甘奇

（海南大學(xué) 學(xué)生工作處，海南 海口 570228）

試析高校學(xué)生黨建工作存在的問題與對策

甘奇

（海南大學(xué) 學(xué)生工作處，海南 海口 570228）

高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，解決高校學(xué)生黨建工作在發(fā)展中存在的問題是高校黨建工作穩(wěn)步前進的必然要求。本文從某些高校輔導(dǎo)員素質(zhì)良莠不齊、大學(xué)生入黨動機把關(guān)不嚴、大學(xué)生黨員教育機制不健全、黨建工作宣傳力度不夠等方面分析了高校學(xué)生黨建工作存在的問題并提出對策，以期為輔導(dǎo)員更好地開展學(xué)生黨建工作提出建議。

高校學(xué)生黨建工作 存在問題 對策

高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，做好高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作穩(wěn)步發(fā)展的必然要求。目前，我國高校學(xué)生黨建工作扎實推進并不斷創(chuàng)新，黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子的發(fā)展、教育、培養(yǎng)都要規(guī)范化、程序化。但是，當(dāng)今社會的新形勢對高校黨建工作提出了更高的要求和考驗，高校學(xué)生黨建工作也隨之出現(xiàn)了一些新的問題。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的一線工作者，如何在新形勢下有效地做好高校黨建工作，正確引導(dǎo)大學(xué)生的政治方向，促進其全面發(fā)展需要深入地思考和研究，這不僅關(guān)系著大學(xué)生思想的正確導(dǎo)向和高校黨建工作的扎實推進，而且關(guān)系著我們黨和國家興旺發(fā)達的前途和命運。

一、當(dāng)前某些高校黨建工作存在的問題

（一）某些大學(xué)生入黨動機把關(guān)不嚴。

每一個志愿加入中國共產(chǎn)黨的人必須堅定共產(chǎn)主義信念，愿意為共產(chǎn)事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)。但少數(shù)大學(xué)生入黨動機不單純，或無所謂入黨與否，既然符合硬性指標，就試一試；或把入黨作為和同學(xué)們炫耀的資本；或為了增加自身的就業(yè)條件；甚至把入黨當(dāng)做撈取政治資本的砝碼，希望在今后的工作單位中獲得更多的利益。

而某些學(xué)生黨支部在考察學(xué)生入黨動機的時候存在寬容和走過場現(xiàn)象。個別學(xué)生黨支部負責(zé)人認為，入黨動機可以提前組織好語言和說辭，組織考察的時候隨時應(yīng)對。出現(xiàn)學(xué)生口頭表達和實際行動有差別的情況純屬正常，黨支部沒有必要把關(guān)太嚴格。

如果大學(xué)生黨員不能端正入黨動機，學(xué)生黨支部把關(guān)不嚴格，就會造成更多入黨動機不純的人進入黨員隊伍，從而對我們黨的社會主義事業(yè)造成不良的影響。因此，嚴格把關(guān)大學(xué)生入黨動機是高校學(xué)生黨建工作的重中之重。

（二）大學(xué)生黨員教育機制不健全。

1.大學(xué)生入黨后的教育不夠。

高校學(xué)生黨建工作常把大學(xué)生理論水平的培養(yǎng)重點放在入黨前，采取的教育形式一般為日常的思想政治理論課和黨課培訓(xùn)，這一時期學(xué)生的政治理論水平有明顯的提高。但某些大學(xué)生成為預(yù)備黨員或黨員后，除了黨支部定期召開的組織生活會上會學(xué)習(xí)黨的理論知識和中央精神外，沒有其他的學(xué)習(xí)途徑鞏固和加強學(xué)生的理論知識，學(xué)生忙于學(xué)業(yè)或其他事情也不愿進行自我學(xué)習(xí)。最后，少數(shù)學(xué)生甚至淡忘了已掌握的理論知識。筆者在與預(yù)備黨員、黨員的談話和交流中發(fā)現(xiàn)，個別同志連黨的三大優(yōu)良作風(fēng)、群眾路線的內(nèi)涵等基本理論知識都不了解，這充分說明大學(xué)生入黨后，支部對其教育不夠，導(dǎo)致這種情況的產(chǎn)生。

2.大學(xué)生黨員的教育形式單一。

高校對于大學(xué)生黨員的教育形式一般可分為四類：一是日常的思想政治理論課；二是黨課培訓(xùn)；三是學(xué)生黨支部召開的組織生活會和民主生活會；四是開展實踐活動，如到革命烈士紀念館參觀、到敬老院幫助服務(wù)老人等。除了前兩類形式為日常的黨員教育工作以外，后兩類活動偶爾開展，效果不顯著，并沒有從實際上全面提高黨員的綜合修養(yǎng)。因此，開展多種形式的、豐富多彩的教育形式有助于提高大學(xué)生黨員的思想政治理論素質(zhì)，加強黨員隊伍的建設(shè)。

3.黨建工作宣傳力度不夠。

高校學(xué)生黨建工作者沒有充分發(fā)揮其主觀能動性，對黨建工作的宣傳力度不夠。學(xué)生黨支部發(fā)展黨員的程序不夠透明，造成部分群眾對黨員發(fā)展程序不了解；一些下發(fā)的文件和通知，不能及時地傳達到位；宣傳工作無創(chuàng)新，僅僅是例行公事。此外，宣傳形式較單一，一般采取宣傳欄張貼和QQ群通知的形式。以上各種情況都會造成黨支部發(fā)展黨員的程序不能很好地接受群眾監(jiān)督和群眾評議，中央文件的精神不能準確地傳達到應(yīng)獲取信息的人群，無法學(xué)習(xí)貫徹落實，從而影響學(xué)生黨建工作的效果。

二、解決某些高校學(xué)生黨建工作中存在的問題的策略

（一）規(guī)范入黨程序，嚴把思想關(guān)。

1.讓大學(xué)生真正從思想上入黨。

部分高校的學(xué)生黨支部吸收黨員注重一些硬性指標，如學(xué)習(xí)成績、大學(xué)英語四六級、績點、成績排名等，而忽視學(xué)生的入黨動機。只要學(xué)生的硬性指標達到標準，接下來的程序就基本上一路暢通，絲毫不顧他們是為了什么入黨。

并不是每一位學(xué)生對黨都有正確、清晰的認識，這就需要輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部的支委用心指導(dǎo)、教育、培養(yǎng)，引導(dǎo)他們相信黨、信仰黨的宗旨并自愿全心全意為人民服務(wù)。如個別學(xué)生的入黨動機屢糾不改，要嚴肅看待此事，采取相應(yīng)措施，切勿出現(xiàn)“只講數(shù)量，不顧質(zhì)量”的情況。

2.選拔認真負責(zé)的支委。

學(xué)生黨支部的支部委員是輔導(dǎo)員和黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、群眾交流、溝通的紐帶和橋梁，選拔認真負責(zé)的支部委員顯得尤為重要。首先，支部委員要負責(zé)任，承擔(dān)起為黨把好入黨第一關(guān)口的重任，按時按質(zhì)按量地完成老師交代的任務(wù)。其次，支部委員工作態(tài)度要認真，明確工作職責(zé)，認真考察入黨積極分子的入黨動機，對待支部工作不敷衍、不拖沓、不走過場。

3.深入到群眾中考察入黨動機。

考察入黨積極分子的入黨動機不能坐而論道，也不能靠一次兩次談話就妄下結(jié)論。輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部負責(zé)人要跟群眾多溝通和交流，要深入到群眾中，多聽取群眾對于入黨積極分子的評價和意見?？稍谂c班委、舍友、同學(xué)、異性的交談中加深對他們的認識和了解，從而對其入黨動機做出準確判定。

（二）完善大學(xué)生黨員教育機制。

1.加強大學(xué)生入黨后的教育。

大學(xué)生入黨后多數(shù)學(xué)生黨支部都缺乏對其繼續(xù)教育，他們的自學(xué)能力有待進一步加強，有些學(xué)生甚至連入黨前所學(xué)的理論知識都已經(jīng)忘記。因此，大學(xué)生入黨后，所屬的黨支部要加強對其教育。多召開組織生活會和民主生活會，在會議中由支部負責(zé)人帶領(lǐng)支部黨員學(xué)習(xí)黨中央的最新文件，領(lǐng)會其精神；多組織社會實踐，讓黨員同志在實踐中提高對黨的認識，從而堅定地樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

2.采取多種多樣的教育方式。

大學(xué)生黨員的教育方式較為傳統(tǒng)，基本為思想政治理論課、黨課培訓(xùn)、組織生活會、民主生活會和社會實踐。新形勢下傳統(tǒng)的教育方式已不能滿足學(xué)生黨建工作的要求，要采取多種多樣的教育方式增強大學(xué)生黨員對黨的理論的學(xué)習(xí)熱情，進一步加深對黨的認識。

一是輔導(dǎo)員可舉辦關(guān)于黨史、時事政治的講座，讓大學(xué)生黨員學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，全面了解時事政治，準確把握時代脈搏。

二是輔導(dǎo)員可帶隊開展下基層、進社區(qū)活動。帶領(lǐng)支部黨員同志深入田間地頭考察農(nóng)村生產(chǎn)、參觀革命烈士紀念館、到敬老院幫助看望老人、開展環(huán)?；顒拥取?/p>

三是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。評選先進黨支部和先進共產(chǎn)黨員，激勵學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶動他人，提高自己。

四是開設(shè)網(wǎng)上課堂。輔導(dǎo)員可在學(xué)院網(wǎng)站開辟黨建工作專欄，創(chuàng)辦網(wǎng)上課堂，把有關(guān)黨的理論知識的講座拍攝成視頻上傳至網(wǎng)站，供支部黨員學(xué)習(xí)。

3.加大黨建工作宣傳力度，豐富宣傳載體。

高校學(xué)生黨建宣傳工作應(yīng)順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的要求，除了使用報刊欄等傳統(tǒng)方式外，還要采取各種途徑進行傳播。如微博、QQ群、手機短信、網(wǎng)絡(luò)視頻、制作宣傳冊、在學(xué)院開辟黨建工作專欄等。通過多種途徑傳達黨中央的文件精神和學(xué)生黨支部的日常工作，讓黨員同志可以及時、準確地把握最新信息。

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