摘 要：“書籍是人類進步的階梯”，這是原蘇聯(lián)著名作家高爾基的哲言。讀好書是人類進步、社會昌明的體現(xiàn)。大學(xué)生是沿著書籍筑起的階梯，不斷攀登知識高峰的社會新人。除課堂學(xué)習(xí)外，課外閱讀是大學(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)的重要組成部分，課外閱讀可以幫助他們構(gòu)建更加合理的知識結(jié)構(gòu)。如何幫助大學(xué)生讀好書，學(xué)有所得，健康成長，圖書館在這方面可以利用自身的優(yōu)勢有所作為，筆者通過一段時間的調(diào)查與實踐，想在此就高職院校圖書館組織開展閱讀活動與閱讀指導(dǎo)

關(guān)鍵詞：圖書館；導(dǎo)讀服務(wù)；館員素質(zhì)

1 當(dāng)前高職學(xué)生閱讀存在的主要問題

1、校園讀書氣氛不甚濃厚。受市場經(jīng)濟環(huán)境負(fù)面影響，目前不少學(xué)生成天津津樂道和考慮的是如何賺錢發(fā)財，幻想一夜暴富，對通過學(xué)習(xí)知識，用知識來致富改變命運缺乏正確認(rèn)識，認(rèn)為這條路對自己來說不現(xiàn)實，行不通。他們認(rèn)為很多本科生都為找工作發(fā)愁，即使找到工作，專業(yè)對口的也難有幾人，更何況自己身為高職學(xué)生了，因而不少人放棄了用功苦讀。

2、部分學(xué)生無讀書興趣。不少成高生、五年制高職生因為文化底子相對更差些，文化課學(xué)習(xí)這方面他們基本上滿足于“60分萬歲”，混文憑的想法居多。這部分學(xué)生基本上處于“零閱讀”狀態(tài)。

3、過于熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲與網(wǎng)聊。走過一所所高職院校，校園周圍網(wǎng)吧林立，其間座無虛席，幾乎所有的上網(wǎng)者都在玩游戲或網(wǎng)聊。這已成為不少高職院校周邊一道“亮麗”的風(fēng)景線。

4、武俠小說、言情小說是不少學(xué)生課外閱讀首選。為迎合部分學(xué)生比較低級趣味的閱讀需求，不少職院校園門外的個體書屋，幾乎是專門出租言情和武俠小說的。走在校園路上，時?？梢耘龅揭父C下夾著數(shù)本武俠、言情小說的學(xué)生或去還書，或剛租完書返回。這些同學(xué)基本上利用武俠言情小說中的情節(jié)來打發(fā)自己課余時光。

2 我們開展閱讀活動與閱讀指導(dǎo)的主要做法及一些思考

1、成立“讀者協(xié)會”。通過“讀者協(xié)會”這種讀書組織將相當(dāng)一部分同學(xué)聚集起來，做好學(xué)生課外閱讀的示范，起到在校園里學(xué)生閱讀活動的龍頭作用，引領(lǐng)校園文化主流，濃厚校園內(nèi)的讀書氛圍。成立“讀者協(xié)會”的積極意義與積極作用還在于：

1） 有利于增進圖書館與讀者的交流，起到雙向溝通的作用?！白x者協(xié)會”成員來自學(xué)院各個系、各個專業(yè)、各個班級，代表了學(xué)生各個層面的閱讀需求、閱讀心理、閱讀規(guī)律。一方面協(xié)會成員可將同學(xué)們對圖書館工作的意見和建議及時反饋給圖書館，以便圖書館有針對性的改進工作，更好的為讀者服務(wù)；另一方面協(xié)會成員又能將圖書館的信息資源及時傳遞給其他讀者，最大限度發(fā)揮信息資源的效能，提高資源的有效利用率。

2）有利于樹立大學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作技能，積累人生經(jīng)驗?！白x者協(xié)會”成立后，在圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下參與圖書館的一些事務(wù)管理與服務(wù)性工作。協(xié)會成員不僅是圖書館的讀者，更是圖書館的主人。通過參與圖書館的管理與服務(wù)，會員們將學(xué)習(xí)到許多圖書管理知識，熟悉圖書資料的分類和館藏分布；將學(xué)會如何快速借閱圖書、查閱資料；將分享數(shù)字資源的搜索技巧，掌握高效率的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過為讀者服務(wù)的實踐，大學(xué)生還可以從中懂得許多做人的道理，這些都是個人知識結(jié)構(gòu)和人生經(jīng)驗不可或缺的組成部分，將受益終生。

3）有利于開展各種讀書活動，引導(dǎo)讀者多讀書，讀好書。“讀者協(xié)會”成立，為各種讀書活動開展提供了一個好的平臺，好的活動組織載體。例如：“開展大學(xué)生讀書月”、“圖書漂流”、“班級圖書角”等活動，“讀者協(xié)會”組織都是這些活動的中堅力量。

2、創(chuàng)辦會報——《書緣報》。高職院校圖書館讀書組織可以創(chuàng)辦自己的會刊會報，以此作為平臺、橋梁、紐帶，將圖書館、讀書會組織、讀者等幾方面緊緊聯(lián)系起來。我院“讀者協(xié)會”成立后即創(chuàng)辦了會報——《書緣報》，通過《書緣報》這座橋梁，開展新生入館教育、新書推薦、解答讀者咨詢、傳播讀書活動信息、交流讀書心得、介紹讀書經(jīng)驗、發(fā)表讀者與讀書內(nèi)容有關(guān)的攝影、書法、繪畫、文學(xué)等各種形式的創(chuàng)作、開展讀書問題研究等，很好地將一大批讀者團結(jié)到了圖書館周圍。另外，辦報，也極大地鍛煉了以學(xué)生會員為主體的編委會、學(xué)生記者的組稿、寫稿、排稿、校稿、審美和人際交往能力，極大的促進了這些同學(xué)拓展學(xué)習(xí)空間的能力。由于學(xué)生記者來自學(xué)院學(xué)生的各個層面，他們的活動，也有效地將圖書館的許多工作輻射、延伸到學(xué)院的各個角落。為了促使更多的同學(xué)積極寫稿投稿，參與到讀書活動中來，我們還與學(xué)生工作處協(xié)商采取了學(xué)生每投一篇稿件給予其表現(xiàn)加分的激勵手段。圖書館在每學(xué)期結(jié)束時對表現(xiàn)優(yōu)異的編輯、記者、協(xié)會會員經(jīng)過評比后給予獎勵表彰，通過會報《書緣報》公布表彰名單，選擇介紹事跡突出的會員。

3、開設(shè)“讀者書屋”。 “讀者書屋”是圖書館領(lǐng)導(dǎo)下的讀者協(xié)會為讀者服務(wù)的又一個窗口，也是圖書館聯(lián)系廣大讀者的又一座橋梁。開設(shè)“讀者書屋”的主要目的是利用圖書館進書渠道的便利與優(yōu)惠，用圖書館靠近人流量最大的一間房屋優(yōu)惠為廣大愛好讀書的師生出售各種所需圖書。讀者需要什么書都可以聯(lián)系“讀者書屋”， “讀者書屋”通過圖書館竭誠為讀者服務(wù)，盡量滿足每一位讀書愛好者的需求。“讀者書屋”售書所得可以用來支持“讀者協(xié)會”開展的各項活動?！白x者書屋”的經(jīng)營，也鍛煉了一部分同學(xué)從事市場經(jīng)濟的才能。

4、利用校內(nèi)師資優(yōu)勢進行閱讀指導(dǎo)。針對當(dāng)前高職學(xué)生讀書中存在的突出問題，各學(xué)院一般都會進行專題教育。圖書館在這方面也可以把握時機，配合學(xué)院的中心工作，利用校內(nèi)及圖書館師資、場地環(huán)境等優(yōu)勢對學(xué)生進行相關(guān)閱讀指導(dǎo)。我們學(xué)院圖書館自成立“讀者協(xié)會”后，已利用圖書館便利條件，請校內(nèi)和圖書館相關(guān)老師通過講座的形式為協(xié)會會員及自愿聽講座的同學(xué)進行多次閱讀主題的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師們關(guān)于課外閱讀對當(dāng)代大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)完善的積極意義以及對處在不同年級層次同學(xué)閱讀應(yīng)注意的問題的建議等闡述，都收到很好的反饋效果。為了糾正一部分同學(xué)讀書認(rèn)識中的糊涂觀點，我們圖書館與相關(guān)部門聯(lián)系，醞釀近期聯(lián)系一部分畢業(yè)了的同學(xué)，請他們回校來談一談自己在求職和工作中學(xué)習(xí)上的感想經(jīng)驗體會。相信這些師兄學(xué)姐的人生經(jīng)歷體驗，對那些誤會學(xué)習(xí)、誤會閱讀的學(xué)弟學(xué)妹們會有所啟發(fā)幫助，從而促使他們奮發(fā)讀書，完善自己的學(xué)習(xí)人生。

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作者簡介

趙賓，男，漢，河北滄州，本科，初級，滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校圖

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