楊星野

在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)的勝利村，“王教授”可老有名了，老少爺們兒只要一提起他，就齊聲夸贊：“王教授就是厲害，要沒他教，咱村扣的這些大棚哪能種這么好！”看著大家信服的眼神，我不禁納悶了，飛機上面綁暖壺——高水平的教授還蹲在村里教村民咋扣大棚？再一細打聽，才明白，此教授非彼教授，這“王教授”可不是從什么高等學府出來的，而是一直就待在勝利村這方土地上，“教授”只是村民對他的“愛稱”。

啥？鬧了半天，這位“教授”難道是個冒充的？干脆直接去找“王教授”本人問問咋回事吧。聽完來意，氣質(zhì)穩(wěn)重的“王教授”哈哈一笑：“我叫王海光，是村黨支部副書記。就因為我用遠教平臺上學來的大棚種植技術(shù)幫大家伙兒扣大棚發(fā)了家，他們就說我的水平夠上個教授。日子一長，‘教授這頂帽子就戴在我頭上啦?！痹瓉砣绱恕？磥恚逻€得讓“王教授”從頭講來。

要說王海光還沒當上“教授”的時候，在勝利村也算個名人，在村辦企業(yè)干過店員，在商店里當過經(jīng)理，在市場里任過主任，那真是見多識廣。也正因為這豐富的閱歷，2008年，勝利村建起了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，一時找不到合適的管理人選，于是村里干脆就讓王海光挑起了這份擔子。說實話，當時他可捏了一把冷汗：自己連電腦都沒摸過，能行嗎？但面對組織的信任，這退堂鼓還不能打，于是“趕鴨子上架”的老王只好開始和遠程教育結(jié)緣了。

想干好遠程教育，不懂電腦可不行。為了盡快掌握電腦知識，王海光俯下身子當起了“小學生”，在家里向孩子請教，到了單位向區(qū)遠程辦電話請教，有時就連到村里辦事的人，他也要討教一番。這樣下來，他的電腦水平可是噌噌見長，不但電腦操作得溜了，連下載課件、刻錄光盤也都不在話下。有了能耐在身，他開始琢磨起如何讓遠教為村民抓錢了。勝利村屬于城中村，耕地不多，王海光在遠教平臺上挑來選去，覺得還是扣大棚種棚菜才最靠譜。他細心地把從平臺上下載的棚菜種植課件分成“大棚管理”“病蟲害防治”等幾類，分類刻成光盤帶在身上，然后挨家挨戶地拜訪。每到一家，他就費盡口舌動員人家扣大棚，還拍著胸脯下保證：“不會種，有遠教來教你！”如果人家動心了，他就順手留下幾張光盤，再去下一家。就這樣，整個勝利村都讓王海光和弄起來了，不少村民出于對他的信任，都扣起了大棚，種起了棚菜。頭開得不錯，他又趁熱打鐵，動員了幾戶熱心的黨員，成立了勝利村遠教義務服務隊，和他一道用遠教指導大家伙兒種棚菜。到后來，他干脆把自己家也變成了第二個站點——一到了晚上，他經(jīng)常要接待上門求教的村民，還得搭香煙搭茶水兒。

別說，老王張羅的遠程教育還真沒忽悠大家伙兒，勝利村的大棚眼瞅著就成了賺錢機器，每畝年收入能達到3萬元，還涌現(xiàn)出了苗一山、查緒清、王玉琴、邵世平等一批遠教學用高手，他們把娃娃菜、空心菜、油麥菜等賣到了城里的市場，賣到了星級飯店，賣到了老百姓的餐桌。看著老王這么懂行，村民干脆給他封了個頭銜——“教授”，而有了這個“高級職稱”的他更注重用遠教為棚菜保駕護航了。就說有一年吧，正趕上韭菜銷售價格走高的時候，不料村民朱速華家的韭菜突然葉黃枯萎，嚇得他急忙找到王海光求救。只見“王教授”不慌不忙，在遠教資源庫里一查，就找到了解決的辦法，隨后帶著治療方案，自信地走進了大棚，不出兩天，韭菜就起死回生了。老朱握住王海光的手激動地說：“還是你這‘教授招兒多，要不我們家的韭菜就沒救了！”王海光微微一笑說：“其實我就一招兒，有難題問遠教?！?/p>

你看，“王教授”和他忙活的遠教讓大家伙可是沒少賺錢吧？為了讓遠教幫助勝利村更富裕，他還申請購進了投影儀，在戶外立起了LED電子顯示屏。有了這些“利器”在手，王海光更信心滿懷了：“只要繼續(xù)學好遠教、用好遠教，這大棚啊，肯定是越扣越來錢！”endprint