最近學校在課間開展“陽光體育”活動，同學們紛紛從家里帶來了各種各樣的體育器材，每到下課，便興致勃勃地在樓道、操場里玩耍著。有拍球的，有踢毽的，有跳繩的……原本只有兩人寬的狹窄走廊頓時變得擁擠不堪，籃球亂飛、毽子亂舞、跳繩亂甩……同學們常常玩得不亦樂乎，累得滿頭大汗。這可給課間要去英語辦公室捧作業(yè)的我出了個大難題，每次捧作業(yè)回教室的一路用穿越“雷區(qū)”來形容一點兒都不夸張。

這不，今天下午我捧著老師判好的一大沓英語作業(yè)又踏上了漫漫“征途”。剛走到樓梯口，就被同學們甩得“呼呼”直響的跳繩聲以及眼花繚亂的“繩光臂影”驚得不敢邁步，無奈之下我只好繞過走廊，從操場繞遠路往教室走去。

還沒走上樓梯，陽臺上的喧鬧聲已經是一浪高過一浪了。這回躲不掉了！我自嘲著，開始了艱難的“穿越”之旅。

果然，才踏上四樓，一顆“子彈”——羽毛球便夾著風聲擦著我的臉龐飛了過去。我一個踉蹌，手中高高“聳立”的“作業(yè)本山”差點兒散了架。我定了定神，繼續(xù)小心前行，心中暗暗祈禱，別再出什么岔子了。誰知就在這時，一只籃球呼嘯著朝我砸了過來，在這千鈞一發(fā)之際，我一把拉過正在旁邊和同學閑聊的朱陽陽，可憐的她在毫無防備之下成了我的擋箭牌，“啪”的一聲，籃球和朱陽陽撞了個滿懷，來了個親密擁抱。我捧著安然無恙的作業(yè)本嚇出了一身冷汗。

勝利就在眼前，眼看我們班就在前方了。我放松了警惕，正打算一個箭步躥進教室，突然從教室門口沖出來一個黑影直直地朝我撞來。我連忙向旁邊閃避，可要命的是我往左讓，他也往左，我往右閃，他也往右，突然我腳下一滑，身體一斜，“砰，撲通，哐啷——”我重重地摔了下去，千辛萬苦呵護一路的作業(yè)本最終還是難逃散落一地的命運。

看著一地的作業(yè)本，我欲哭無淚。班里的同學聞聲趕來，和我一起收拾著一地狼藉，“哎呀，周唯，下次你再去抱作業(yè)叫上我吧，人多就不會這么危險啦?！甭犞瑢W們七嘴八舌的話語，我揉揉隱隱作痛的屁股，抱著作業(yè)和大家一起說笑著走進了教室。

跌宕起伏

穿越“雷區(qū)”，這危險的地帶在哪兒？原來是課間熱鬧擁擠的樓道和操場。小作者用一支生花妙筆，繪聲繪色地描述了捧著英語作業(yè)回教室的過程，險象環(huán)生，跌宕起伏。讀罷本文，一股濃郁的校園生活氣息撲面而來，相信會引起大家的共鳴。

（武陽）endprint