張征宇

我們知道，出版物是具有精神產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品雙重身份的商品。出版工作又具有文化屬性和經(jīng)濟屬性。出版工作的文化屬性是由出版物的文化產(chǎn)品特征決定的。在出版工作的雙重屬性中，文化是目的，文化屬性是其本質(zhì)屬性，是出版工作的主要性質(zhì)。出版單位存在的最終價值，在于對社會所做的文化貢獻。從這個意義上講，科技編輯僅僅掌握某專業(yè)的科技知識顯然是不夠的，要很好地完成科技圖書的編輯出版工作，還要加強人文知識的學(xué)習，不斷提升自己的文化素養(yǎng)。

科技編輯的知識結(jié)構(gòu)缺陷影響出版物整體質(zhì)量的提高

當今社會，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類社會已進入知識經(jīng)濟時代，每一個人都要掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識，才不會被社會所淘汰，但這決不意味著可以忽視人文知識的學(xué)習。知識，按其內(nèi)容可分為自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識和思維科學(xué)知識?？萍季庉嫿⒅R結(jié)構(gòu)，一定要防止知識面過窄的單一傾向，不應(yīng)只有自然科學(xué)知識。李政道博士說過：“我是學(xué)物理的，不過我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書。人們認為：在年輕的時候，雜七雜八的書多看一些，頭腦就能比較靈活?！濒斞刚f過：“文化是骨髓里的東西?！蔽幕仁蔷竦脑搭^，又是物質(zhì)的動力。文化以提升人的素質(zhì)為中介推動經(jīng)濟發(fā)展。

然而，大多數(shù)科技出版社或科技期刊社招聘科技編輯時，首先要求是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。重點考察的是專業(yè)知識背景與能力，要求熟練掌握計算機，英語達到四六級水平，但對人文知識方面的要求明顯偏低，僅限于漢語語言能力的一般化要求。在現(xiàn)行的高考體制下，學(xué)校在高中階段就實行“文理分科”。由于高考壓力大，理科生往往過早地放棄了人文知識的學(xué)習，導(dǎo)致理工科學(xué)生文史修養(yǎng)欠缺。這樣的教育模式造成文化與科技的割裂，使我們的學(xué)生“有文化的沒技術(shù)，有技術(shù)的欠文化”。理工科的學(xué)生進入科技出版社后，由于日常的選題組稿、審讀加工工作繁重，往往也不重視人文知識的補習，導(dǎo)致所編輯的圖書整體質(zhì)量不高，出現(xiàn)諸如圖書內(nèi)容質(zhì)量低下、讀者對象不明確、編寫思路混亂、語言晦澀難懂，甚至文字性差錯頻發(fā)的情況。因此，科技編輯應(yīng)自覺加強人文知識的學(xué)習，培養(yǎng)人文精神，提高文化底蘊。

提升文化素養(yǎng)是成就優(yōu)秀科技編輯的重要基礎(chǔ)

1.提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)敬業(yè)精神

一個人要成就一番事業(yè)，需有強烈的事業(yè)心和責任感，也就是常說的敬業(yè)精神。古人稱立德、立功、立言為三不朽。其中立德最難，需讀書養(yǎng)氣，小心大度，以求德亦日進。一個人如果沒有精神追求，只知一味追逐功利，他就不可能有真正的社會責任感?？萍季庉嬛挥屑訌娙烁裥摒B(yǎng)，提升人生境界，使自己具有服務(wù)社會的使命感，才能耐得住寂寞，守得住清貧，甘為他人做嫁衣，時刻保持清醒的職業(yè)操守，不斷為社會提供傳世的精神產(chǎn)品。

2.提高文化底蘊，增強駕馭書稿的能力

文化底蘊的提高表現(xiàn)為有較深的文化積淀和文化內(nèi)涵。加強人文知識學(xué)習，提高文化底蘊，對于提升科技編輯應(yīng)用文化的能力至關(guān)重要?？萍嫉陌l(fā)展推動人類社會的進步與發(fā)展，改善人們的生活品質(zhì)，但科技所帶來的副作用長期以來不為人們所重視。比如，科技的發(fā)展使戰(zhàn)爭武器更加先進，毀滅性更強；工業(yè)的發(fā)展帶來環(huán)境的破壞；過度的消費帶來資源的浪費等等?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展方向以及如何減少科學(xué)發(fā)展給人類帶來的負面影響，是人類應(yīng)該理性思考的問題。作為一名科技編輯，只有具備一定的人文知識修養(yǎng)，有較深的文化底蘊，才能提高洞察能力，才能有更廣闊的視野，從而理性地把握選題方向，更加準確地駕馭書稿內(nèi)容。因此，加強科技編輯的文化素養(yǎng)可以提升其境界，獨到其眼光，有助于培養(yǎng)整合具體知識、技術(shù)的綜合能力，從而才有可能策劃出像《寂靜的春天》那樣集科技與文化于一體的名著。

3.培養(yǎng)健康人格，提升公關(guān)能力

作為一名科技編輯必須具備選題策劃、組稿能力。組稿工作需要較強的組織協(xié)調(diào)和活動能力，也就是公關(guān)能力。心理學(xué)有所謂的“喜歡原則”——我們愿意幫助自己喜歡的人，同時也愿意贊同他們的意見。那么，一個靈魂高尚、知識淵博、誠實守信的人，在與人交往時往往能通過個人的人格魅力獲得對方的好感。如何才能成為一個有修養(yǎng)、有品位的人呢？那就是要多讀書，不光讀專業(yè)書，還要讀一些人文方面的經(jīng)典著作。所謂“腹有詩書氣自華”，敏捷的才思、優(yōu)雅的談吐，可大大提升公關(guān)的成功率，有利于更好地達到目標。同時，編輯是要和作者打交道的，只有自己是一個人性豐滿的人，才能夠?qū)ψ髡哂型盖械牧私?，才能夠更好地與各類作者進行有效地溝通。

4.提高語文修養(yǎng)，練就編輯內(nèi)功

好的選題需要好的作者，形成書稿后，還必須有一個好的編輯。好的編輯能幫助作者修改完善作品，這時候需要的是編輯深厚的語文修養(yǎng)，尤其是扎實的文字基本功。特別是要幫助作者善于運用新鮮樸實的語言表達科技內(nèi)容。時代在發(fā)展，語言也要發(fā)展。馬克思說：“不但客觀條件改變著，而且生產(chǎn)者也改變著，煉出新的品質(zhì)，通過生產(chǎn)而發(fā)展和改造著自身，造成新的力量和新的觀念，造成新的交往方式、新的需要和新的語言。”提高語文修養(yǎng)除了要多讀書外，還要養(yǎng)成經(jīng)常寫東西的習慣，可以寫讀書筆記、札記，也可以寫日記。出版社抓出版質(zhì)量，絕對不能僅限于質(zhì)量檢查，而是要重視編輯人員語文修養(yǎng)的提高，給他們創(chuàng)造提高文化素養(yǎng)的途徑和條件?？萍季庉嬜陨硪惨W(xué)習現(xiàn)代漢語，掌握文字規(guī)范、標點符號規(guī)范和實用語法常識，在長期的審讀加工實踐中，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)應(yīng)用，養(yǎng)成對書稿語言文字的敏銳感覺，發(fā)現(xiàn)問題快，解決問題快，練就一身過硬的編輯內(nèi)功。

5.提升美學(xué)素養(yǎng)，有利于提升圖書外觀質(zhì)量。

科技編輯要注重提升自己的整體素質(zhì)，其中也包括美學(xué)素養(yǎng)。它也是文化素養(yǎng)的重要組成部分?？萍紙D書的裝幀、版式設(shè)計等外觀表現(xiàn)形式，對于圖書的銷售有著很大的影響。編輯人員對自己圖書的內(nèi)容最為了解，如果其具有一定的美學(xué)修養(yǎng)，在與美編人員溝通時將有很大的優(yōu)勢，甚至可以對設(shè)計提出很好的思路，可大大提高圖書的外觀設(shè)計水平，使讀者在獲得科技知識的同時，也能得到精神的慰藉和美的享受。

6.科技編輯提升文化素養(yǎng)是行業(yè)文化建設(shè)的需要

現(xiàn)在各行各業(yè)都非常重視行業(yè)文化建設(shè)，科技編輯在組稿過程中，也常常會遇到行業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等類型的選題。這時候，編輯的人文知識修養(yǎng)就顯得更為重要。它將使編輯在選題策劃中發(fā)揮更大的創(chuàng)造性，無論是內(nèi)容還是編排形式更加體現(xiàn)編輯的思想，也更能為作者所接受，充分體現(xiàn)編輯的價值。比如，我社在組織編寫大廣高速公路建設(shè)技術(shù)總結(jié)類圖書的過程中，建設(shè)指揮部提出增加工程建設(shè)管理與文化的內(nèi)容。我們與指揮部負責宣傳的同志一起，在指揮部查閱大量一手材料，共同策劃，確定編寫思路、擬定編寫大綱、決定內(nèi)容取舍，并代為起草序言。該書被定名為《耕耘集——大廣高速公路衡大段項目文化與建設(shè)管理紀實》，內(nèi)容涵蓋項目文化、施工管理、安全生產(chǎn)、廉政建設(shè)等方面，于工程竣工時圖書得以面世。如果編輯沒有一定的文化素養(yǎng)，此書可能難以高質(zhì)量地與廣大讀者見面。

綜上所述，一名優(yōu)秀的科技編輯，除了具有扎實的本專業(yè)科技知識，較強的選題策劃能力外，還應(yīng)不斷提升文化素養(yǎng)，增加自身的文化內(nèi)涵，只有這樣，才能編輯出高質(zhì)量的圖書。

（作者單位系人民交通出版社）