謝 婧 劉 政

（1曲靖師范學(xué)院 學(xué)生處；2曲靖師范學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，云南 曲靖 655000）

思想政治教育工作一直是我國(guó)高校學(xué)生工作中的重點(diǎn)工作，也是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要手段，輔導(dǎo)員則是開展思想政治教育工作的主體，也是開展學(xué)生日常思想政治教育與管理工作的組織者和實(shí)施者。在新形勢(shì)下，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)思想、文化多元化的現(xiàn)狀，豐富多彩的校園活動(dòng)已成為高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的重要載體，通過(guò)充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能，可以進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育的實(shí)效性。

一、校園活動(dòng)是高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的重要載體。

思想政治教育工作不是一個(gè)獨(dú)立的工作過(guò)程，而是需要通過(guò)尋找切入點(diǎn)開展的，形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)自然成為高校開展思想政治教育工作的重要契機(jī)，也成為開展思想政治教育工作的重要載體。豐富多彩的校園活動(dòng)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)思想政治教育說(shuō)教和空洞的缺陷，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，在開展活動(dòng)的過(guò)程中承載著思想政治教育工作的重要任務(wù)。

（一）校園活動(dòng)是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的重要平臺(tái)。

在當(dāng)前的多元文化背景下，大學(xué)生的思想特點(diǎn)發(fā)生了較大變化，思想政治教育已經(jīng)不是傳統(tǒng)的說(shuō)教和簡(jiǎn)單的疏堵模式，我們需要擺脫常規(guī)，充分利用學(xué)生較為關(guān)注的、參與率較高的校園活動(dòng)，從中尋找教育契機(jī)，拓展思想政治教育方式，如各種各樣的文體活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、主題活動(dòng)等，這些都是學(xué)生喜聞樂(lè)見的校園活動(dòng)，通過(guò)組織和開展各種形式多樣的校園活動(dòng)潛移默化地滲透教育理念，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓大學(xué)生在自覺(jué)主動(dòng)的參與過(guò)程中，不知不覺(jué)中接受教育和引導(dǎo)，從而達(dá)到思想政治教育的最終目的。

（二）校園活動(dòng)可最大限度地拓展思想政治教育的內(nèi)容。

傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，而且形式比較單一，無(wú)法真正達(dá)到育人的效果，常常事倍功半。當(dāng)今，各高校都會(huì)開展形式多樣的校園活動(dòng)，比如才藝表演、體育競(jìng)賽、講座、辯論賽、演講比賽、科技競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、各種主題活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，等等，這些活動(dòng)充滿校園的每個(gè)角落，營(yíng)造了良好的文化氛圍，同時(shí)從各個(gè)側(cè)面滲透和拓展了思想政治教育的內(nèi)容。

高校輔導(dǎo)員作為思想政治教育教育的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著立德樹人的教育重任，如何拓展思想政治教育的內(nèi)容，是輔導(dǎo)員面臨的疑惑和難點(diǎn)。靈活多樣、豐富多彩的校園活動(dòng)是拓展思想政治教育的重要平臺(tái)，將思想政治教育內(nèi)容融入校園活動(dòng)中，依托豐富多彩的校園活動(dòng)，能最大限度地拓展思想政治教育的內(nèi)容，提高思想政治教育工作的實(shí)效性。

二、思想政治教育為校園活動(dòng)提供了思想保障和政治引導(dǎo)。

中共中央、國(guó)務(wù)院的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育的主要力量，肩負(fù)著幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重任。思想政治教育為校園活動(dòng)提供了強(qiáng)大的思想保障和政治支持，校園活動(dòng)必須在思想政治教育的正確引導(dǎo)下開展，不能夠違背黨的路線、方針和政策，開展的內(nèi)容必須是健康有益、積極向上的活動(dòng)，通過(guò)良好的、健康的校園活動(dòng)引導(dǎo)、塑造和鼓舞大學(xué)生積極健康成長(zhǎng)，使他們成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。

三、充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能，增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育的實(shí)效性。

校園活動(dòng)和思想政治教育是相輔相成、密不可分的，開展豐富多彩、積極向上的校園活動(dòng)，關(guān)系著大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性，換句話說(shuō)，就是如何寓教于樂(lè)，把思想政治教育的內(nèi)容融入豐富多彩的校園活動(dòng)過(guò)程中，從而潛移默化地滲透到學(xué)生的思想中。只有充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能，才能進(jìn)一步增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的實(shí)效性。

（一）以主題鮮明的傳統(tǒng)道德教育和政治專題活動(dòng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的“三觀”。

思想政治教育的精髓就是道德教育和政治引導(dǎo)，主題鮮明的傳統(tǒng)道德教育活動(dòng)和政治專題活動(dòng)能充分體現(xiàn)思想政治教育的精髓。以主題鮮明的傳統(tǒng)道德教育活動(dòng)和政治專題活動(dòng)為重點(diǎn)，開展思想政治教育工作，能引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的重要目的。

目前，各高校開展的道德教育活動(dòng)主要是圍繞傳統(tǒng)教育展開的，如道德教育講座、以傳統(tǒng)道德教育為主題開展的主題班會(huì)、辯論賽、演講比賽、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、各類校園公益活動(dòng)，等等。利用道德教育講座、主題班會(huì)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育，如尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、嚴(yán)于律己、寬容待人，等等；利用愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，如組織觀看時(shí)事政治和歷史抗戰(zhàn)片，了解國(guó)家的當(dāng)前時(shí)政和抗戰(zhàn)歷史，從而培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和政治敏銳感；利用公益志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生全心全意為人名服務(wù)的思想和助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，使得中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

（二）以豐富多彩的文體、科技活動(dòng)為基礎(chǔ)，充分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，提高綜合素質(zhì)。

豐富多彩的文體活動(dòng)和科技活動(dòng)是校園里最常見的文化活動(dòng)，如才藝展示、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講比賽、科技創(chuàng)新、體育競(jìng)技、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，等等。文體活動(dòng)和科技活動(dòng)是校園活動(dòng)中最受大學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式，利用這類活動(dòng)感染力、吸引力強(qiáng)的特點(diǎn)，將思想政治教育融入其中，滲透在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，能收到較好的教育效果。如利用五四、七一、國(guó)慶、學(xué)雷鋒活動(dòng)日等特殊節(jié)日和紀(jì)念日舉辦各類演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等，利用大學(xué)生比較感興趣的話題，如戀愛(ài)、事業(yè)、學(xué)業(yè)、成功、誠(chéng)信等開展一系列辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、表現(xiàn)能力、語(yǔ)言溝通能力等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。

以豐富多彩的文體、科技活動(dòng)為基礎(chǔ)，促使大學(xué)生在參與過(guò)程中增進(jìn)認(rèn)識(shí)、深化教育，充分培養(yǎng)大學(xué)生的個(gè)性和提高綜合素質(zhì)，也能有效地提高思想政治教育的實(shí)效性。

（三）以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為主體，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)。

學(xué)生社團(tuán)是高校大學(xué)生開展校園活動(dòng)的重要組織，也是開展思想政治教育的重要陣地。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)成立的組織，社團(tuán)成員有著共同的理想、興趣，為了提高自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而結(jié)合成群眾性非正式團(tuán)體，成立的初衷是希望能充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)。高校輔導(dǎo)員必須牢牢抓住學(xué)生社團(tuán)這一重要陣地，在組織、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，將思想政治教育內(nèi)容和目標(biāo)滲透其中，正確引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)向著積極向上、健康的方向發(fā)展。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生的參與率也較高，如學(xué)生會(huì)、外語(yǔ)協(xié)會(huì)、學(xué)生自律委員會(huì)、生活衛(wèi)生部、體育部等，大學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)語(yǔ)言溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、寫作能力、人際交往能力、全局觀念等，還能增強(qiáng)責(zé)任感和集體主義精神，從而真正成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義所需的合格接班人。學(xué)生工作者將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為思想政治教育工作的載體，也是最能體現(xiàn)思想政治教育工作的實(shí)效性的。

（四）以心理健康教育活動(dòng)為抓手，充分體現(xiàn)思想政治教育的針對(duì)性。

心理健康教育是高校學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)工作，也是從事思想政治教育工作必須具備的工作能力，當(dāng)代大學(xué)生總體是心理健康、積極向上的，但是在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際關(guān)系、戀愛(ài)等問(wèn)題時(shí)，就是考驗(yàn)他們的心理承受能力和抗挫折能力的時(shí)候，不少大學(xué)生出現(xiàn)迷茫、失望、抑郁、憂慮等消極心理狀況，一些大學(xué)生不能正確調(diào)整心態(tài)，無(wú)法順利渡過(guò)難關(guān)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，并因此延誤了學(xué)業(yè)和個(gè)人的發(fā)展。大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期，思想政治教育工作者必須準(zhǔn)確地抓住這些良好的教育契機(jī)，開展各種形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，如心理情景劇、心理健康教育講座、心理咨詢，創(chuàng)建主題交流平臺(tái)、傾訴角、聊天日、發(fā)泄區(qū)等，通過(guò)廣闊的平臺(tái)，對(duì)存在心理問(wèn)題的大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和疏導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生自我疏導(dǎo)和自我教育，使他們通過(guò)教育工作的開展形成良好的個(gè)性及健全的人格，特別要增強(qiáng)大學(xué)生不怕挫折、經(jīng)受考驗(yàn)的良好意志品質(zhì)和能力。

豐富多彩的校園活動(dòng)是開展思想政治教育工作的有效載體，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育的重要途徑。作為學(xué)生工作者，我們需要充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能，以校園活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員思想政治教育的實(shí)效性，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。

［1］王鳳娟.淺談新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治工作［J］.讀與寫，2010（2）.

［2］聶法良.活動(dòng)的巨大吸引力——加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的思考與實(shí)踐［J］.廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）.

［3］于強(qiáng)先.校園文化活動(dòng)在大學(xué)生教育中的積極作用［J］.大同醫(yī)專學(xué)報(bào)，2001（3）.