摘要：以遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為研究對(duì)象，探討網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，并提出對(duì)策建議。借以為推動(dòng)遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新提供建議。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；裝備制造業(yè)；遼寧省

中圖分類(lèi)號(hào)：F260文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2014）18-0036-02

一、遼寧省裝備制造業(yè)概述

裝備制造業(yè)是“工業(yè)的心臟”，其產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、技術(shù)資金密集，是各行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步的重要保障和國(guó)家綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)[1]。遼寧是國(guó)家裝備制造業(yè)科研生產(chǎn)基地，裝備制造業(yè)也是全省工業(yè)經(jīng)濟(jì)的支柱之一，在全省經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中占有重要地位。截至2013年底，全年裝備制造業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)9.6%，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重為31.5%[2]。因此，探討遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新是亟待解決的課題。遼寧又是教育大省，擁有多所985、211等重點(diǎn)大學(xué)，如何利用本省教育科學(xué)資源為裝備制造業(yè)服務(wù)，是學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界共同關(guān)心的問(wèn)題?；诖?，論文從遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)入手，探討現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并為遼寧省發(fā)展裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)提供一些建議。

二、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)?？色@得專(zhuān)利保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。通過(guò)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢(xún)。為了獲取能夠反映產(chǎn)學(xué)研合作的專(zhuān)利樣本，采取對(duì)聯(lián)合申報(bào)的專(zhuān)利申請(qǐng)人字段進(jìn)行識(shí)別的方式。設(shè)定檢索條件如下：工業(yè)部門(mén)的賦值名稱(chēng)為公司、廠、企業(yè)，科研機(jī)構(gòu)的賦值名稱(chēng)為大學(xué)、學(xué)院、研究所，在數(shù)據(jù)庫(kù)中申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人檢索欄分別輸入公司、廠、企業(yè)和大學(xué)、學(xué)院、研究所的交叉組合，再加上裝備制造業(yè)和遼寧省的檢索關(guān)鍵字，進(jìn)行專(zhuān)利檢索。檢索時(shí)間范圍是自2001—2012年十二年間的聯(lián)合專(zhuān)利申請(qǐng)狀況。上述檢索結(jié)果中有重復(fù)項(xiàng)予以剔除后，最終獲得兩類(lèi)聯(lián)合專(zhuān)利共381項(xiàng)。從結(jié)果來(lái)看，聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)不斷上升，尤其是2006年后，增幅比率高。同時(shí)期，遼寧省高校、科研院所獨(dú)立申請(qǐng)的裝備制造業(yè)專(zhuān)利數(shù)量為27 332計(jì)件。聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%。

2.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)特征描述。從產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模來(lái)看，十二年間絕對(duì)數(shù)上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。2009年激增，而后增幅放緩。表明我省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)雖然不斷擴(kuò)大，但是增幅并不高。從網(wǎng)絡(luò)密度指數(shù)來(lái)看，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作申請(qǐng)專(zhuān)利網(wǎng)絡(luò)的密度遠(yuǎn)低于網(wǎng)絡(luò)最大密度0.5，而且隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的增加，網(wǎng)絡(luò)密度呈遞減趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)成員間的關(guān)系變得分散，不再緊密。表明高?？蒲性核g合作、企業(yè)合作間的疏離或停止，造成了網(wǎng)絡(luò)密度偏小。

三、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活躍度不足。從現(xiàn)狀可以看出，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作并不活躍，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果少。這個(gè)研究結(jié)果也突出顯示了我省是裝備制造業(yè)大省，而非強(qiáng)省?？赡艿脑蚴俏沂⊙b備制造業(yè)企業(yè)以國(guó)有企業(yè)為主體，國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)班子實(shí)行任期制，容易造成短期行為，而不考慮企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺乏科技需求的內(nèi)在動(dòng)力和活力。同時(shí)，從產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)特征來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)密度降低，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)系存在大量的空閑。產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有被充分利用，產(chǎn)學(xué)研合作深度和層次性都不足。

2.高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱。研究結(jié)果中，聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%，表明我省高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱?？赡艿脑蛞环矫媸鞘艿綄W(xué)術(shù)導(dǎo)向的制約。大多數(shù)高校的科研學(xué)術(shù)模式與市場(chǎng)需求脫軌，通常以發(fā)表重學(xué)術(shù)論文數(shù)量、刊物等級(jí)及獲獎(jiǎng)情況，作為評(píng)價(jià)高校教師科研工作的主要指標(biāo)。同時(shí)，產(chǎn)學(xué)研合作主體在合作動(dòng)機(jī)和合作利益分配方面認(rèn)識(shí)的差異也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新流產(chǎn)，專(zhuān)利難于產(chǎn)業(yè)化。

四、發(fā)展遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的對(duì)策建議

1.以利益驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)自發(fā)合作創(chuàng)新，同時(shí)健全政府引導(dǎo)調(diào)控。參與合作創(chuàng)新的各方主體追求的目標(biāo)并不相同，科研院所、高校需要產(chǎn)出科研成果，企業(yè)需要追求經(jīng)濟(jì)效益，因此應(yīng)該以利益為基礎(chǔ)統(tǒng)籌各方的合作訴求，繼而激發(fā)合作創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。同時(shí)，很多裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新項(xiàng)目投入或風(fēng)險(xiǎn)巨大，這時(shí)政府對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作給予一定的支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)以補(bǔ)償創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)就十分必要。政府應(yīng)在這種戰(zhàn)略性支撐產(chǎn)業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目和關(guān)鍵技術(shù)上給予支持，形成“競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)”。通過(guò)科技手段協(xié)助那些資源組建科研聯(lián)盟的裝備制造業(yè)企業(yè)和學(xué)界搭建科研合作平臺(tái)。例如，政府以產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為資助對(duì)象，由一個(gè)單位牽頭，組織公共研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室或與私營(yíng)研究機(jī)構(gòu)合作，或與大型企業(yè)的科研中心聯(lián)合，組成“無(wú)墻隔離”的科研結(jié)構(gòu)[3]。政府還應(yīng)在制度政策方面出臺(tái)相關(guān)的法律和法規(guī)，規(guī)范合作研究主體的權(quán)利與義務(wù)并明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛處理，以引導(dǎo)鼓勵(lì)各方參與合作創(chuàng)新。

2.構(gòu)建有效的裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)合作機(jī)制。利益分配機(jī)制與合作學(xué)習(xí)機(jī)制是裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的重要合作機(jī)制。利益是產(chǎn)學(xué)研合作的重要產(chǎn)出，也是產(chǎn)學(xué)研各方努力合作的紐帶和動(dòng)力。產(chǎn)學(xué)研合作利益不僅包括經(jīng)濟(jì)利益，還包括其他物質(zhì)利益和非物質(zhì)利益[4]。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理是利益驅(qū)動(dòng)，如果合作各方不能從合作創(chuàng)新中獲利，那么產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新很難成功。因此，建立公平合理的利益分配機(jī)制至關(guān)重要。只有在平等、互利和風(fēng)險(xiǎn)與收益對(duì)等的基礎(chǔ)上，合作各方才能展開(kāi)良性合作。學(xué)習(xí)機(jī)制是催生創(chuàng)新成果的保障機(jī)制。各方主體參與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是為了獲得異質(zhì)性知識(shí)，通過(guò)內(nèi)化、吸收繼而創(chuàng)造新知識(shí)。為了推動(dòng)異質(zhì)性知識(shí)的流動(dòng)，需要構(gòu)建一系列的學(xué)習(xí)機(jī)制。

3.培育有益于裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的合作環(huán)境。諸多案例都顯示，僅有企業(yè)、高校、科研院所和政府的投入不足以支撐產(chǎn)學(xué)研合作成功，環(huán)境因素是影響產(chǎn)學(xué)研能否順利開(kāi)展和壯大的重要因素。以硅谷為例說(shuō)明。硅谷成功離不開(kāi)“簇群社會(huì)”，這里有被譽(yù)為“教練”的風(fēng)險(xiǎn)投資公司、銀行、律師事務(wù)所、獵頭公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司等等，它們簇?fù)碓谝黄馂楣韫瘸晒μ峁┝擞行У膶?zhuān)業(yè)中介服務(wù)。這是因?yàn)楣韫鹊纳a(chǎn)率和創(chuàng)新活動(dòng)需要各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員頻繁、面對(duì)面的交流[5]。同理，推動(dòng)裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的順利開(kāi)展，也要有效地發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)在裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的作用。

4.革新高校傳統(tǒng)績(jī)效考評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)高校間合作。傳統(tǒng)高校以科研導(dǎo)向考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師，在一定程度上制約了市場(chǎng)化研究的開(kāi)展。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校應(yīng)以包含專(zhuān)利申請(qǐng)、橫向課題、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、技術(shù)委托等多樣化形式為主的考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師工作。這樣才能夠從內(nèi)在動(dòng)因上調(diào)動(dòng)教師的積極性，投身與產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的科研活動(dòng)，積極探索技術(shù)改進(jìn)。我省高校、科研院所在裝備制造業(yè)領(lǐng)域雖然具備較強(qiáng)的研究實(shí)力，但存在“單打獨(dú)斗”的現(xiàn)象，而缺乏合作。應(yīng)抓住國(guó)家提出的“2011”協(xié)同創(chuàng)新契機(jī)，院校間、科研院所件、院校與科研院所間積極合作，提升科研水平，共同為我省裝備制造業(yè)的壯大提供有力的科研創(chuàng)新支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙爽.產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)時(shí)空演化研究——以中國(guó)裝備制造業(yè)為例[J].現(xiàn)代管理科學(xué)，2013，(11).

[2]遼寧省統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng).2013年遼寧省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[EB/OL].http：//www.ln.stats.gov.cn，2013.

[3]孫福全.主要發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J].中國(guó)科技成果，2007，(12).

[4]付俊超.產(chǎn)學(xué)研合作運(yùn)行機(jī)制與績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D].北京：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)位論文，2013.

[5]李鐘文.硅谷優(yōu)勢(shì)——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神的棲息地[M].北京：人民出版社，2002.

[責(zé)任編輯 劉嬌嬌]

收稿日期：2014-03-19

基金項(xiàng)目：遼寧省教育廳一般項(xiàng)目（W2012249）；大連大學(xué)青年博士專(zhuān)項(xiàng)基金（0310041）

作者簡(jiǎn)介：趙爽（1980-），女，遼寧撫順人，副教授，博士，從事管理學(xué)研究。

endprint

摘要：以遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為研究對(duì)象，探討網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，并提出對(duì)策建議。借以為推動(dòng)遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新提供建議。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；裝備制造業(yè)；遼寧省

中圖分類(lèi)號(hào)：F260文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2014）18-0036-02

一、遼寧省裝備制造業(yè)概述

裝備制造業(yè)是“工業(yè)的心臟”，其產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、技術(shù)資金密集，是各行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步的重要保障和國(guó)家綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)[1]。遼寧是國(guó)家裝備制造業(yè)科研生產(chǎn)基地，裝備制造業(yè)也是全省工業(yè)經(jīng)濟(jì)的支柱之一，在全省經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中占有重要地位。截至2013年底，全年裝備制造業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)9.6%，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重為31.5%[2]。因此，探討遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新是亟待解決的課題。遼寧又是教育大省，擁有多所985、211等重點(diǎn)大學(xué)，如何利用本省教育科學(xué)資源為裝備制造業(yè)服務(wù)，是學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界共同關(guān)心的問(wèn)題。基于此，論文從遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)入手，探討現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并為遼寧省發(fā)展裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)提供一些建議。

二、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)?？色@得專(zhuān)利保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。通過(guò)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢(xún)。為了獲取能夠反映產(chǎn)學(xué)研合作的專(zhuān)利樣本，采取對(duì)聯(lián)合申報(bào)的專(zhuān)利申請(qǐng)人字段進(jìn)行識(shí)別的方式。設(shè)定檢索條件如下：工業(yè)部門(mén)的賦值名稱(chēng)為公司、廠、企業(yè)，科研機(jī)構(gòu)的賦值名稱(chēng)為大學(xué)、學(xué)院、研究所，在數(shù)據(jù)庫(kù)中申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人檢索欄分別輸入公司、廠、企業(yè)和大學(xué)、學(xué)院、研究所的交叉組合，再加上裝備制造業(yè)和遼寧省的檢索關(guān)鍵字，進(jìn)行專(zhuān)利檢索。檢索時(shí)間范圍是自2001—2012年十二年間的聯(lián)合專(zhuān)利申請(qǐng)狀況。上述檢索結(jié)果中有重復(fù)項(xiàng)予以剔除后，最終獲得兩類(lèi)聯(lián)合專(zhuān)利共381項(xiàng)。從結(jié)果來(lái)看，聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)不斷上升，尤其是2006年后，增幅比率高。同時(shí)期，遼寧省高校、科研院所獨(dú)立申請(qǐng)的裝備制造業(yè)專(zhuān)利數(shù)量為27 332計(jì)件。聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%。

2.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)特征描述。從產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模來(lái)看，十二年間絕對(duì)數(shù)上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。2009年激增，而后增幅放緩。表明我省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)雖然不斷擴(kuò)大，但是增幅并不高。從網(wǎng)絡(luò)密度指數(shù)來(lái)看，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作申請(qǐng)專(zhuān)利網(wǎng)絡(luò)的密度遠(yuǎn)低于網(wǎng)絡(luò)最大密度0.5，而且隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的增加，網(wǎng)絡(luò)密度呈遞減趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)成員間的關(guān)系變得分散，不再緊密。表明高?？蒲性核g合作、企業(yè)合作間的疏離或停止，造成了網(wǎng)絡(luò)密度偏小。

三、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活躍度不足。從現(xiàn)狀可以看出，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作并不活躍，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果少。這個(gè)研究結(jié)果也突出顯示了我省是裝備制造業(yè)大省，而非強(qiáng)省。可能的原因是我省裝備制造業(yè)企業(yè)以國(guó)有企業(yè)為主體，國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)班子實(shí)行任期制，容易造成短期行為，而不考慮企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺乏科技需求的內(nèi)在動(dòng)力和活力。同時(shí)，從產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)特征來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)密度降低，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)系存在大量的空閑。產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有被充分利用，產(chǎn)學(xué)研合作深度和層次性都不足。

2.高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱。研究結(jié)果中，聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%，表明我省高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱?？赡艿脑蛞环矫媸鞘艿綄W(xué)術(shù)導(dǎo)向的制約。大多數(shù)高校的科研學(xué)術(shù)模式與市場(chǎng)需求脫軌，通常以發(fā)表重學(xué)術(shù)論文數(shù)量、刊物等級(jí)及獲獎(jiǎng)情況，作為評(píng)價(jià)高校教師科研工作的主要指標(biāo)。同時(shí)，產(chǎn)學(xué)研合作主體在合作動(dòng)機(jī)和合作利益分配方面認(rèn)識(shí)的差異也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新流產(chǎn)，專(zhuān)利難于產(chǎn)業(yè)化。

四、發(fā)展遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的對(duì)策建議

1.以利益驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)自發(fā)合作創(chuàng)新，同時(shí)健全政府引導(dǎo)調(diào)控。參與合作創(chuàng)新的各方主體追求的目標(biāo)并不相同，科研院所、高校需要產(chǎn)出科研成果，企業(yè)需要追求經(jīng)濟(jì)效益，因此應(yīng)該以利益為基礎(chǔ)統(tǒng)籌各方的合作訴求，繼而激發(fā)合作創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。同時(shí)，很多裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新項(xiàng)目投入或風(fēng)險(xiǎn)巨大，這時(shí)政府對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作給予一定的支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)以補(bǔ)償創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)就十分必要。政府應(yīng)在這種戰(zhàn)略性支撐產(chǎn)業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目和關(guān)鍵技術(shù)上給予支持，形成“競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)”。通過(guò)科技手段協(xié)助那些資源組建科研聯(lián)盟的裝備制造業(yè)企業(yè)和學(xué)界搭建科研合作平臺(tái)。例如，政府以產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為資助對(duì)象，由一個(gè)單位牽頭，組織公共研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室或與私營(yíng)研究機(jī)構(gòu)合作，或與大型企業(yè)的科研中心聯(lián)合，組成“無(wú)墻隔離”的科研結(jié)構(gòu)[3]。政府還應(yīng)在制度政策方面出臺(tái)相關(guān)的法律和法規(guī)，規(guī)范合作研究主體的權(quán)利與義務(wù)并明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛處理，以引導(dǎo)鼓勵(lì)各方參與合作創(chuàng)新。

2.構(gòu)建有效的裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)合作機(jī)制。利益分配機(jī)制與合作學(xué)習(xí)機(jī)制是裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的重要合作機(jī)制。利益是產(chǎn)學(xué)研合作的重要產(chǎn)出，也是產(chǎn)學(xué)研各方努力合作的紐帶和動(dòng)力。產(chǎn)學(xué)研合作利益不僅包括經(jīng)濟(jì)利益，還包括其他物質(zhì)利益和非物質(zhì)利益[4]。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理是利益驅(qū)動(dòng)，如果合作各方不能從合作創(chuàng)新中獲利，那么產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新很難成功。因此，建立公平合理的利益分配機(jī)制至關(guān)重要。只有在平等、互利和風(fēng)險(xiǎn)與收益對(duì)等的基礎(chǔ)上，合作各方才能展開(kāi)良性合作。學(xué)習(xí)機(jī)制是催生創(chuàng)新成果的保障機(jī)制。各方主體參與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是為了獲得異質(zhì)性知識(shí)，通過(guò)內(nèi)化、吸收繼而創(chuàng)造新知識(shí)。為了推動(dòng)異質(zhì)性知識(shí)的流動(dòng)，需要構(gòu)建一系列的學(xué)習(xí)機(jī)制。

3.培育有益于裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的合作環(huán)境。諸多案例都顯示，僅有企業(yè)、高校、科研院所和政府的投入不足以支撐產(chǎn)學(xué)研合作成功，環(huán)境因素是影響產(chǎn)學(xué)研能否順利開(kāi)展和壯大的重要因素。以硅谷為例說(shuō)明。硅谷成功離不開(kāi)“簇群社會(huì)”，這里有被譽(yù)為“教練”的風(fēng)險(xiǎn)投資公司、銀行、律師事務(wù)所、獵頭公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司等等，它們簇?fù)碓谝黄馂楣韫瘸晒μ峁┝擞行У膶?zhuān)業(yè)中介服務(wù)。這是因?yàn)楣韫鹊纳a(chǎn)率和創(chuàng)新活動(dòng)需要各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員頻繁、面對(duì)面的交流[5]。同理，推動(dòng)裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的順利開(kāi)展，也要有效地發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)在裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的作用。

4.革新高校傳統(tǒng)績(jī)效考評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)高校間合作。傳統(tǒng)高校以科研導(dǎo)向考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師，在一定程度上制約了市場(chǎng)化研究的開(kāi)展。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校應(yīng)以包含專(zhuān)利申請(qǐng)、橫向課題、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、技術(shù)委托等多樣化形式為主的考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師工作。這樣才能夠從內(nèi)在動(dòng)因上調(diào)動(dòng)教師的積極性，投身與產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的科研活動(dòng)，積極探索技術(shù)改進(jìn)。我省高校、科研院所在裝備制造業(yè)領(lǐng)域雖然具備較強(qiáng)的研究實(shí)力，但存在“單打獨(dú)斗”的現(xiàn)象，而缺乏合作。應(yīng)抓住國(guó)家提出的“2011”協(xié)同創(chuàng)新契機(jī)，院校間、科研院所件、院校與科研院所間積極合作，提升科研水平，共同為我省裝備制造業(yè)的壯大提供有力的科研創(chuàng)新支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙爽.產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)時(shí)空演化研究——以中國(guó)裝備制造業(yè)為例[J].現(xiàn)代管理科學(xué)，2013，(11).

[2]遼寧省統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng).2013年遼寧省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[EB/OL].http：//www.ln.stats.gov.cn，2013.

[3]孫福全.主要發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J].中國(guó)科技成果，2007，(12).

[4]付俊超.產(chǎn)學(xué)研合作運(yùn)行機(jī)制與績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D].北京：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)位論文，2013.

[5]李鐘文.硅谷優(yōu)勢(shì)——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神的棲息地[M].北京：人民出版社，2002.

[責(zé)任編輯 劉嬌嬌]

收稿日期：2014-03-19

基金項(xiàng)目：遼寧省教育廳一般項(xiàng)目（W2012249）；大連大學(xué)青年博士專(zhuān)項(xiàng)基金（0310041）

作者簡(jiǎn)介：趙爽（1980-），女，遼寧撫順人，副教授，博士，從事管理學(xué)研究。

endprint

摘要：以遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為研究對(duì)象，探討網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，并提出對(duì)策建議。借以為推動(dòng)遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新提供建議。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；裝備制造業(yè)；遼寧省

中圖分類(lèi)號(hào)：F260文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673-291X（2014）18-0036-02

一、遼寧省裝備制造業(yè)概述

裝備制造業(yè)是“工業(yè)的心臟”，其產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、技術(shù)資金密集，是各行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)進(jìn)步的重要保障和國(guó)家綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)[1]。遼寧是國(guó)家裝備制造業(yè)科研生產(chǎn)基地，裝備制造業(yè)也是全省工業(yè)經(jīng)濟(jì)的支柱之一，在全省經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中占有重要地位。截至2013年底，全年裝備制造業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)9.6%，占規(guī)模以上工業(yè)增加值的比重為31.5%[2]。因此，探討遼寧裝備制造業(yè)創(chuàng)新是亟待解決的課題。遼寧又是教育大省，擁有多所985、211等重點(diǎn)大學(xué)，如何利用本省教育科學(xué)資源為裝備制造業(yè)服務(wù)，是學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界共同關(guān)心的問(wèn)題?；诖?，論文從遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)入手，探討現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并為遼寧省發(fā)展裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)提供一些建議。

二、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)?？色@得專(zhuān)利保護(hù)的發(fā)明創(chuàng)造包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利。通過(guò)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)利信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢(xún)。為了獲取能夠反映產(chǎn)學(xué)研合作的專(zhuān)利樣本，采取對(duì)聯(lián)合申報(bào)的專(zhuān)利申請(qǐng)人字段進(jìn)行識(shí)別的方式。設(shè)定檢索條件如下：工業(yè)部門(mén)的賦值名稱(chēng)為公司、廠、企業(yè)，科研機(jī)構(gòu)的賦值名稱(chēng)為大學(xué)、學(xué)院、研究所，在數(shù)據(jù)庫(kù)中申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人檢索欄分別輸入公司、廠、企業(yè)和大學(xué)、學(xué)院、研究所的交叉組合，再加上裝備制造業(yè)和遼寧省的檢索關(guān)鍵字，進(jìn)行專(zhuān)利檢索。檢索時(shí)間范圍是自2001—2012年十二年間的聯(lián)合專(zhuān)利申請(qǐng)狀況。上述檢索結(jié)果中有重復(fù)項(xiàng)予以剔除后，最終獲得兩類(lèi)聯(lián)合專(zhuān)利共381項(xiàng)。從結(jié)果來(lái)看，聯(lián)合專(zhuān)利數(shù)不斷上升，尤其是2006年后，增幅比率高。同時(shí)期，遼寧省高校、科研院所獨(dú)立申請(qǐng)的裝備制造業(yè)專(zhuān)利數(shù)量為27 332計(jì)件。聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%。

2.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)特征描述。從產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)規(guī)模來(lái)看，十二年間絕對(duì)數(shù)上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。2009年激增，而后增幅放緩。表明我省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)雖然不斷擴(kuò)大，但是增幅并不高。從網(wǎng)絡(luò)密度指數(shù)來(lái)看，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作申請(qǐng)專(zhuān)利網(wǎng)絡(luò)的密度遠(yuǎn)低于網(wǎng)絡(luò)最大密度0.5，而且隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的增加，網(wǎng)絡(luò)密度呈遞減趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)成員間的關(guān)系變得分散，不再緊密。表明高?？蒲性核g合作、企業(yè)合作間的疏離或停止，造成了網(wǎng)絡(luò)密度偏小。

三、遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題

1.遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活躍度不足。從現(xiàn)狀可以看出，遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作并不活躍，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果少。這個(gè)研究結(jié)果也突出顯示了我省是裝備制造業(yè)大省，而非強(qiáng)省。可能的原因是我省裝備制造業(yè)企業(yè)以國(guó)有企業(yè)為主體，國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)班子實(shí)行任期制，容易造成短期行為，而不考慮企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺乏科技需求的內(nèi)在動(dòng)力和活力。同時(shí)，從產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)特征來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)密度降低，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部關(guān)系存在大量的空閑。產(chǎn)學(xué)研合作網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有被充分利用，產(chǎn)學(xué)研合作深度和層次性都不足。

2.高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱。研究結(jié)果中，聯(lián)合專(zhuān)利僅占專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)的1.4%，表明我省高校、科研院所高新技術(shù)轉(zhuǎn)化能力弱?？赡艿脑蛞环矫媸鞘艿綄W(xué)術(shù)導(dǎo)向的制約。大多數(shù)高校的科研學(xué)術(shù)模式與市場(chǎng)需求脫軌，通常以發(fā)表重學(xué)術(shù)論文數(shù)量、刊物等級(jí)及獲獎(jiǎng)情況，作為評(píng)價(jià)高校教師科研工作的主要指標(biāo)。同時(shí)，產(chǎn)學(xué)研合作主體在合作動(dòng)機(jī)和合作利益分配方面認(rèn)識(shí)的差異也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新流產(chǎn)，專(zhuān)利難于產(chǎn)業(yè)化。

四、發(fā)展遼寧省裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的對(duì)策建議

1.以利益驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)自發(fā)合作創(chuàng)新，同時(shí)健全政府引導(dǎo)調(diào)控。參與合作創(chuàng)新的各方主體追求的目標(biāo)并不相同，科研院所、高校需要產(chǎn)出科研成果，企業(yè)需要追求經(jīng)濟(jì)效益，因此應(yīng)該以利益為基礎(chǔ)統(tǒng)籌各方的合作訴求，繼而激發(fā)合作創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。同時(shí)，很多裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新項(xiàng)目投入或風(fēng)險(xiǎn)巨大，這時(shí)政府對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作給予一定的支持、鼓勵(lì)和引導(dǎo)以補(bǔ)償創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)就十分必要。政府應(yīng)在這種戰(zhàn)略性支撐產(chǎn)業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目和關(guān)鍵技術(shù)上給予支持，形成“競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)”。通過(guò)科技手段協(xié)助那些資源組建科研聯(lián)盟的裝備制造業(yè)企業(yè)和學(xué)界搭建科研合作平臺(tái)。例如，政府以產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)為資助對(duì)象，由一個(gè)單位牽頭，組織公共研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室或與私營(yíng)研究機(jī)構(gòu)合作，或與大型企業(yè)的科研中心聯(lián)合，組成“無(wú)墻隔離”的科研結(jié)構(gòu)[3]。政府還應(yīng)在制度政策方面出臺(tái)相關(guān)的法律和法規(guī)，規(guī)范合作研究主體的權(quán)利與義務(wù)并明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛處理，以引導(dǎo)鼓勵(lì)各方參與合作創(chuàng)新。

2.構(gòu)建有效的裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)合作機(jī)制。利益分配機(jī)制與合作學(xué)習(xí)機(jī)制是裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的重要合作機(jī)制。利益是產(chǎn)學(xué)研合作的重要產(chǎn)出，也是產(chǎn)學(xué)研各方努力合作的紐帶和動(dòng)力。產(chǎn)學(xué)研合作利益不僅包括經(jīng)濟(jì)利益，還包括其他物質(zhì)利益和非物質(zhì)利益[4]。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理是利益驅(qū)動(dòng)，如果合作各方不能從合作創(chuàng)新中獲利，那么產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新很難成功。因此，建立公平合理的利益分配機(jī)制至關(guān)重要。只有在平等、互利和風(fēng)險(xiǎn)與收益對(duì)等的基礎(chǔ)上，合作各方才能展開(kāi)良性合作。學(xué)習(xí)機(jī)制是催生創(chuàng)新成果的保障機(jī)制。各方主體參與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是為了獲得異質(zhì)性知識(shí)，通過(guò)內(nèi)化、吸收繼而創(chuàng)造新知識(shí)。為了推動(dòng)異質(zhì)性知識(shí)的流動(dòng)，需要構(gòu)建一系列的學(xué)習(xí)機(jī)制。

3.培育有益于裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的合作環(huán)境。諸多案例都顯示，僅有企業(yè)、高校、科研院所和政府的投入不足以支撐產(chǎn)學(xué)研合作成功，環(huán)境因素是影響產(chǎn)學(xué)研能否順利開(kāi)展和壯大的重要因素。以硅谷為例說(shuō)明。硅谷成功離不開(kāi)“簇群社會(huì)”，這里有被譽(yù)為“教練”的風(fēng)險(xiǎn)投資公司、銀行、律師事務(wù)所、獵頭公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)公司等等，它們簇?fù)碓谝黄馂楣韫瘸晒μ峁┝擞行У膶?zhuān)業(yè)中介服務(wù)。這是因?yàn)楣韫鹊纳a(chǎn)率和創(chuàng)新活動(dòng)需要各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員頻繁、面對(duì)面的交流[5]。同理，推動(dòng)裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的順利開(kāi)展，也要有效地發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)在裝備制造業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的作用。

4.革新高校傳統(tǒng)績(jī)效考評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)高校間合作。傳統(tǒng)高校以科研導(dǎo)向考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師，在一定程度上制約了市場(chǎng)化研究的開(kāi)展。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校應(yīng)以包含專(zhuān)利申請(qǐng)、橫向課題、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、技術(shù)委托等多樣化形式為主的考評(píng)機(jī)制來(lái)考核教師工作。這樣才能夠從內(nèi)在動(dòng)因上調(diào)動(dòng)教師的積極性，投身與產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的科研活動(dòng)，積極探索技術(shù)改進(jìn)。我省高校、科研院所在裝備制造業(yè)領(lǐng)域雖然具備較強(qiáng)的研究實(shí)力，但存在“單打獨(dú)斗”的現(xiàn)象，而缺乏合作。應(yīng)抓住國(guó)家提出的“2011”協(xié)同創(chuàng)新契機(jī)，院校間、科研院所件、院校與科研院所間積極合作，提升科研水平，共同為我省裝備制造業(yè)的壯大提供有力的科研創(chuàng)新支撐。

參考文獻(xiàn)：

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[責(zé)任編輯 劉嬌嬌]

收稿日期：2014-03-19

基金項(xiàng)目：遼寧省教育廳一般項(xiàng)目（W2012249）；大連大學(xué)青年博士專(zhuān)項(xiàng)基金（0310041）

作者簡(jiǎn)介：趙爽（1980-），女，遼寧撫順人，副教授，博士，從事管理學(xué)研究。

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