摘 要：寫(xiě)生是繪畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，特別是在水彩畫(huà)創(chuàng)作中，更顯示其重要性。本文主要探討了寫(xiě)生與繪畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)系問(wèn)題，并且簡(jiǎn)要說(shuō)明科技時(shí)代對(duì)寫(xiě)生的影響。從而通過(guò)多方面闡述寫(xiě)生在當(dāng)今水彩畫(huà)創(chuàng)作中的重要性。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)生；水彩畫(huà)；重要性

寫(xiě)生是繪畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是繪畫(huà)藝術(shù)中重要的表現(xiàn)形式，它的直觀性的特點(diǎn)是對(duì)客觀對(duì)象鮮活的、生動(dòng)的描繪，它能讓畫(huà)家身臨其境地體驗(yàn)到所畫(huà)對(duì)象的內(nèi)涵，也能通過(guò)寫(xiě)生作品把畫(huà)家真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)，具有獨(dú)特魅力，在繪畫(huà)創(chuàng)作中有不可替代的作用。寫(xiě)生對(duì)各個(gè)畫(huà)種的創(chuàng)作都具有重要性，對(duì)于水彩畫(huà)更是如此。

1 水彩畫(huà)具有“寫(xiě)生”性

現(xiàn)代意義的水彩畫(huà)種最早就是在“寫(xiě)生”中誕生的。也正是在寫(xiě)生的過(guò)程中使色彩表現(xiàn)獲得最大的解放，并取得突破性的發(fā)展。水彩畫(huà)作為“舶來(lái)”畫(huà)種，傳入中國(guó)已有百年歷史。這正是由于18世紀(jì)和19世紀(jì)的英國(guó)藝術(shù)家們的努力，使水彩畫(huà)發(fā)展成為獨(dú)立的畫(huà)種。英國(guó)水彩畫(huà)有它自己的傳統(tǒng)，就是16、17世紀(jì)地形風(fēng)土畫(huà)家的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)是英國(guó)資本主義手工業(yè)繁榮時(shí)期，是英國(guó)向海上發(fā)展，和建立第一批殖民地的時(shí)期。著名水彩畫(huà)家約翰?懷特就是在這一時(shí)期，被英國(guó)派往北美洲弗吉尼亞探險(xiǎn)隊(duì)中的一名繪圖員，他用墨水素描為主，略加敷色的淡彩，以觀察、寫(xiě)生的方法描繪出殖民地的村落、服飾、自然風(fēng)光和地形地貌。水彩畫(huà)就是在英國(guó)資本主義成長(zhǎng)發(fā)展的年代里逐漸形成的。我們可以看到，現(xiàn)代意義的水彩畫(huà)就是在畫(huà)家觀察、寫(xiě)生自然風(fēng)土地貌中形成和誕生的，所以當(dāng)今的水彩畫(huà)創(chuàng)作依然離不開(kāi)寫(xiě)生這一方法。

2 寫(xiě)生可以有效提高水彩畫(huà)水平

寫(xiě)生可以使繪畫(huà)者有效的、更快的提高水彩畫(huà)水平，在寫(xiě)生的過(guò)程中，首先可以使自己的觀察能力有所提高，而觀察也是寫(xiě)生的基礎(chǔ)。我們平日在畫(huà)室，接觸自然較少，繪畫(huà)對(duì)象平淡而種類(lèi)單一，時(shí)間一長(zhǎng)，容易形成思維定式，這樣便會(huì)造成畫(huà)什么對(duì)象都是一種感覺(jué)，缺少變化。然而，世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，任何繪畫(huà)對(duì)象之間都是有區(qū)別的，這就更需要我們通過(guò)寫(xiě)生提高自己觀察能力。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，“我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在眾人之上”。我們要善于觀察，觀察自己情不自禁想要描繪的對(duì)象。在大自然中，寫(xiě)生對(duì)象很寬泛，它不像室內(nèi)的靜物一成不變，而是千變?nèi)f化的，甚至?xí)鶕?jù)不同時(shí)間的光線而呈現(xiàn)出不同的色彩，這些變化生動(dòng)有趣，讓繪畫(huà)者在繪畫(huà)過(guò)程中充滿趣味性，同時(shí)要運(yùn)用多變的繪畫(huà)技法來(lái)應(yīng)對(duì)這些變化，自身的繪畫(huà)水平也潛移默化地得到提高。

說(shuō)起寫(xiě)生可以提高水彩畫(huà)水平，可能就會(huì)有人立刻想到寫(xiě)生的“老朋友”——臨摹。的確，寫(xiě)生與臨摹的形式不同，但又密切相關(guān)，我們不得不提，當(dāng)一名繪畫(huà)初學(xué)者，剛剛接觸并想學(xué)習(xí)掌握任何一種繪畫(huà)種類(lèi)時(shí)，估計(jì)最先想到的方法就是臨摹，不可否認(rèn)，臨摹的確可以讓初學(xué)者認(rèn)識(shí)一種繪畫(huà)，也可以使初學(xué)者了解該畫(huà)種的一些技法，但是，一味地臨摹只是閉門(mén)造車(chē)，所畫(huà)的作品沒(méi)有自己的思想，麻木地照著別人的作品一再重復(fù)，這樣最多只能成為一名畫(huà)匠。而一名優(yōu)秀的繪畫(huà)者，會(huì)在學(xué)習(xí)繪畫(huà)之初借助于臨摹大師作品，盡快地掌握這種繪畫(huà)的要領(lǐng)、技法，臨摹對(duì)他而言，只是眾多學(xué)習(xí)方法之一，而非必須貫穿這個(gè)繪畫(huà)生涯。在臨摹階段過(guò)后，他便會(huì)用寫(xiě)生的方法來(lái)提高自己的繪畫(huà)水平，同時(shí)在寫(xiě)生的過(guò)程中，創(chuàng)作包涵自己思想的作品。這正如中國(guó)古代山水畫(huà)中所講究的“師古人”與“師造化”的關(guān)系，任何偉大的藝術(shù)成就都離不開(kāi)學(xué)習(xí)借鑒以前優(yōu)秀的作品，同時(shí)，自己也要多在現(xiàn)實(shí)的大自然中，積累素材，熟練技法，沉淀心境，最后通過(guò)能表現(xiàn)自己思想的作品，已達(dá)到“師我心”境界。

3 水彩畫(huà)創(chuàng)作離不開(kāi)寫(xiě)生

寫(xiě)生對(duì)水彩畫(huà)的創(chuàng)作，從始至終都發(fā)揮著重要作用，正如水彩畫(huà)家趙云龍教授所說(shuō)，“寫(xiě)生不僅能挖掘畫(huà)家的視覺(jué)美感和獨(dú)特的思維，也能讓畫(huà)家逐步找到自己的藝術(shù)語(yǔ)言，寫(xiě)生是畫(huà)家成功的必由之路，是畫(huà)家形成藝術(shù)風(fēng)格的最佳途徑?！彼十?huà)的創(chuàng)作與寫(xiě)生密不可分，其實(shí)創(chuàng)作的過(guò)程就是一種創(chuàng)新。任何偉大的藝術(shù)種類(lèi)，它之所以偉大，并且能夠經(jīng)久不衰的被人們接受喜愛(ài)，那是因?yàn)樗诒３肿陨斫?jīng)典的同時(shí)，也在不斷的創(chuàng)新。西方水彩畫(huà)在傳入中國(guó)之后的百年間，被越來(lái)越多人所喜愛(ài)，地位也越來(lái)越高，因?yàn)樵诖似陂g，不管是水彩名家，還是水彩的愛(ài)好者都通過(guò)寫(xiě)生創(chuàng)作時(shí)，在水彩中注入了“新的血液”和新的思想，使水彩一直充滿新鮮感。

在水彩創(chuàng)作時(shí)，首先可以通過(guò)寫(xiě)生收集所需要的資料。書(shū)上的知識(shí)是不變的，而大自然是千變?nèi)f化的，大自然中處處都有精彩的景色，我們要認(rèn)真觀察，描繪記錄，收集大量資料，這就像我們平時(shí)說(shuō)的，要做到肚子里有“貨”。因?yàn)榇蟛糠炙囆g(shù)，到最后其實(shí)是一種“減法”藝術(shù)，就是需要我們?cè)谒蕜?chuàng)作時(shí)，以寫(xiě)生對(duì)象為基礎(chǔ)，并且要從自己平日里收集到的錯(cuò)綜復(fù)雜的資料中，做“減法”，從中選擇最適合的資料，融入自己的繪畫(huà)，形成全新的作品。記得有一次我的導(dǎo)師，哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，孟先德教授帶著我們同學(xué)一起在伊春寫(xiě)生。孟老師選好一處風(fēng)景進(jìn)行寫(xiě)生，畫(huà)完以后，同學(xué)們很好奇，因?yàn)楫?huà)面上有一座遠(yuǎn)處的房屋，明顯不是當(dāng)?shù)氐姆课?，老師看出了我們的疑?wèn)，微笑的告訴我們，這座房子是俄羅斯建筑，是以前寫(xiě)生收集的資料，因?yàn)榉旁谶@幅畫(huà)面很漂亮，就搬過(guò)來(lái)了，如果畫(huà)面需要，甚至可以把意大利，威尼斯的景色搬到畫(huà)面上。我們聽(tīng)后恍然大悟，寫(xiě)生應(yīng)該在原有景色的基礎(chǔ)上，加入自己所需要的，不能一味地照搬，只有這樣自己的創(chuàng)作過(guò)程才會(huì)更順利，作品才會(huì)更有新意。

當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平大幅度提高，數(shù)碼相機(jī)的逐漸普及對(duì)寫(xiě)生繪畫(huà)有很大沖擊。人們看到美好的景色，不再是支上畫(huà)架，而是按下相機(jī)快門(mén)，回家以后照著相片畫(huà)畫(huà)，這樣看似省時(shí)省力，其實(shí)不然，在家描繪相片與在大自然中繪畫(huà)時(shí)的心情、意境是完全不同的。一幅好的畫(huà)作，是要飽含作者情感的，可以讓欣賞者從中體會(huì)到作者作畫(huà)時(shí)的心情。試想，當(dāng)一位作畫(huà)者第一次看到向往已久的大海，面對(duì)浩瀚無(wú)際、波濤洶涌的大海，勢(shì)必被其所震撼，這時(shí)，畫(huà)者在海邊聽(tīng)著海浪聲，盡興作畫(huà)，必定會(huì)富有感情，很好的描繪出大海的波瀾壯闊。但是如果畫(huà)者這時(shí)只是簡(jiǎn)單地按下相機(jī)快門(mén)，等回家后在畫(huà)，作畫(huà)的心情感覺(jué)將會(huì)大打折扣。將旅途或生活中遇見(jiàn)的美麗的花草和令人驚艷的風(fēng)景用畫(huà)筆記錄下來(lái)，那應(yīng)該是一件多么美妙的事啊！

現(xiàn)在是技術(shù)化的照片充斥的世界，無(wú)處不在的照片或圖像正在沖擊著寫(xiě)生，對(duì)水彩這一年輕畫(huà)種更是一個(gè)不小的打擊，在這樣的環(huán)境下我們更要理解寫(xiě)生對(duì)水彩畫(huà)的重要性，寫(xiě)生在水彩畫(huà)的創(chuàng)作中是不可替代的，我們不要僅僅待在畫(huà)室里作畫(huà)，更要走進(jìn)大自然，體驗(yàn)自然的氣息，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山、秀麗景色正源源不斷地為我們提供著作畫(huà)靈感，等著我們?nèi)グl(fā)掘、去描繪。就像清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師王界山老師所說(shuō)的，“走出畫(huà)室，外面的世界常新常精神，目及八方，美在寫(xiě)生的路上”。

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作者簡(jiǎn)介：李陽(yáng)(1989—)，現(xiàn)就讀于哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)，研究方向：水彩。endprint