部，寫(xiě)上“放漂寄語(yǔ)”，以引起讀者對(duì)該書(shū)的閱讀興趣。（80字以內(nèi)）

《西游記》 《水滸傳》 《朝花夕拾》 《駱駝祥子》 《格列佛游記》

所選圖書(shū)：

放漂寄語(yǔ)：

3.右面是一幅有關(guān)“世界讀書(shū)日”的漫畫(huà)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“借‘光”的妙處。

4.如果請(qǐng)你做“讀書(shū)方法報(bào)告會(huì)”的主持人，請(qǐng)將你的開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)在下面。（至少運(yùn)用一種修辭手法）

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