張茹英等

每年高考之后，總有許多考生留下諸多遺憾和懊悔，分析原因主要是沒能把握住考題的命題方向及主打題型的基本內(nèi)容和解題方法.面對即將到來的2014高考，如何減少解題失誤，超常發(fā)揮考出好成績，本文針對新課標下（重點以安徽高考特點為例）高考理綜化學試題的基本命題規(guī)律談一些看法及解法，希望對考生能有所幫助.

一、選擇題部分

化學選擇題部分是考生必須熟練把握的得分題.盡管化學選擇題設(shè)計的背景千變?nèi)f化，但考查的核心考點仍為：化學核心概念和基本原理、離子反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)中涉及到的微粒共存問題、物質(zhì)的量的基本計算（重點為阿伏加德羅常數(shù)的基本計算）、元素化合物的基本性質(zhì)、化學實驗的基本操作、化學平衡與反應(yīng)速率相關(guān)推斷及圖像分析、電化學、鹽類水解與弱電解質(zhì)所涉及到的離子濃度大小比較等.以下新情境的化學核心考點題型，情境新，但考查內(nèi)容仍為化學的基礎(chǔ)知識點.

1.注重新材料、關(guān)注社會、科技、生活等相關(guān)內(nèi)容.

命題規(guī)律 該試題注重基本概念的考查，具體考點基本為物質(zhì)結(jié)構(gòu)中化學鍵的種類或數(shù)目的推斷、物質(zhì)分類（如酸、堿、鹽、氧化物等，特別是酸性或堿性氧化物等相關(guān)概念考查）或反應(yīng)類型的判斷、氧化還原反應(yīng)的基本概念考查、物質(zhì)的量的簡單計算等.

特別提醒 ①化學反應(yīng)常見的分類依據(jù)及結(jié)果，如依據(jù)化合價升降情況，分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)；根據(jù)能量變化特點，分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)等；②針對分子結(jié)構(gòu)，常常涉及到分子中極性與非極性共價鍵的判斷、σ鍵與π鍵判斷及數(shù)目的計算等；③針對氧化還原反應(yīng)知識點，該選項中一般圍繞氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物、被氧化、被還原及電子轉(zhuǎn)移等知識點考查.

2.化學實驗基礎(chǔ)知識的考查

3.微粒的共存問題

命題規(guī)律 該試題所考查的內(nèi)容不僅僅有離子與離子能否共存，還常常涉及離子與分子、分子與分子等能否大量共存，另外，試題中常常還通過附加一定的外界條件，讓學生分析推斷這些不同微粒能否大量共存.

解析 通過試題提供的反應(yīng)原理分析，Ca失去電子，應(yīng)該作負極，所以選項A錯誤；在內(nèi)電路中，陽離子向正極移動，所以選項B錯誤；從反應(yīng)原理上分析，每轉(zhuǎn)移0.2 mol電子，理論上可以生成20.7 g Pb，所以選項C錯誤.注意，該熱激活電池工作原理中明確指出，只有電解質(zhì)混合物受熱融熔下，電池才可以輸出電能，所以常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn).答案D.

每年高考之后，總有許多考生留下諸多遺憾和懊悔，分析原因主要是沒能把握住考題的命題方向及主打題型的基本內(nèi)容和解題方法.面對即將到來的2014高考，如何減少解題失誤，超常發(fā)揮考出好成績，本文針對新課標下（重點以安徽高考特點為例）高考理綜化學試題的基本命題規(guī)律談一些看法及解法，希望對考生能有所幫助.

一、選擇題部分

化學選擇題部分是考生必須熟練把握的得分題.盡管化學選擇題設(shè)計的背景千變?nèi)f化，但考查的核心考點仍為：化學核心概念和基本原理、離子反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)中涉及到的微粒共存問題、物質(zhì)的量的基本計算（重點為阿伏加德羅常數(shù)的基本計算）、元素化合物的基本性質(zhì)、化學實驗的基本操作、化學平衡與反應(yīng)速率相關(guān)推斷及圖像分析、電化學、鹽類水解與弱電解質(zhì)所涉及到的離子濃度大小比較等.以下新情境的化學核心考點題型，情境新，但考查內(nèi)容仍為化學的基礎(chǔ)知識點.

1.注重新材料、關(guān)注社會、科技、生活等相關(guān)內(nèi)容.

命題規(guī)律 該試題注重基本概念的考查，具體考點基本為物質(zhì)結(jié)構(gòu)中化學鍵的種類或數(shù)目的推斷、物質(zhì)分類（如酸、堿、鹽、氧化物等，特別是酸性或堿性氧化物等相關(guān)概念考查）或反應(yīng)類型的判斷、氧化還原反應(yīng)的基本概念考查、物質(zhì)的量的簡單計算等.

特別提醒 ①化學反應(yīng)常見的分類依據(jù)及結(jié)果，如依據(jù)化合價升降情況，分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)；根據(jù)能量變化特點，分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)等；②針對分子結(jié)構(gòu)，常常涉及到分子中極性與非極性共價鍵的判斷、σ鍵與π鍵判斷及數(shù)目的計算等；③針對氧化還原反應(yīng)知識點，該選項中一般圍繞氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物、被氧化、被還原及電子轉(zhuǎn)移等知識點考查.

2.化學實驗基礎(chǔ)知識的考查

3.微粒的共存問題

命題規(guī)律 該試題所考查的內(nèi)容不僅僅有離子與離子能否共存，還常常涉及離子與分子、分子與分子等能否大量共存，另外，試題中常常還通過附加一定的外界條件，讓學生分析推斷這些不同微粒能否大量共存.

解析 通過試題提供的反應(yīng)原理分析，Ca失去電子，應(yīng)該作負極，所以選項A錯誤；在內(nèi)電路中，陽離子向正極移動，所以選項B錯誤；從反應(yīng)原理上分析，每轉(zhuǎn)移0.2 mol電子，理論上可以生成20.7 g Pb，所以選項C錯誤.注意，該熱激活電池工作原理中明確指出，只有電解質(zhì)混合物受熱融熔下，電池才可以輸出電能，所以常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn).答案D.

每年高考之后，總有許多考生留下諸多遺憾和懊悔，分析原因主要是沒能把握住考題的命題方向及主打題型的基本內(nèi)容和解題方法.面對即將到來的2014高考，如何減少解題失誤，超常發(fā)揮考出好成績，本文針對新課標下（重點以安徽高考特點為例）高考理綜化學試題的基本命題規(guī)律談一些看法及解法，希望對考生能有所幫助.

一、選擇題部分

化學選擇題部分是考生必須熟練把握的得分題.盡管化學選擇題設(shè)計的背景千變?nèi)f化，但考查的核心考點仍為：化學核心概念和基本原理、離子反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)中涉及到的微粒共存問題、物質(zhì)的量的基本計算（重點為阿伏加德羅常數(shù)的基本計算）、元素化合物的基本性質(zhì)、化學實驗的基本操作、化學平衡與反應(yīng)速率相關(guān)推斷及圖像分析、電化學、鹽類水解與弱電解質(zhì)所涉及到的離子濃度大小比較等.以下新情境的化學核心考點題型，情境新，但考查內(nèi)容仍為化學的基礎(chǔ)知識點.

1.注重新材料、關(guān)注社會、科技、生活等相關(guān)內(nèi)容.

命題規(guī)律 該試題注重基本概念的考查，具體考點基本為物質(zhì)結(jié)構(gòu)中化學鍵的種類或數(shù)目的推斷、物質(zhì)分類（如酸、堿、鹽、氧化物等，特別是酸性或堿性氧化物等相關(guān)概念考查）或反應(yīng)類型的判斷、氧化還原反應(yīng)的基本概念考查、物質(zhì)的量的簡單計算等.

特別提醒 ①化學反應(yīng)常見的分類依據(jù)及結(jié)果，如依據(jù)化合價升降情況，分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)；根據(jù)能量變化特點，分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)等；②針對分子結(jié)構(gòu)，常常涉及到分子中極性與非極性共價鍵的判斷、σ鍵與π鍵判斷及數(shù)目的計算等；③針對氧化還原反應(yīng)知識點，該選項中一般圍繞氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物、被氧化、被還原及電子轉(zhuǎn)移等知識點考查.

2.化學實驗基礎(chǔ)知識的考查

3.微粒的共存問題

命題規(guī)律 該試題所考查的內(nèi)容不僅僅有離子與離子能否共存，還常常涉及離子與分子、分子與分子等能否大量共存，另外，試題中常常還通過附加一定的外界條件，讓學生分析推斷這些不同微粒能否大量共存.

解析 通過試題提供的反應(yīng)原理分析，Ca失去電子，應(yīng)該作負極，所以選項A錯誤；在內(nèi)電路中，陽離子向正極移動，所以選項B錯誤；從反應(yīng)原理上分析，每轉(zhuǎn)移0.2 mol電子，理論上可以生成20.7 g Pb，所以選項C錯誤.注意，該熱激活電池工作原理中明確指出，只有電解質(zhì)混合物受熱融熔下，電池才可以輸出電能，所以常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn).答案D.