◆莫尚典 周小高 趙小弟 左仁合

(南寧學(xué)院)

隨著校園文化的發(fā)展，校園舉辦大型活動(dòng)變得常態(tài)化，現(xiàn)代用電設(shè)備大量出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)用電設(shè)備具有分散性，電路臨時(shí)架設(shè)的特點(diǎn)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員擁擠、流動(dòng)性大的狀況下，用電安全問(wèn)題極其嚴(yán)峻，必須引起重視，采取相應(yīng)的防范措施，并做好應(yīng)急預(yù)案。

一、校園大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用電安全因素

1.校園大型活動(dòng)的特點(diǎn)

校園大型活動(dòng)是由教育主管單位、有關(guān)政府部門(mén)或者學(xué)校組織、參與的，為達(dá)到特定的目標(biāo)而舉辦的，具有參與有員多、影響范圍較大。它的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)具有人員密集、人員流動(dòng)大、人員對(duì)場(chǎng)地不熟悉、發(fā)生群體性事件概率大、疏散困難的特點(diǎn)。

2.線(xiàn)纜敷設(shè)路線(xiàn)存在安全隱患

一般采用臨時(shí)架設(shè)進(jìn)行供電，供電電纜敷設(shè)線(xiàn)路一般沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，而供電線(xiàn)纜往往要穿過(guò)人群或者橫跨人流較大的過(guò)道，主要采用地面敷設(shè)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)臨時(shí)敷設(shè)的供電線(xiàn)纜具有不可預(yù)知性，特別是在晚上，學(xué)生根本不容易發(fā)現(xiàn)供電線(xiàn)纜。

3.物的不安全狀態(tài)

演出會(huì)場(chǎng)采用的供電線(xiàn)纜，由于會(huì)場(chǎng)人員流動(dòng)大，長(zhǎng)期踩踏和敷設(shè)線(xiàn)纜都可以造成電纜電氣絕緣性能變差，甚至絕緣材料磨損導(dǎo)致漏電的可能。

4.人與環(huán)境的不安全因素

會(huì)場(chǎng)具有人員擁擠、疏散困難的特點(diǎn)，一旦發(fā)生踩踏事件，有群不自主的移動(dòng)，可以造成供電線(xiàn)纜的移位，從而造成對(duì)用電設(shè)備的牽引，有可能造成設(shè)置的滾落造成短路，甚至有可能人群涌動(dòng)造成線(xiàn)纜斷裂，直接對(duì)人群進(jìn)行放電，造成人群大面積觸電的災(zāi)難性事件。

二、加強(qiáng)供電系統(tǒng)安全性措施

1.合理設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)的電纜線(xiàn)路

會(huì)場(chǎng)供電線(xiàn)路主要采用地面敷設(shè)，盡量選擇人員少的路徑，避免人與線(xiàn)纜直接接觸。如鋪在臺(tái)階角、墻腳等地。在過(guò)道人流大的地方，應(yīng)該采用蓋板架設(shè)臨時(shí)線(xiàn)槽對(duì)線(xiàn)纜進(jìn)行保護(hù)。

2.嚴(yán)格檢查電纜的絕緣狀態(tài)

電纜在使用一段時(shí)間后，都會(huì)出現(xiàn)絕緣老化的問(wèn)題，其絕緣電阻會(huì)降低。其承載的電壓、電流和功率能力都有會(huì)明顯的降低。在會(huì)場(chǎng)布線(xiàn)時(shí)應(yīng)該認(rèn)真檢查線(xiàn)纜絕緣層老化情況并確認(rèn)絕緣層完好無(wú)損，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行必要安全技術(shù)處理，避免引發(fā)火災(zāi)、漏電觸電的發(fā)生。

3.完備安全預(yù)案

安全預(yù)案是保證大型活動(dòng)順利的進(jìn)行并取得圓滿(mǎn)的必備前期工作，它的重點(diǎn)的采取必要的管理方法，避免出現(xiàn)意外事故的發(fā)生，確保安全。并且要做好充足準(zhǔn)備:一旦發(fā)生意外事故，必須有緊急預(yù)案，確保事故擴(kuò)大化。具體措施有:

(1)提高安全意識(shí)，要求活動(dòng)組織方做好人員安全教育工作，并在安全教育工作加入對(duì)會(huì)場(chǎng)供電用電設(shè)施的使用安全教育。

(2)利用學(xué)生管理干部做好班級(jí)管理工作，將大型活動(dòng)人員管理化整為零。各班分管學(xué)生工作的干部負(fù)責(zé)本班的學(xué)生管理工作，要求學(xué)生整隊(duì)入場(chǎng)，在指定地點(diǎn)入座，并確保本班學(xué)生不起哄、不滋事。

(3)做好必要的安全通道指引工作，嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)在出現(xiàn)嚴(yán)重的擁擠、杜絕踩踏事件發(fā)生，一旦發(fā)生各種集會(huì)的擁擠現(xiàn)象，立即采取果斷措施，確保每一位學(xué)生的人身安全。

(4)設(shè)置用電安全巡查專(zhuān)人:主要職責(zé):①確保主會(huì)場(chǎng)用電安全，防止出現(xiàn)漏電造成人身傷亡事故。②對(duì)出現(xiàn)突然斷電或用電安全隱患進(jìn)行及時(shí)處置。

(5)配備專(zhuān)業(yè)觸電急救專(zhuān)業(yè)人員。觸電急求和一般病理性急救具有它的特殊性，發(fā)生觸電必須使觸電人員脫離觸電現(xiàn)場(chǎng)，并做正確的心肺復(fù)蘇，確保觸電人員生命安全，最大程度減少觸電傷亡及損失。

三、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，是教育和管理的重要問(wèn)題。大型活動(dòng)在用電安全上負(fù)有更加重大的責(zé)任，預(yù)防措施的提升和安全常識(shí)的普及，才能提高用電的安全度，減少事故的發(fā)生，給校園文化活動(dòng)鋪設(shè)出一條安全大道。

［1］戴文雯.電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)用電安全分析與預(yù)防［J］.電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)，2013.

［2］井志勝.淺談家庭用電安全事故和預(yù)防措施［J］.質(zhì)量與安全，2013.