楊生文
從技工學校的普通學生,到獎牌大王、技能大師和國務院政府特殊津貼獲得者,曾福輝應該是技校生成才的勵志典型。
1996年畢業(yè)后,他被推薦到博羅石灣永現(xiàn)電子有限公司從事模具制造工作。剛開始,他所在企業(yè)的模具都是從臺灣購買的,10多萬元一套。后來,曾福輝苦心鉆研,帶著三個人自己設(shè)計、自己研發(fā)、自己生產(chǎn),不僅改變了廠里模具依靠臺灣購置的現(xiàn)狀,還成功解決了許多生產(chǎn)中的難題,創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。在這一過程中,曾福輝的技術(shù)也日臻成熟,月薪一路攀升,到了3000多元,相當于普通工人的3倍。因為技術(shù)成熟,曾福輝名氣大增,成為各分廠爭奪的目標。
但是,曾福輝卻不自滿。在實踐中,他越來越感覺到自己的知識已經(jīng)不夠用了。1998年9月,他毅然放棄了高薪,做出了回校繼續(xù)學習的決定。1999年,他留校任教,挑起了學校第一屆數(shù)控班教學的大梁。
2004年10月,他代表廣東省參加第一屆全國數(shù)控大賽,以精湛的技藝取得了數(shù)控車工職工組個人第二名的好成績,同時獲得全國技術(shù)能手稱號。從此之后,曾福輝便一發(fā)而不可收,成了學校師生心目中的“獎牌大王”,同時為學校獲得了27萬余元的獎品。
“你到底是靠什么贏得這些獎牌的,最拿手的核心競爭力是什么?”記者問。
“可能一方面我在企業(yè)工作過,基礎(chǔ)比較扎實,實際操作起來比較得心應手。另一方面是我比較熱愛技能。再次就是心理素質(zhì)比較好一些。比賽的時候,我能夠靜得下來,心態(tài)放得比較開?!痹]x答道。
其實,用慣了手、靠技能吃飯的曾福輝并不是整天琢磨如何提高技能,更多的是琢磨如何用腦子把人從技能上解放出來。
在完成教學任務的同時,曾福輝還積極參與產(chǎn)品加工、設(shè)備研制、技術(shù)革新等工作,也同樣碩果累累?!皵?shù)控機床光電對刀儀”就是曾福輝與曹勇共同研發(fā)的產(chǎn)品。這項發(fā)明獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利,并獲得全國第三屆技工學校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果二等獎,中南地區(qū)、港澳特區(qū)首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽一等獎。
“我們有了技術(shù)不能自己藏著,要服務社會。”曾福輝說。深圳鎧鉅科技有限公司的電器開關(guān)生產(chǎn)以前都是靠人工完成的,效率很低,他們找到曾福輝想辦法。到這家企業(yè)攻關(guān)一個星期后,曾福輝幫助他們設(shè)計和制作了一套自動化生產(chǎn)加工設(shè)備。試用后,企業(yè)大量減少了操作工,效率一下子提高了好幾倍,經(jīng)濟效益一下子提高很多。
在廣東的技工院校中,不僅曾福輝赫赫有名,而且他的弟子也赫赫有名:陳海凡,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工教師組第一名;李壯斌,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工職工組第三名;林祥其,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工高級工組第十名……
那么,曾福輝“出高徒”的秘訣是什么呢?“也沒什么,盡我所能,授我所有!”曾福輝謙虛地說。如今,他已是桃李滿天下。
“技能改變了我的人生,獲得了很多人一生都沒法獲得的榮譽,讓我成了受人尊重的人。我的體會是:只要堅定自己的信念,刻苦練習技能,靠技能也能成才,一樣成就夢想?!痹]x感言。endprint
從技工學校的普通學生,到獎牌大王、技能大師和國務院政府特殊津貼獲得者,曾福輝應該是技校生成才的勵志典型。
1996年畢業(yè)后,他被推薦到博羅石灣永現(xiàn)電子有限公司從事模具制造工作。剛開始,他所在企業(yè)的模具都是從臺灣購買的,10多萬元一套。后來,曾福輝苦心鉆研,帶著三個人自己設(shè)計、自己研發(fā)、自己生產(chǎn),不僅改變了廠里模具依靠臺灣購置的現(xiàn)狀,還成功解決了許多生產(chǎn)中的難題,創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。在這一過程中,曾福輝的技術(shù)也日臻成熟,月薪一路攀升,到了3000多元,相當于普通工人的3倍。因為技術(shù)成熟,曾福輝名氣大增,成為各分廠爭奪的目標。
但是,曾福輝卻不自滿。在實踐中,他越來越感覺到自己的知識已經(jīng)不夠用了。1998年9月,他毅然放棄了高薪,做出了回校繼續(xù)學習的決定。1999年,他留校任教,挑起了學校第一屆數(shù)控班教學的大梁。
2004年10月,他代表廣東省參加第一屆全國數(shù)控大賽,以精湛的技藝取得了數(shù)控車工職工組個人第二名的好成績,同時獲得全國技術(shù)能手稱號。從此之后,曾福輝便一發(fā)而不可收,成了學校師生心目中的“獎牌大王”,同時為學校獲得了27萬余元的獎品。
“你到底是靠什么贏得這些獎牌的,最拿手的核心競爭力是什么?”記者問。
“可能一方面我在企業(yè)工作過,基礎(chǔ)比較扎實,實際操作起來比較得心應手。另一方面是我比較熱愛技能。再次就是心理素質(zhì)比較好一些。比賽的時候,我能夠靜得下來,心態(tài)放得比較開。”曾福輝答道。
其實,用慣了手、靠技能吃飯的曾福輝并不是整天琢磨如何提高技能,更多的是琢磨如何用腦子把人從技能上解放出來。
在完成教學任務的同時,曾福輝還積極參與產(chǎn)品加工、設(shè)備研制、技術(shù)革新等工作,也同樣碩果累累?!皵?shù)控機床光電對刀儀”就是曾福輝與曹勇共同研發(fā)的產(chǎn)品。這項發(fā)明獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利,并獲得全國第三屆技工學校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果二等獎,中南地區(qū)、港澳特區(qū)首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽一等獎。
“我們有了技術(shù)不能自己藏著,要服務社會?!痹]x說。深圳鎧鉅科技有限公司的電器開關(guān)生產(chǎn)以前都是靠人工完成的,效率很低,他們找到曾福輝想辦法。到這家企業(yè)攻關(guān)一個星期后,曾福輝幫助他們設(shè)計和制作了一套自動化生產(chǎn)加工設(shè)備。試用后,企業(yè)大量減少了操作工,效率一下子提高了好幾倍,經(jīng)濟效益一下子提高很多。
在廣東的技工院校中,不僅曾福輝赫赫有名,而且他的弟子也赫赫有名:陳海凡,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工教師組第一名;李壯斌,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工職工組第三名;林祥其,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工高級工組第十名……
那么,曾福輝“出高徒”的秘訣是什么呢?“也沒什么,盡我所能,授我所有!”曾福輝謙虛地說。如今,他已是桃李滿天下。
“技能改變了我的人生,獲得了很多人一生都沒法獲得的榮譽,讓我成了受人尊重的人。我的體會是:只要堅定自己的信念,刻苦練習技能,靠技能也能成才,一樣成就夢想。”曾福輝感言。endprint
從技工學校的普通學生,到獎牌大王、技能大師和國務院政府特殊津貼獲得者,曾福輝應該是技校生成才的勵志典型。
1996年畢業(yè)后,他被推薦到博羅石灣永現(xiàn)電子有限公司從事模具制造工作。剛開始,他所在企業(yè)的模具都是從臺灣購買的,10多萬元一套。后來,曾福輝苦心鉆研,帶著三個人自己設(shè)計、自己研發(fā)、自己生產(chǎn),不僅改變了廠里模具依靠臺灣購置的現(xiàn)狀,還成功解決了許多生產(chǎn)中的難題,創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。在這一過程中,曾福輝的技術(shù)也日臻成熟,月薪一路攀升,到了3000多元,相當于普通工人的3倍。因為技術(shù)成熟,曾福輝名氣大增,成為各分廠爭奪的目標。
但是,曾福輝卻不自滿。在實踐中,他越來越感覺到自己的知識已經(jīng)不夠用了。1998年9月,他毅然放棄了高薪,做出了回校繼續(xù)學習的決定。1999年,他留校任教,挑起了學校第一屆數(shù)控班教學的大梁。
2004年10月,他代表廣東省參加第一屆全國數(shù)控大賽,以精湛的技藝取得了數(shù)控車工職工組個人第二名的好成績,同時獲得全國技術(shù)能手稱號。從此之后,曾福輝便一發(fā)而不可收,成了學校師生心目中的“獎牌大王”,同時為學校獲得了27萬余元的獎品。
“你到底是靠什么贏得這些獎牌的,最拿手的核心競爭力是什么?”記者問。
“可能一方面我在企業(yè)工作過,基礎(chǔ)比較扎實,實際操作起來比較得心應手。另一方面是我比較熱愛技能。再次就是心理素質(zhì)比較好一些。比賽的時候,我能夠靜得下來,心態(tài)放得比較開。”曾福輝答道。
其實,用慣了手、靠技能吃飯的曾福輝并不是整天琢磨如何提高技能,更多的是琢磨如何用腦子把人從技能上解放出來。
在完成教學任務的同時,曾福輝還積極參與產(chǎn)品加工、設(shè)備研制、技術(shù)革新等工作,也同樣碩果累累?!皵?shù)控機床光電對刀儀”就是曾福輝與曹勇共同研發(fā)的產(chǎn)品。這項發(fā)明獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實用新型專利,并獲得全國第三屆技工學校技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀成果二等獎,中南地區(qū)、港澳特區(qū)首屆大學生創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽一等獎。
“我們有了技術(shù)不能自己藏著,要服務社會?!痹]x說。深圳鎧鉅科技有限公司的電器開關(guān)生產(chǎn)以前都是靠人工完成的,效率很低,他們找到曾福輝想辦法。到這家企業(yè)攻關(guān)一個星期后,曾福輝幫助他們設(shè)計和制作了一套自動化生產(chǎn)加工設(shè)備。試用后,企業(yè)大量減少了操作工,效率一下子提高了好幾倍,經(jīng)濟效益一下子提高很多。
在廣東的技工院校中,不僅曾福輝赫赫有名,而且他的弟子也赫赫有名:陳海凡,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工教師組第一名;李壯斌,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工職工組第三名;林祥其,參加第四屆全國數(shù)控技能大賽榮獲數(shù)控車工高級工組第十名……
那么,曾福輝“出高徒”的秘訣是什么呢?“也沒什么,盡我所能,授我所有!”曾福輝謙虛地說。如今,他已是桃李滿天下。
“技能改變了我的人生,獲得了很多人一生都沒法獲得的榮譽,讓我成了受人尊重的人。我的體會是:只要堅定自己的信念,刻苦練習技能,靠技能也能成才,一樣成就夢想?!痹]x感言。endprint