鄧欣遐

（廣東白云學(xué)院 廣東 廣州 510000）

《到阜陽(yáng)六百里》是臺(tái)灣導(dǎo)演鄧勇星2011年執(zhí)導(dǎo)拍攝作品。影片講述了一群在上海打工人的故事。諸多導(dǎo)演都拍攝過(guò)各有風(fēng)味的底層打工人，而這次由鄧導(dǎo)拍攝的“打工族”，則有著臺(tái)灣導(dǎo)演自己的詮釋，他沒(méi)有講述生活的窘迫，沒(méi)有渲泄“底層人士”的苦楚，用電影語(yǔ)言在平靜生活中把孤獨(dú)寂寞流露，電影敘事表達(dá)真實(shí)而冷靜，鏡頭使用簡(jiǎn)潔干凈，敘事表達(dá)流暢自然，讓一切在六百公里之外，就是回不去的家鄉(xiāng)。筆者以下將從電影鏡頭方向分析導(dǎo)演敘事表達(dá)。

一、電影鏡頭紀(jì)實(shí)性敘述

“畫(huà)面首先不是為了給現(xiàn)實(shí)增加內(nèi)容，而是為了揭示現(xiàn)實(shí)真相”1.［法］安德烈.巴贊，著.電影是什么［M］.崔君衡,譯.北京：中國(guó)電影出版社.1987.69.?！兜礁逢?yáng)六百里》全片鏡頭多使用長(zhǎng)鏡頭，客觀講述女主人公生活狀態(tài)，平實(shí)的紀(jì)錄，真實(shí)敘述行為。影片開(kāi)篇曹俐乘車回到上海，大巴車上光影分明，她若隱若現(xiàn)，一片漠然。就這樣兩個(gè)長(zhǎng)鏡頭中，導(dǎo)演向觀眾交代這個(gè)女人的顛簸到達(dá)，辛苦卻平靜。之后她扛上行李，回到四年前住處，找到老鄉(xiāng)，不經(jīng)意閑聊著。就這樣一個(gè)接一個(gè)固定長(zhǎng)鏡頭紀(jì)錄下她回上海后的軌跡，記載了她的生活，困頓的人卻沒(méi)有用悲情的基調(diào)，鄉(xiāng)愁在她身上似乎如同整個(gè)天日的光景，淡淡的不存在。在冷暖光線的交織下，她是如此安靜真實(shí)。

整部電影多采用無(wú)燈光的攝影，鏡頭感真實(shí)自然。在曹俐居住的閣樓中，長(zhǎng)年無(wú)光線，導(dǎo)演用自然光線的黑暗展示打工族居住條件的艱苦，也反映曹俐的心境。多少次她在黑暗中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，壓抑的空間與一成不變的昏暗讓人透不過(guò)氣。鏡頭不著痕跡拍攝下一切，不刻畫(huà)不刻意，打工者的寂寞心事盡現(xiàn)。在閣樓場(chǎng)景中，固定機(jī)位將狹小窘迫盡收眼底，導(dǎo)演也沒(méi)有用手法來(lái)對(duì)比這種孤苦，他只是真實(shí)展現(xiàn)，讓曹俐的痛苦被輕描淡寫(xiě)，盯著曾經(jīng)的住所，拿著兒子頭像的手機(jī)，一事一物俱在，只是她回不去，因而鄉(xiāng)愁也更為濃厚。

二、電影鏡頭構(gòu)圖敘事

電影的畫(huà)面體系構(gòu)建中敘事可以通過(guò)構(gòu)圖來(lái)進(jìn)行。在電影中，講述主人公曹俐婚姻失意離家打工，生意失敗回到上海，在老鄉(xiāng)狗兒的介紹下當(dāng)清潔工。另一個(gè)老鄉(xiāng)九兒為了給弟弟湊學(xué)費(fèi)，找到一輛廢棄大巴車，準(zhǔn)備修好開(kāi)回家，曹俐便到處拉老鄉(xiāng)買票坐車回家。在賣票期間遇到多位在外打工老鄉(xiāng)，她們因?yàn)楦鞣N情況返鄉(xiāng)，而最后只有賣票的曹俐，獨(dú)自留在上海，面對(duì)上海到阜陽(yáng)的六百公里，游離在家鄉(xiāng)之外。這樣簡(jiǎn)單的故事，導(dǎo)演將曹俐的經(jīng)歷隱藏在電影中，讓觀眾去發(fā)現(xiàn)。這種發(fā)現(xiàn)的賦予讓導(dǎo)演常常從第三視角出發(fā)敘述故事。在曹俐初回到上海時(shí)與狗兒九兒一起吃飯，鏡頭出現(xiàn)三分構(gòu)圖，曹俐始終在前景背后，夾在狗兒和九兒的中間。鏡頭構(gòu)圖如旁觀者的視角，客觀的看著他們的故事發(fā)生。他們的面部一直和觀眾保持適當(dāng)距離，表情不咸不淡。而在三人賣了車票后的再次聚會(huì)中，狗兒給曹俐講述了她家中發(fā)生的一切，鏡頭構(gòu)圖傾向二分，曹俐的比重明顯加大。加上反打鏡頭中近景的加入，過(guò)肩鏡頭述說(shuō)著主人公的悲歡，淚水無(wú)聲息流淌在曹俐臉上，這一拉近的距離讓觀眾清晰的看到演員的情緒變化，第三視角敘事，情感強(qiáng)調(diào)突出，她的故事不再遙遠(yuǎn)，觀眾體會(huì)著這個(gè)有家不能回的女人是怎樣在過(guò)著日子。

影片中第三視角構(gòu)圖也出現(xiàn)在打工人員小月身上，她想回家，餓著肚子同老鄉(xiāng)傾述著打工遭遇，老鄉(xiāng)一直作為前景，她占據(jù)鏡頭三分之二，鏡頭構(gòu)圖穿過(guò)老鄉(xiāng)注視著小月，這個(gè)可憐的女人傷心傷悲，最終卻被回家二字點(diǎn)燃，看著她亦哭亦笑，鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁，一口面一口氣，一段鏡頭，一段敘述。

同樣，在影片講述另一名打工人員謝琴的故事中，鏡頭構(gòu)圖依舊客觀冷靜。她也同曹俐一樣，常常出現(xiàn)在昏暗中，為了女兒刻意結(jié)婚留在上海，騎著自行車穿過(guò)上海灘只為女兒送一碗餛飩。在女兒工作的發(fā)廊外面，她見(jiàn)到了女兒，鏡頭構(gòu)圖卻將玻璃窗外的她遮擋在畫(huà)報(bào)之后，在畫(huà)面構(gòu)成中女兒占據(jù)一半，她“不存在”畫(huà)面中，謝阿姨的叮嚀伴隨女兒清晰的身影出現(xiàn)。為了女兒，她可以卑微的活。女兒是她的全部，她只是女兒的小部分。當(dāng)她在豪宅見(jiàn)到女兒時(shí)，狹小的門縫讓刺眼的光線伴隨女兒一同出現(xiàn)，習(xí)慣了昏暗的她在鏡頭的正中不敢相信自己的眼睛，震驚之后，明白了女兒職業(yè)。于是在女兒過(guò)肩鏡頭中謝阿姨的表情變了又變，她轉(zhuǎn)身走入昏暗的走廊，回到她的世界，她的輪廓占滿整個(gè)畫(huà)面，表情慢慢被昏暗掩埋。找回自己，卻不想面對(duì)一切。鏡頭構(gòu)圖把人物情緒釋放出來(lái)，潛移默化，讓觀眾一同感受。

三、鏡頭剪輯敘事

“電影化敘事操縱我們的情緒，在不知不覺(jué)中揭示人物和情節(jié)”2.周歡.電影敘事手段與技巧－以電影《鋼琴課》為例.青春歲月［J］.2013（20）:120.，電影鏡頭畫(huà)面的每一個(gè)細(xì)節(jié)組成影響著觀影效果。首先拍攝《到阜陽(yáng)六百里》前導(dǎo)演有著長(zhǎng)達(dá)一年的以紀(jì)錄片為目的的拍攝，最后卻拍攝了電影，電影18天成片，低成本投入，用溫暖明亮來(lái)講述打工者的生活。影片整體敘事線性發(fā)展，多條人物活動(dòng)并行，伴隨著剪輯緩緩的節(jié)奏，平靜的生活下隱隱作痛。鄧勇星導(dǎo)演以拍攝mv著稱，這次選擇內(nèi)地底層打工人士題材是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。影片監(jiān)制侯孝賢為影片作了指導(dǎo)。導(dǎo)演用剪輯調(diào)適著情，情緒在他手中隱忍低調(diào)，即使在情感最激烈的片段中，無(wú)論是謝琴使勁蹬著自行車逃離還是曹俐滿臉淚水，節(jié)奏的松弛，讓情緒始終埋藏在鏡頭之間，蘊(yùn)蓄著能量，使得影片味道雋秀悠遠(yuǎn)，你可以記住情節(jié)，遙想她們身上發(fā)生了什么。不知不覺(jué)中，人物的特點(diǎn)展現(xiàn)，情緒伴隨著情節(jié)的發(fā)展積蓄，沒(méi)有爆發(fā)，卻也找不到出口，被生活的節(jié)奏活活掩埋。這樣的鏡頭敘事從現(xiàn)實(shí)人生中紀(jì)錄事件，寫(xiě)實(shí)人物，寫(xiě)實(shí)敘事，不帶有刻意的安排和造作，溫柔的擊向人心。

其次在人物關(guān)系鏡頭剪輯中，平行敘述著兩個(gè)女人的生活。謝琴和曹俐同為老鄉(xiāng)同住一個(gè)房間，卻是在狹窄昏暗的樓梯上一早一晚互不干涉，曹俐為了繼續(xù)生活容忍著財(cái)務(wù)失竊與謝琴的偷情，謝琴為了女兒的明天容忍著上海的生活，曹俐看到謝琴被圍攻卻也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍觀。細(xì)膩的刻畫(huà)，一盞燭火中，二人線索匯合，同樣是六百公里的鄉(xiāng)愁，同樣回不去的兩個(gè)人。

四、鏡頭細(xì)節(jié)敘事

影片開(kāi)頭蒙太奇中有一系列的上海打工阿姨的畫(huà)面，她們熟練的工作，努力與城市融為一體，最后蒸氣繚繞為一個(gè)原本殘酷的話題帶來(lái)溫馨，這也是導(dǎo)演的用意，柴米油鹽的勞作與歸去的原因相結(jié)合，有的不如不歸，有的不如歸去。同樣的鏡頭細(xì)節(jié)敘事也在曹俐再次回到上海，她與謝琴在閣樓中交談，交談中謝琴拿出一面小鏡子問(wèn)她“是否有人打破”，曹俐笑笑，小鏡子如同回憶，也如同人生。同時(shí)屋內(nèi)鏡子里倒映出二人交談全景，曹俐被回憶緊緊包圍，隨后鏡中出現(xiàn)她的近景，鏡中的她影像模糊，迷茫無(wú)焦點(diǎn)，努力重新適應(yīng)。同樣的細(xì)節(jié)在謝琴在打掃鳥(niǎo)籠的時(shí)候，細(xì)微認(rèn)真，鳥(niǎo)籠亦象她的生活，四面圍困，皆是迫不得已，謝琴唯有細(xì)心打掃，寄托以了卻自我。

《到阜陽(yáng)六百里》被金馬獎(jiǎng)評(píng)委評(píng)為“以生活化的內(nèi)容寫(xiě)盡大城市里異鄉(xiāng)客的孤獨(dú)寂寞，觀察入微，體貼細(xì)膩。”從電影鏡頭敘事來(lái)看，它客觀冷靜，紀(jì)錄打工者的生活。從電影構(gòu)圖來(lái)看，它視角鮮明，洞察人心。同時(shí)鏡頭剪輯與細(xì)節(jié)的表達(dá)，細(xì)膩尋味。伴隨最后大巴的上路，鄉(xiāng)愁依舊沒(méi)有盡頭。曹俐收下的麻繩將她繼續(xù)捆綁在六百公里家鄉(xiāng)外。

[1][法]安德烈.巴贊.崔君衡,譯.電影是什么[M].北京:中國(guó)電影出版社,1987.

[2]周歡.電影敘事手段與技巧－以電影《鋼琴課》為例[J].青春歲月,2013（20）:120.