亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “OLEI”式有效教研的實踐探索

        2014-08-15 00:44:16劉展云
        教育導(dǎo)刊 2014年4期
        關(guān)鍵詞:骨干教師青年教師教研

        劉展云

        廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué)現(xiàn)有33個教學(xué)班,近1400名學(xué)生。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大,近年來增加了大批青年教師。全校在編教師70人,35歲以下 (包括35歲)的青年教師44人,全部為本科學(xué)歷。青年教師充滿活力,工作熱情高漲,有豐富的學(xué)科知識,但缺乏實踐的經(jīng)驗和智慧。為有效開展教研活動,促進教師盡快成長,我校堅持以 “確定主題,主體互助”式教研為特色,并探索出“OLEI”式有效教研架構(gòu),以 “教學(xué)研究”為核心進行教研。

        一、 “OLEI”式有效教研的架構(gòu)

        “OLEI”式有效教研,不直接告訴青年教師 “應(yīng)該怎么做”和 “如何做”,而是為青年教師創(chuàng)設(shè)真實的實踐環(huán)境和提供學(xué)習(xí)支持工具,讓青年教師親身體驗一堂學(xué)科課的教學(xué)設(shè)計、實施及評價,引發(fā)教師反思,讓教師 “在做中學(xué)”。 這種教研架構(gòu)包括 “觀摩 (observation)、 學(xué)習(xí) (learning)、 評價 (evaluate)、 創(chuàng)新 (innovate)” 四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),有效地避免了教研中 “重理論,輕實踐”的問題,彰顯了“體驗、協(xié)作、交流、互動、反思、提升”的特色。

        (一) 觀摩 (observation)

        “觀摩”,即讓青年教師主動走入骨干教師的課堂觀摩,并圍繞 “研討——實踐——反思——提升”這樣一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程,開展 “同課異構(gòu)”教研。同課異構(gòu),讓青年教師大開眼界。在匯總青年教師的點評意見后,學(xué)科科長及骨干教師從小學(xué)學(xué)科常態(tài)課的視角對教師提出問題,引發(fā)青年教師更深層次的思考。教師之間用心溝通,竭誠交流,互相配合,互相促進,有利于青年教師師德的形成以及教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

        (二) 學(xué)習(xí) (learning)

        “學(xué)習(xí)”即青年教師根據(jù)教學(xué)理論,結(jié)合觀摩骨干教師課堂的學(xué)習(xí)心得,開展教學(xué)設(shè)計、集體備課?;顒恿鞒谭譃?“推選代表——指導(dǎo)選題——協(xié)同備課”等幾個階段。我們將青年教師按級組或?qū)W科分組,各個團隊推選主講教師,在指導(dǎo)選題后讓各備課團隊協(xié)助完成教材分析、學(xué)情分析、資源準(zhǔn)備和教學(xué)方案設(shè)計。為了達到 “省時、高效”的目的,教師們利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建立 “討論組”,不僅便于大家隨時溝通、閱讀和記錄,還拓寬了交流的空間。整個過程突出 “協(xié)作”的重要性,著力打造教研共同體。通過集體備課,青年教師學(xué)會了如何協(xié)作學(xué)習(xí),也體驗了協(xié)作學(xué)習(xí)的力量和參與教研的快樂。

        (三) 評價 (evaluate)

        “評價”即青年教師在觀摩學(xué)科研究課后,各抒己見,點評課堂教學(xué)過程和效果,提出建設(shè)性的意見和建議,幫助上課教師積極反思。我們突出以下特點:一是引導(dǎo)青年教師采用聽課記錄表等教學(xué)反思工具來規(guī)范地點評;二是邀請各學(xué)科科長或骨干教師擔(dān)任主持人,引導(dǎo)大家將點評聚焦于教學(xué)過程本身;三是將青年教師分為 “新調(diào)入的有教學(xué)經(jīng)驗的教師”、 “新入職但有代課經(jīng)驗的教師”、 “新入職的應(yīng)屆畢業(yè)的教師”等幾類,讓不同類別教師盡可能地發(fā)表自己的觀點,形成不同方面的意見。通過 “評價”環(huán)節(jié)的引導(dǎo),一方面,上課教師盡可能全面地了解課堂教學(xué)實態(tài),積極反思自身教學(xué)設(shè)計和實施;另一方面,觀摩教師之間通過觀點的互相砥礪,讓身處其中的青年教師不再孤獨思索,進一步引發(fā)教師開放交流的渴望,激發(fā)大家改變學(xué)科常態(tài)課沉悶課堂氛圍的激情。

        (四) 創(chuàng)新 (innovate)

        “創(chuàng)新”即主講教師基于備課團隊的意見,準(zhǔn)備教學(xué)資源、完成教學(xué)設(shè)計,并根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格上學(xué)科研究課??梢哉f, “創(chuàng)新”是 “學(xué)習(xí)”的延續(xù),是教研共同體對一堂課的整體認(rèn)知與主講教師實踐智慧相結(jié)合的過程,它最終轉(zhuǎn)化為主講教師的課堂實踐,通過研究課的形式展現(xiàn)出來。學(xué)校各學(xué)科分年部進行專題研究,通過課例帶動研究,拓寬 “自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,教師從實際教學(xué)場景出發(fā),積極反思,然后通過教師團隊的互助研討,針對性地解決問題,通過研究促進教學(xué)水平的提高,個性化教學(xué)風(fēng)格的形成。

        該教研模式的核心三要素——自我反思、同伴互助、專業(yè)成長,始終貫穿在教研活動的全過程。教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng),有效促進教師形成自我在崗學(xué)習(xí)提高的需要,鼓勵教師積極從事教育教學(xué)研究,改進教育教學(xué)行為,參與新課程的整合與開發(fā),逐步形成以有效教學(xué)為基礎(chǔ)的個性化的教學(xué)風(fēng)格。

        二、 “OLEI”式有效教研例舉

        下面,以我校語文科教研為例,介紹一下語文科如何堅持 “確定主題,主體互助”式教研特色,實施 “OLEI”式有效教研模式。

        (一)確立主題,夯實理論基礎(chǔ)

        我校全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)后,把視覺聚焦在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的 “拓展”部分,結(jié)合校情和學(xué)情,確定了研究主題——“將課外閱讀引入課堂”。為了能科學(xué)地開展實踐研究,加強專業(yè)引領(lǐng),學(xué)校堅持 “請進來,走出去”的培訓(xùn)方式,請來了專家及經(jīng)驗豐富的骨干教師為教師們進行課例展示、講座,提高教師的理論水平。如請來區(qū)教研室陳海燕主任為教師講主題為 “領(lǐng)會內(nèi)涵 關(guān)注亮點”的講座,開展 “小手拉大手快樂讀報,共建書香校園”活動,組織語文教師觀摩海珠區(qū)教育發(fā)展中心舉行的繪本故事閱讀指導(dǎo)課例研究活動等。學(xué)校還派教師觀摩第九屆全國青年教師閱讀教學(xué)比賽,參加 “千課萬人”成長課堂研討觀摩會。出外學(xué)習(xí)的教師歸來后,圍繞 “研討——實踐——反思——提升”這樣一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程,開展 “移植課” “分享觀課感受”教研。另外,還充分運用學(xué)校骨干教師資源,讓他們上 “移植課”,分享個人教學(xué)心得、觀課心得。教師們拓寬了視野,活躍了思維,實現(xiàn) “一個點上的閃耀,帶動一個面,受益一群人”。

        (二)圍繞主題,研究 “真實的課堂”

        在堅實的理論基礎(chǔ)上,語文科各年級教師開展的研究不再停留在簡單向?qū)W生出示一些與課文內(nèi)容有關(guān)的課外閱讀讀物這一層面,而是圍繞主題,結(jié)合觀摩骨干教師課堂的學(xué)習(xí)心得,開展教學(xué)設(shè)計、集體備課活動?;顒影凑铡巴七x代表——指導(dǎo)選題——協(xié)同備課”等幾個階段推進。教師們利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建立 “討論組”隨時進行溝通、交流,主講教師吸收備課團隊的意見并根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格上語文研究課。

        語文科分年段進行 “將課外閱讀引進課堂”主題研究,通過課例帶動研究,拓寬 “自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,教師從實際教學(xué)場景出發(fā),積極反思,然后通過教師團隊的互助研討,針對性地解決問題,通過研究促進教學(xué)水平的提高,個性化教學(xué)風(fēng)格的形成。鐘老師在區(qū)內(nèi)繪本故事閱讀指導(dǎo)課研究活動中,展示了 《騎著恐龍去上學(xué)》的課例,讓低年級的孩子感受到了閱讀的快樂,激發(fā)孩子閱讀課外讀物的興趣。陳老師將復(fù)習(xí)課與繪本故事閱讀指導(dǎo)課相結(jié)合,讓學(xué)生帶著快樂的情緒系統(tǒng)地復(fù)習(xí)字詞。陳老師在繪本閱讀指導(dǎo)課 《玩具船》中,指導(dǎo)中年級孩子學(xué)會如何選材。劉老師通過上 “移植課” 《又丑又高的莎拉》,帶著高年級的孩子在課內(nèi)進行課外閱讀交流與分享,把 “在課內(nèi)閱讀整本書”理念直觀地呈現(xiàn)在教師們的眼前。在 《狼王夢》班級讀書交流會中,唐老師引導(dǎo)學(xué)生與文本、同學(xué)、老師對話,產(chǎn)生了思維的碰撞,是“課外閱讀引入課堂”主題的升華,這一節(jié)課體現(xiàn)了語文科的集體智慧。

        青年教師在觀摩學(xué)科研究課后,及時進入評價環(huán)節(jié)。他們采用聽課記錄表等教學(xué)反思工具進行規(guī)范的點評,就課堂教學(xué)過程和效果各抒己見,相互碰撞。教師行集思廣益,在幫助上課教師積極反思的同時,也加深和豐富了自己的收獲。在匯總青年教師的點評意見后,學(xué)科科長及骨干教師從小學(xué)語文常態(tài)課的視角對教師提出疑問,引發(fā)青年教師更深層次的思考。整個評價環(huán)節(jié),教研共同體的作用得到了充分發(fā)揮,青年教師之間竭誠交流,互相促進,十分利于他們師德的形成以及教育教學(xué)能力的提升。

        “OLEI”式有效教研,實現(xiàn)了教師學(xué)習(xí)資源、教育教學(xué)資源的有效整合和高度共享,在實踐工作上給了教師們切實有效的指導(dǎo)與鼓勵。青年教師更快地融入學(xué)校這個大集體,增強了責(zé)任感和使命感,激發(fā)了工作熱情,增強了自信心,加速了專業(yè)成長。

        猜你喜歡
        骨干教師青年教師教研
        中小學(xué)骨干教師“雙減”項目式研修模式探索
        研學(xué)農(nóng)谷 產(chǎn)教研學(xué)
        如何指導(dǎo)青年教師上好一節(jié)數(shù)學(xué)達標(biāo)課
        河北畫報(2021年2期)2021-05-25 02:08:18
        守護健康,把大愛傳遞——全國少兒美術(shù)教育骨干教師抗疫版畫作品選(二)
        守護健康,把大愛傳遞——全國少兒美術(shù)教育骨干教師抗疫版畫作品選
        青年教師如何做到“不忘初心,繼續(xù)前進”
        第九屆全國硬筆書法骨干教師高級研修班在紹興舉行
        中國篆刻(2017年5期)2017-07-18 11:09:30
        An Analysis of Li’s Prose The Great Goal with Gee’s “the Seven Building Tasks”〔*〕
        引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長之路
        新型教研——說題的感悟
        免费人成在线观看网站| 成激情人妻视频| 中文字幕久久熟女人妻av免费| 精品亚洲成在人线av无码| 欧美尺寸又黑又粗又长| 久久久久久久98亚洲精品| 国产精品天天看大片特色视频 | 国产黄污网站在线观看| 国产精品久久国产精麻豆99网站| а√资源新版在线天堂| 欧美黄色免费看| 免费的黄网站精品久久| 美妇炮灰被狂躁爽到高潮h| 中文字幕乱码一区av久久不卡| 亚洲国产理论片在线播放| 天堂av无码大芭蕉伊人av孕妇黑人| 亚洲成a人一区二区三区久久| 午夜三级a三级三点在线观看| 久久99国产精一区二区三区| 野花在线无码视频在线播放| 欧美亚洲韩国国产综合五月天| 国产激情在线观看视频网址| 欧美激情乱人伦| 日韩在线一区二区三区免费视频| 久久久精品免费观看国产 | 色老板在线免费观看视频日麻批| 桃红色精品国产亚洲av| 又粗又硬又大又爽免费视频播放| 狠狠色婷婷久久一区二区| 亚洲无码美韩综合| 国产成av人在线观看| 久久精品99国产精品日本| gv天堂gv无码男同在线观看| 欧美精品在线一区| 经典亚洲一区二区三区| 成年av动漫网站18禁| 久久人人爽人人爽人人片亞洲 | 免费av在线视频播放| 国产成人a级毛片| 日韩a毛片免费观看| 亚洲av色香蕉一区二区蜜桃|