李德江　伍敏　李華胤

摘 要：職業(yè)刻板印象是對(duì)某種職業(yè)的預(yù)想態(tài)度，也是對(duì)從事該職業(yè)的人員是否能夠勝任該職業(yè)的預(yù)想態(tài)度。對(duì)職業(yè)刻板印象的研究主要集中從應(yīng)聘者角度和招聘者角度兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。影響職業(yè)刻板印象的因素主要有觀點(diǎn)采擇、知覺(jué)者與情境的關(guān)系和自我卷入。最后指出已有研究的不足及未來(lái)研究方向。

關(guān)鍵詞：職業(yè)刻板印象；影響因素；觀點(diǎn)采擇；自我卷入

中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）01-0080-02

刻板印象是個(gè)體對(duì)某一具體社會(huì)群體所具有的心理特質(zhì)觀念和預(yù)期，社會(huì)認(rèn)知理論將其解釋為“關(guān)于某一人類群體的知識(shí)、觀念和預(yù)期的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”[1]，會(huì)影響對(duì)整個(gè)群體或群體成員信息的加工。

刻板印象加工在很多程度上涉及到內(nèi)隱過(guò)程，內(nèi)隱刻板印象在很大程度上無(wú)意識(shí)地影響著印象的形成?？贪逵∠笫且粋€(gè)自動(dòng)化的過(guò)程，受意識(shí)控制的程度較低。在信息加工時(shí)，知覺(jué)者往往傾向于選擇與刻板印象相符合的信息進(jìn)行加工和編碼，而對(duì)于那些不符合刻板印象的信息，往往需要較多的時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)換。因此較多的研究采用內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)來(lái)研究刻板印象，因?yàn)榕c不相容信息相比較，相容信息與自我概念的聯(lián)系更為緊密，能夠更有效、更快速的加工。

近年來(lái)，人們開(kāi)始重視對(duì)職業(yè)刻板印象的研究。如于永紅通過(guò)內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)和外顯報(bào)告方法，探討了大學(xué)生在職業(yè)刻板印象中的態(tài)度，顯示大學(xué)生中普遍存在職業(yè)刻板印象[2]；鄭瓊梅跟蹤調(diào)查138名理工科女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，職業(yè)刻板印象通過(guò)不同途徑影響其職業(yè)發(fā)展[3]。實(shí)際選擇職業(yè)時(shí)，個(gè)體也會(huì)受到刻板印象的影響，比如對(duì)工作的負(fù)面評(píng)價(jià)等。

一、職業(yè)刻板印象概述

職業(yè)刻板印象是對(duì)某種職業(yè)的預(yù)想態(tài)度，也是對(duì)從事該職業(yè)的人員是否能夠勝任該職業(yè)的預(yù)想態(tài)度。換言之，職業(yè)刻板印象就是個(gè)體對(duì)男性和女性在專業(yè)、職業(yè)等方面的期望、要求和一般看法。例如，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的傳統(tǒng)職業(yè)定向中，普遍認(rèn)為男性在數(shù)理、工程等理工科專業(yè)明顯優(yōu)于女性，能夠取得較高的成就；女性更適合外語(yǔ)、師范等人文類專業(yè)[4]。職業(yè)刻板印象包括種族職業(yè)刻板印象、性別職業(yè)刻板印象、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位職業(yè)刻板印象、容貌職業(yè)刻板印象和語(yǔ)言職業(yè)刻板印象，屬于偏見(jiàn)和刻板印象的范疇。

職業(yè)刻板印象主要有兩個(gè)研究方向，一是從應(yīng)聘者的角度，如探討應(yīng)聘者的性別、年齡、專業(yè)等因素對(duì)就業(yè)決策的影響；二是從招聘者的角度，如探討性別、種族、外貌特征、簡(jiǎn)歷質(zhì)量等對(duì)聘用決策的影響[5]。應(yīng)聘者角度，國(guó)外主要探討了兒童職業(yè)刻板印象的發(fā)展以及職業(yè)刻板印象的影響因素。例如，研究表明成人傾向于追求與自己性別一致的職業(yè)。在國(guó)內(nèi)，大學(xué)生就業(yè)難等社會(huì)問(wèn)題激發(fā)了針對(duì)大學(xué)生群體的職業(yè)刻板印象的探討。例如，王勇慧通過(guò)投射測(cè)驗(yàn)和深入訪談研究發(fā)現(xiàn)，整體上男大學(xué)生比女大學(xué)生具有較高的職業(yè)角色刻板印象，傳統(tǒng)的性別觀念在不同層面影響女大學(xué)生的職業(yè)角色刻板印象[5]。國(guó)內(nèi)外從招聘者角度研究相對(duì)較少。國(guó)外研究表明，相貌出眾者在求職過(guò)程中更具有優(yōu)勢(shì)，獲得更多關(guān)注，相貌甚至可能成為最終是否被錄用的決定因素；國(guó)內(nèi)研究借鑒國(guó)外的“無(wú)偏見(jiàn)證明”研究范式探討情境因素是否會(huì)影響相貌偏見(jiàn)的表達(dá)，發(fā)現(xiàn)獲得了虛假的無(wú)相貌偏見(jiàn)證明的被試，在后續(xù)的任務(wù)中更傾向于表達(dá)出有相貌偏見(jiàn)意味的態(tài)度，并受到被試的性別和相貌自評(píng)的影響[6]。

二、職業(yè)刻板印象影響因素

（一）觀點(diǎn)采擇

觀點(diǎn)采擇（perspective-taking），指?jìng)€(gè)體能夠把自己的觀點(diǎn)和他人的觀點(diǎn)區(qū)分并協(xié)調(diào)的能力，是社會(huì)認(rèn)知的核心成分，其本質(zhì)特征是個(gè)體認(rèn)識(shí)上的去自我中心化，即能夠站在他人角度，從他人的角度看問(wèn)題[7]。

連淑芳和楊治良以大學(xué)生為被試，在觀點(diǎn)采擇條件和控制條件下，性別—職業(yè)刻板印象的內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比研究表明，觀點(diǎn)采擇干預(yù)效果明顯，刻板印象的內(nèi)隱效應(yīng)明顯減弱。但在性別—職業(yè)刻板印象上表現(xiàn)出內(nèi)因效應(yīng)，而且沒(méi)有性別差異，即在控制條件和觀點(diǎn)采擇條件，男女均表現(xiàn)出同等情形。說(shuō)明內(nèi)隱刻板印象具有一定適應(yīng)性，在內(nèi)隱水平上觀點(diǎn)采擇不能完全消除刻板印象。

（二）知覺(jué)者與情景的關(guān)系

王沛認(rèn)為，知覺(jué)者對(duì)具體社會(huì)情境的主觀建構(gòu)會(huì)受到刻板印象的影響。在進(jìn)行社會(huì)信息建構(gòu)時(shí)候，如果所處的情境對(duì)因果關(guān)系建構(gòu)的清晰度要求較高，即因果關(guān)系會(huì)導(dǎo)致較為嚴(yán)重的后果或社會(huì)判斷的責(zé)任重大，而且其他信息與刻板印象不符合，個(gè)體就會(huì)利用這些信息來(lái)修正刻板印象所激發(fā)的因果關(guān)系[8]。

馬雯瑤采用隨機(jī)抽樣的方法，運(yùn)用IAT紙筆測(cè)驗(yàn)分析大學(xué)生的內(nèi)隱職業(yè)刻板印象是否存在性別差異。結(jié)果表明，大學(xué)生中存在內(nèi)隱職業(yè)刻板印象，并且不存在性別差異。知覺(jué)者與情境的關(guān)系對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱職業(yè)刻板印象沒(méi)有顯著影響。王沛的理論認(rèn)為，內(nèi)隱職業(yè)刻板印象受到知覺(jué)者與情境的關(guān)系的影響。二者的矛盾可能是由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷引起的，并不能完全否定這一因素對(duì)內(nèi)因職業(yè)刻板印象的影響[9]，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（三）自我卷入程度

卷入是一種具有指向性、持續(xù)性和強(qiáng)度特性的內(nèi)在喚醒狀態(tài)[10]。社會(huì)認(rèn)同理論指出，通過(guò)社會(huì)分類和比較，個(gè)體對(duì)內(nèi)群體產(chǎn)生認(rèn)同。高卷入者比低卷入者對(duì)自己職業(yè)表現(xiàn)出更高認(rèn)同和偏好。個(gè)體對(duì)職業(yè)的印象與職業(yè)的性別類型和社會(huì)聲望兩個(gè)維度相聯(lián)系，不同卷入的個(gè)體表現(xiàn)出不同的評(píng)定和偏向。

研究者以職業(yè)者和大學(xué)生為被試，考察了自我卷入程度對(duì)性別類型和不同聲望職業(yè)刻板印象的影響。結(jié)果表明，職業(yè)高卷入者對(duì)目標(biāo)職業(yè)表現(xiàn)出更多積極評(píng)價(jià)和更少消極評(píng)價(jià)。對(duì)于不同聲望的職業(yè)，高職業(yè)卷入者的評(píng)定存在顯著差異。以大學(xué)生為被試的內(nèi)隱測(cè)驗(yàn)表明，大學(xué)生普遍存在內(nèi)隱職業(yè)性別刻板印象；但是當(dāng)大學(xué)生自我卷入時(shí)，表現(xiàn)出一定的反職業(yè)性別刻板效應(yīng)[11]，表明自我卷入程度對(duì)職業(yè)刻板印象具有一定的影響。

（四）想象

想象是在頭腦中對(duì)已有表象進(jìn)行加工、改造、重新組合并形成新形象的心理過(guò)程。想象往往受到一定動(dòng)機(jī)的驅(qū)使，對(duì)調(diào)節(jié)情緒和產(chǎn)生意志行為具有重要影響。有研究表明，想象與真實(shí)經(jīng)驗(yàn)存在著許多共同特征，包括具體的細(xì)節(jié)、伴隨物的情緒喚醒和相似的神經(jīng)特征等。由于與真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的相似性，想象能夠成為啟動(dòng)的強(qiáng)有力方法。endprint

在社會(huì)生活中，人們對(duì)不同性別的個(gè)體抱有不同的期待，并且會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地按照這種期待去選擇職業(yè)、塑造性格、判斷價(jià)值和設(shè)計(jì)行為等。在性別期待中，性別刻板印象起著特殊的模板和框架的作用。個(gè)體的性別觀念和行為也與文化素養(yǎng)、道德品質(zhì)和思想覺(jué)悟相聯(lián)系。連淑芳（2006）以大學(xué)生為被試，三種想象條件下性別—職業(yè)刻板印象的IAT對(duì)比實(shí)驗(yàn)表明，反刻板印象想象策略的干預(yù)效果明顯，刻板印象的內(nèi)隱效應(yīng)存在明顯的減弱[12]。

三、總結(jié)與展望

職業(yè)刻板印象源于人們傾向于根據(jù)已有信息做出快速?zèng)Q策?，F(xiàn)有研究揭示了不同職業(yè)、人群的職業(yè)刻板印象機(jī)制、內(nèi)容和表現(xiàn)形式。例如，內(nèi)隱職業(yè)刻板印象的普遍存在反映了社會(huì)歷史文化中長(zhǎng)期存在的一種無(wú)意識(shí)，大學(xué)生很容易獲得這種內(nèi)隱態(tài)度[13]。但這些研究仍存在不足之處，需要學(xué)者繼續(xù)深入探討。

部分研究采用紙筆內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)方法。在已有的研究中，采取紙筆內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)的方式較多，盡管有研究表明紙筆測(cè)驗(yàn)的方式能保證對(duì)變量的操縱和控制，但計(jì)算機(jī)化的內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)具有更高的效度。部分研究采用了實(shí)驗(yàn)室測(cè)量，但實(shí)驗(yàn)室所創(chuàng)設(shè)的情境會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。諸多研究表明，個(gè)體外顯和內(nèi)隱態(tài)度在不同情境中具有差異性，因此，實(shí)驗(yàn)室結(jié)論的推廣性也存在疑問(wèn)。

女性和大學(xué)生深受職業(yè)刻板印象的影響。社會(huì)中普遍存在對(duì)女性就業(yè)的歧視。2004年亞洲女性論壇上北京大學(xué)中外婦女研究中心的“當(dāng)代中國(guó)性別期待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)報(bào)告” 表明，性別刻板印象的某些方面在受教育程度不同的被試群體中變化不顯著，同時(shí)有工作經(jīng)驗(yàn)、收入豐厚的被試，其性別刻板印象的變化在有些方面與其他群體并沒(méi)有明顯差異。大學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相對(duì)脫離，形成了對(duì)不同職業(yè)的特殊期望。例如，大學(xué)生們樂(lè)于從事的職業(yè)僅局限于一個(gè)很小的范圍，而這些職業(yè)的就業(yè)門(mén)檻也都較高；在地域刻板印象上，大學(xué)生主要表現(xiàn)出對(duì)沿海地區(qū)、發(fā)達(dá)城市持積極態(tài)度，即使從事自己不喜歡的工作也能夠接受，但激烈競(jìng)爭(zhēng)也增加了就業(yè)壓力[13]。因此，未來(lái)研究應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注這類人群，深入探討職業(yè)刻板印象的社會(huì)根源、形成機(jī)制以及調(diào)節(jié)對(duì)策，不僅有助于理論研究的發(fā)展，而且有利于改變?nèi)藗兊木蜆I(yè)觀，幫助較為弱勢(shì)的群體更加順利地進(jìn)入職場(chǎng)。

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[責(zé)任編輯 陳麗敏]endprint