劉炎

研究生黨建工作現(xiàn)狀

1. 研究生黨員特點

第一，研為主，學(xué)為輔。研究生是在研究的主體下進(jìn)行輔助性學(xué)習(xí)，班級集體概念弱化，學(xué)習(xí)、生活、科研呈個性化發(fā)展。第二，層次多，結(jié)構(gòu)雜。研究生黨員由應(yīng)屆本科生、往屆本科生、專科生、有工作經(jīng)歷的人員等組成，年齡跨度大、性格不同、目標(biāo)各異。第三，思想的差異性較大。研究生入學(xué)學(xué)習(xí)想法各異，有的人想全面發(fā)展，刻意在各個方面鍛煉自己；有的人因工作不滿意，想通過考取研究生來改變自己的工作環(huán)境；有的學(xué)生干脆把入黨作為畢業(yè)后找工作的敲門磚，尤其是當(dāng)前研究生的就業(yè)壓力更使學(xué)生的各種思想不斷滋生。第四，注重專業(yè)研究，政治學(xué)習(xí)淡化。有些人認(rèn)為科研成果才是重要的，甚至還因政治學(xué)習(xí)占用了科研時間而把其當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把精力幾乎都放在專業(yè)學(xué)習(xí)上。最終，他們往往注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，而忽視了政治理論水平的提高。

2. 研究生黨支部建設(shè)及活動開展情況

第一，在研究生黨支部體制建設(shè)方面。調(diào)研顯示，研究生新生黨員高達(dá)40%以上，在畢業(yè)班中研究生黨員達(dá)到50%～60%之間，從支部結(jié)構(gòu)和基本工作制度來看，大多數(shù)研究生黨支部具有健全合理的組織規(guī)范，很多新生研究生黨支部能保持2周～3周開展一次組織生活，二年級后由于研究生有不同的科研工作或參加社會實踐等，組織生活一般2個月左右開展1次，這就對支部組織生活的內(nèi)容和質(zhì)量提出了更高的要求。

第二，在研究生黨員參與組織生活的態(tài)度方面。在黨員調(diào)查中，95%的學(xué)生認(rèn)為研究生黨員干部的工作態(tài)度積極，但是由于學(xué)習(xí)、生活、工作的分散性導(dǎo)致部分研究生黨員以個人為中心，集體觀念和社會責(zé)任感欠缺，奉獻(xiàn)與協(xié)作精神不夠，具體表現(xiàn)為：普通黨員參與黨員的活動性不高，組織活動過程有時表現(xiàn)為紀(jì)律性和集體意識相對淡薄，不過大部分研究生黨員希望支部活動應(yīng)結(jié)合研究生特點，開展有利于學(xué)生實現(xiàn)自我想法平臺，有利于研究生黨員用自己所學(xué)知識服務(wù)于社會。

第三，研究生黨支部組織生活開展情況方面。調(diào)研顯示，研究生黨支部90%能正常開展支部組織生活，但也有20%的黨支部因忙于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)寬度和深度不夠，缺乏應(yīng)有的感召力和說服力，活動內(nèi)容形式單一，不夠豐富。另外，大多數(shù)高校沒有穩(wěn)定的社會實踐場所，制約活動內(nèi)容創(chuàng)新。調(diào)研還顯示，研究生黨支部活動范圍及空間還是相對封閉，80%以上很少參與本支部以外的黨員活動，信息量和視野開闊度有限。

研究生黨支部活動思路

1. 黨建與學(xué)術(shù)建設(shè)相結(jié)合

支部活動應(yīng) “以黨建促學(xué)術(shù)，以學(xué)術(shù)促黨建”的工作思路，將理論學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)素養(yǎng)、研究能力與創(chuàng)新能力結(jié)合起來，做到黨建工作與學(xué)術(shù)活動同步加強(qiáng)。另外，應(yīng)該把科研能力和科研水平作為研究生入黨和黨內(nèi)考評的重要指標(biāo)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵研究生黨員積極投入科研工作，促進(jìn)黨建與科研的良性循環(huán)。

2. 思想教育與科研指導(dǎo)相結(jié)合

研究生導(dǎo)師黨員的比例較高，他們具有扎實的專業(yè)功底又有較高的政治素養(yǎng)，完全可以在研究生黨員教育管理中發(fā)揮思想教育和科研指導(dǎo)的雙重作用，在導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生科研的同時，融入思想政治教育；在學(xué)校、學(xué)院開展學(xué)術(shù)交流的同時也應(yīng)將思想教育與科研指導(dǎo)進(jìn)行有效融合，導(dǎo)師以務(wù)實求真的理念進(jìn)行科學(xué)研究，潛移默化影響研究生的思想素養(yǎng)。

3. 黨性教育與研究生常規(guī)教育相結(jié)合

研究生黨員的教育管理應(yīng)從研究生黨員的日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手，日常教育管理過程中督促研究生黨員的言行規(guī)范，促其形成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；在黨性教育過程中要求研究生黨員嚴(yán)于律己，發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用，兩者有效結(jié)合，不僅能保證研究生常規(guī)教育的效果，而且也能促進(jìn)黨性有效開展。

4.組織生活與學(xué)術(shù)活動相結(jié)合

研究生黨員教育中，以學(xué)術(shù)發(fā)展為依托，在研究生支部中設(shè)立學(xué)術(shù)團(tuán)隊黨小組，有針對性地進(jìn)行黨組織生活，對研究生黨性教育和學(xué)術(shù)方面做共同指導(dǎo)，這不僅可以確保高校研究生黨員黨性修養(yǎng)有正確的指引，學(xué)術(shù)發(fā)展方面有正確的指導(dǎo)，也能有效引導(dǎo)研究生黨員樹立正確、積極、明確的價值取向。

研究生黨支部創(chuàng)新活動形式的探索與實踐

1. 以專業(yè)學(xué)習(xí)與黨員活動相結(jié)合，促進(jìn)研究生學(xué)業(yè)水平不斷提高

研究生黨支部以劃分支部為切入點，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作模式。根據(jù)研究生情況各異、學(xué)科分散的特點，將支部人數(shù)控制在15人左右，在支部設(shè)置上，高年級以縱向的專業(yè)方向為單位（便于以系為單位組織研究生的學(xué)術(shù)活動，發(fā)揮研究生“傳幫帶”作用，同時充分發(fā)揮導(dǎo)師的教書育人作用）；低年級以橫向年級為單位（不同專業(yè)的研究生便于開展學(xué)術(shù)交流）。加強(qiáng)與導(dǎo)師聯(lián)系，促黨建工作與專業(yè)學(xué)習(xí)相融合，研究生黨建工作離不開導(dǎo)師的支持，突出研究生導(dǎo)師尤其是黨員導(dǎo)師的學(xué)術(shù)、思想雙導(dǎo)師作用，實際工作中要鼓勵教師參加研究生的組織生活和座談會，把黨支部建設(shè)與研究生導(dǎo)師、研究生專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，克服研究生黨建與研究生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)存在“兩張皮”的現(xiàn)象，使得研究生黨建工作做到事半功倍。

2. 以網(wǎng)絡(luò)為載體，實現(xiàn)研究生黨建與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的有機(jī)結(jié)合

利用校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，開辟黨支部網(wǎng)站或微博，把校園網(wǎng)絡(luò)辦成研究生交流思想、進(jìn)行自我教育的園地，同時也是傳播信息知識，引導(dǎo)研究生全面發(fā)展的輿論陣地，使網(wǎng)上的黨建與思想政治教育陣地建設(shè)成為研究生黨員不可缺少的精神家園。目前，大部分學(xué)生支部運用QQ群、微博、飛信建立黨支部網(wǎng)站，進(jìn)行黨員之間的聯(lián)系和交流，提升了黨支部組織生活的質(zhì)量。

3. 以特色組織生活為載體，促進(jìn)研究生黨員素質(zhì)全面提高

一是學(xué)黨史活動。支部組織學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，認(rèn)識和把握社會發(fā)展規(guī)律，堅持理想信念，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。二是開展讀書論時政活動，提高黨員綜合素質(zhì)。支部組織開展“讀書交流和推薦一本書”及論時政活動，遴選黨員關(guān)心的熱點問題及感興趣的書籍，通過學(xué)習(xí)、討論，提高黨員的綜合素質(zhì)。三是開展系列活動，促進(jìn)黨員在群眾中的模范帶頭作用。

4.以學(xué)術(shù)組織生活為載體，推進(jìn)研究生學(xué)術(shù)水平提高

在學(xué)術(shù)方面，密切關(guān)注學(xué)術(shù)科研是研究生的本職工作，通過邀請學(xué)術(shù)大師、科研前輩等交流學(xué)術(shù)人生的科研經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生們樹立科研報國的理想信念，培養(yǎng)正確的科研態(tài)度。

在就業(yè)方面，研究生黨支部應(yīng)積極探索和推進(jìn)符合不同專業(yè)研究生群體特點的就業(yè)形式與內(nèi)容，開展就業(yè)活動。例如，邀請坤乾華韻國際文化發(fā)展機(jī)構(gòu)執(zhí)行總裁演講“人生發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃”、開展“職業(yè)規(guī)劃與模擬招聘”小品等系列活動，從寫個人簡歷到模擬招聘，學(xué)生能提前接受訓(xùn)練并得到指導(dǎo)，為今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

此外，支部為研究生黨員搭建學(xué)術(shù)交流平臺，以主論壇和分論壇相結(jié)合的形式來進(jìn)行。組織論文評審、優(yōu)秀論文宣講等活動，加強(qiáng)相互交流，拓寬知識面；通過開展企業(yè)家論壇、邀請國內(nèi)外知名專家作學(xué)術(shù)報告，營造濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。支部鼓勵研究生黨員作為項目申請人或參與者，提前進(jìn)入論文實驗狀態(tài)，為畢業(yè)論文在思路和能力上做好準(zhǔn)備。

5.以自身優(yōu)勢為載體，服務(wù)社會作貢獻(xiàn)

研究生黨支部將科技實踐、服務(wù)社會融入黨員教育中，指導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中成長成才。組織學(xué)生黨員科技下鄉(xiāng)，服務(wù)農(nóng)村。為懷柔區(qū)北房鎮(zhèn)黃吉營圖書資料室捐贈書籍，涉及養(yǎng)生、種植、文學(xué)、科技等百余冊圖書；組成“科技服務(wù)”小組，為村民修理收音機(jī)、電飯煲等小家電。支部與懷柔北房中學(xué)建立“一對一”互助關(guān)系，為初三學(xué)生開展“中國夢、我的夢”勵志宣講、科普演講等活動，并長期為學(xué)生輔導(dǎo)功課。另外，支部還與石景山區(qū)“老年?！本蠢显航ⅰ氨狈焦I(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院研究生黨員活動基地”，黨員堅持每月到敬老院進(jìn)行幫扶活動。在活動過程中，黨員充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，給老人帶去快樂，同時又增強(qiáng)研究生黨員愛老、尊老、敬老的社會責(zé)任感。

（作者單位：北方工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院）

[責(zé)任編輯：李藝英]