佚名

有人問：你是搞教育的？我回答：不，我只是個老師！有人問：你是人類靈魂的工程師？我回答：不，我只是個老師！有人問：你的工作是天底下最光輝的職業(yè)？我回答：不，我只是個老師！有人問：你是吐絲的春蠶，你是化淚的蠟炬？我回答：不，我只是個老師！對不起，真的對不起，我不知道大家所贊頌的到底是誰？我，只是個老師！

有人說：老師應該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業(yè)！我回答：我只是個老師！我要休息，我有自己的家庭，我有自己的孩子，我有自己的愛好，我希望能夠心安理得地，像別的行業(yè)的人一樣享受自己的生活，我希望自己的勞動能夠得到社會的認可，我同樣希望自己付出的勞動能得到應該有的回報。僅此而已，錯了嗎？

有人說：你是老師？那你應該能把所有的學生都培養(yǎng)成祖國的棟梁！我回答：我只是個老師！我是個平凡的人。我承認學生的成功并不全是我的功勞，他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己；同樣有些學生的失敗也不是我所能左右的，我用盡了全力，可還是一無所獲。當家長放棄了，學生自己放棄了，只剩下老師還在努力想改變點什么的時候，這些老師們顯得多么的無助，真不知道那點成績的提高到底能給自己帶來什么。

有人說：你應該明白：只有不會教的老師，沒有學不懂的學生！對不起，我不知道這是“專家”還是“磚家”說的，是“教授”還是“禽獸”說的。我只是個老師，我只知道要盡力去教好學生，做好自己的工作，其余的我真不知道該做什么了。但是，當學生犯錯，我們基于職業(yè)道德或者說人性的關懷去指出他們的錯誤的時候，更多的指責卻應驗到自己的身上。家長說你應該很有禮貌地對我孩子說話；“磚家”“禽獸”說教育應該有更多的方法，更多的途徑；學生說你憑什么批評我，為什么總是催我交作業(yè)，我恨你。

我很困惑，我只是個老師，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往學校趕，整天為公開課想游戲和花招；不僅要掃地、擦玻璃，還要認真檢查每個孩子的個人清潔衛(wèi)生，一直忙到晚上，等每一個孩子都離校以后，我才拖著疲倦的身體回家。如果有孩子沒有回家，嘿嘿，我這個保姆呀，說不定要忙到天亮！

我很困惑，我只是個老師，怎么成了警察？一個維護凈土樂園里的寧靜與安全的警察。每天，我得明察秋毫，有預見性地排查各種安全隱患，秉公處理孩子們的各種糾紛，有時，我還得筑起一道道綠色屏障，遮擋外界五花八門的引誘和騷擾。

我很困惑，我只是個老師，怎么成了法官？“老師，他打我了。”“他為什么打你？”我整天要在班里破案，不僅要先調(diào)查打架原因，還要進行思想教育，不僅要保護孩子們的安全，有時卻連自己的安全也保護不了。

我很困惑，我只是個老師，怎么成了醫(yī)生？我還得是一個既醫(yī)愚笨又醫(yī)心病的醫(yī)生。每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，給孩子們注射精神營養(yǎng)液和各類預防針劑，讓他們變得文明、守紀、勤奮、上進……有時我還得給患了“奇難雜癥”的孩子問診把脈，殫精竭慮。

我很困惑，我只是一個老師，為什么還得當演員：因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷；我只是一個老師，為什么還要當作家：因為整天寫計劃和論文；為什么還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高嗓音。為什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的閑人。為什么在醫(yī)生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活體。為什么在媽媽的眼中，女兒當教師，最大的好處就是容易找一個老公。在男人眼中，娶回一個教師，相當于娶回一個保姆，一個家教，和一個文秘。

我很困惑，我到底是為了什么？學生進網(wǎng)吧，伙同校外不良少年，穿著奇裝異服，家長知道不好，但是不管；學生知道危險，但是不聽；老師天天講，人家當你是傻子。當某天某個學生真的出問題了，怪了，人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任。老大，我天天在講，要罵就要罵那些溺愛孩子的家伙，他們是第一責任人啊。每位老師都害怕出事情，每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒，不是飛天入海的孫悟空，學生走出校門，我們是沒有辦法的，尤其是那些偉大的家長根本不拿你當回事的時候，你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學生不要出事。本末倒置，是非顛倒，這就是當今的教育。老師求著學生學習，學生說看我的心情如何；老師拜托學生珍惜自己的生命，學生說省省吧你，管天管地，你還管這個；老師懇請家長在家照看好自己的孩子，督促他（她）多學習，家長說看我是否有時間。

我是誰？我不知道了！請剝?nèi)ノ疑砩夏切﹤ゴ蟮墓廨x無比的外衣，用一種平等的眼光來看待我，我只是個老師。我只是在做一個老師應該做的事情，至少在中國這個社會里規(guī)定老師應該做的事情。如果講好話，學生就聽，傻子才愿意罵人！！當所有的努力都沒有效果的時候，除了發(fā)火，我還能做什么？忽然想到一句話：教育不是無能的，教育不是萬能的！別把學校當成解決學生一切問題的殿堂，別把老師當成解決一切問題的圣賢；別把教育當成背負一切責任的機器。別給我賦予太多不能承受之重。我只是個老師??！

我在暢想：如果有一天我能全身心的投入教學當中，不用只以成績?yōu)槟繕?；如果有一天我成為了學生眼中的朋友，偶爾可以給學生講講人生的道理；如果有一天，中國的教育變得非常合理有效，真正是大家都喜歡的……呵呵，這一天有多遠？

責任編輯蕭田