○ 杜滋齡

相比寫文章我更喜歡畫畫?？傆X得文字沒有畫畫來得那么痛快，再完美的詞藻也沒有一個真實(shí)的畫面來得感人。

玲子出畫集，讓我這個老師來撐腰。我說用作品說話，文章是多余的，但是年輕人要進(jìn)步我覺得還是要鼓勵一下的。

認(rèn)識玲子前先認(rèn)識周令釗先生。很多年輕人說看著我的畫長大的，而我卻是看著周老先生的畫長大的，這是事實(shí)。我在天津人民美術(shù)出版社當(dāng)編輯時看他的畫讓我印象深刻。我喜歡他作品中純靜的面貌，綠色用得特別好。

沒想到的是在湖南老友引薦下，周老先生的侄孫女玲子來拜訪我。玲子樸素得如她叔爺爺?shù)漠嬕粯?，簡直就是一個原生態(tài)的鄉(xiāng)下姑娘。玲子的畫也是天然純真得很，沒有太多技法的玄妙，沒有驚奇的題材，有的是從心里流淌出來的汩汩清泉，新鮮得如菜園里長勢喜人的紅菜苔?？磥磉@個學(xué)生我是收定了。

于是在中國藝術(shù)研究院我的藝術(shù)工作室里，玲子做了一名我的學(xué)生。在那里，天南地北的學(xué)生都有，年齡也參差不齊，就等于一鍋大雜燴。好在是她能在紛紛擾擾的各色人群中尋找自我，開始也很迷茫，一會兒學(xué)我的技法，一會兒又學(xué)鄰座同學(xué)的色彩，我想這些碰撞應(yīng)該都沒關(guān)系，在迷亂的世界里總能找到屬于自己的那一束光，但是不四處碰壁又怎么知道光從何處照射過來。但那個尋找的過程極其痛苦。她常常給剛兩歲的孩子打電話，孩子只會在電話里大聲地哭著要媽媽，她則在電話那一頭在教室的墻角躲在一大堆畫板后流淚。我知道她的苦楚，可是要從事藝術(shù)探索，不從苦里走過來又怎能見彩虹。那段時間，她畫了一大批和自己以前全然不一樣的作品。拿回湖南請業(yè)內(nèi)人士看，批評聲一大片，說什么的都有，諸如把自己的特質(zhì)丟啦！迷失方向了等。我想這是一個過程，一個有勇氣去丟棄、打破自己日益成熟的模式，接受全新的藝術(shù)的過程。有些人如井底之蛙一輩子守著自己開創(chuàng)的一點(diǎn)點(diǎn)田地反復(fù)耕種，有人走出來融匯貫通各種藝術(shù)門類和形式以更高更遠(yuǎn)的氣魄來審視自己的藝術(shù)探索與追求。我希望玲子是后者。后來她歷經(jīng)蛻皮一般的苦痛還是走了出來，這得益于她的聰慧與堅(jiān)毅。結(jié)業(yè)時她創(chuàng)作的作品《夢回家園》受到研究院師生的一致好評，中國藝術(shù)研究院還要求收藏此作。周玲子后來的作品是更具有個人氣質(zhì)和獨(dú)特的藝術(shù)語言的。在創(chuàng)作中她善于積累、善于總結(jié)、善于捕捉點(diǎn)點(diǎn)滴滴的靈感和個人語言并融會貫通再聚集起來，然后不斷擴(kuò)大、延伸，像滾雪球一樣不斷使其圓滿和完善，便形成了個人藝術(shù)風(fēng)格。她的作品不是在畫室里苦練和想象的，更不是無思想的編造；她熱愛自然、深入生活，以女性的視角來觀察世界，表現(xiàn)世界，表現(xiàn)自己與周遭的真實(shí)生活，有著對社會人生的獨(dú)立思考和判斷。她在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中保有一種定力，保持自我的獨(dú)立。因而她的作品是在藝術(shù)之中共性之上尋找的個人獨(dú)特。

在藝術(shù)研究院玲子是我的印童，這是我給學(xué)生們封的“官職”。有“書童”、有“牽馬童”、有“出氣童”“印童”。大家都為有這樣那樣的“職務(wù)”圍在我身邊而開心。那個時候在教學(xué)中我畫完畫，玲子就為我的作品蓋上印章，以至于后來，有人收藏了我的作品還請她辨別真?zhèn)?，她曾在琉璃廠把人家一個畫廊里掛的我的仿制作品全都給批了。

現(xiàn)在的玲子是湖南省畫院的專職畫家，這也是她夢寐以求的工作。她將自己浸泡在畫院這個充滿學(xué)術(shù)氛圍的藝術(shù)氣場里，在自己的斗室反反復(fù)復(fù)地鉆研她的藝術(shù)創(chuàng)作。作為老師是很欣慰看到她的每一點(diǎn)滴的追求與進(jìn)步的。她的湖南老鄉(xiāng)曾國藩曾說：“凡事皆貴專，求師不專，則受益不入；求友不專，則博愛不親。心有所專宗，而博觀他途以擴(kuò)其識亦不可，無專宗而見異思遷，止眩彼奇則大不可?！碑嫯嬕彩沁@樣，要埋頭苦干，要用心專一，要忍得住寂寞，要耐得住平凡。我期望她能繼續(xù)保持自己的藝術(shù)特質(zhì)，以謙卑勤奮之態(tài)鉆研繪畫之道，在藝術(shù)的道路上堅(jiān)實(shí)而真切地走得更遠(yuǎn)。