杜麗蓉

摘要：鋼琴伴奏作為一門新的藝術(shù)，在多聲部聲樂(lè)作品演繹中起到了至關(guān)重要的作用，而且是不可或缺的組成部分。本文從不同角度，對(duì)多聲部聲樂(lè)作品中鋼琴伴奏的表現(xiàn)與結(jié)合進(jìn)行了簡(jiǎn)單探討，旨在凸顯鋼琴伴奏的重要性，以促使多聲部聲樂(lè)作品中鋼琴伴奏水平的提升。

關(guān)鍵詞：多聲部聲樂(lè)作品 鋼琴伴奏 表現(xiàn) 結(jié)合

聲樂(lè)鋼琴伴奏是一門獨(dú)立學(xué)科，同時(shí)也是一門創(chuàng)造性與綜合性并存的藝術(shù)。在多聲部聲樂(lè)作品（合唱）中，鋼琴伴奏的加入，可以使歌曲內(nèi)涵演繹得更為完美，可以說(shuō)與演唱者具有同等作用，而鋼琴演奏水平的良莠，會(huì)直接導(dǎo)致多聲部聲樂(lè)作品表現(xiàn)水平的高低，它可以烘托出音樂(lè)氣氛，對(duì)所要表達(dá)的意境進(jìn)行點(diǎn)化。故而，對(duì)多聲部聲樂(lè)作品中鋼琴演奏表現(xiàn)與結(jié)合的研究有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、了解作品創(chuàng)作背景和特點(diǎn)

多聲部聲樂(lè)作品的完美演繹，離不開(kāi)對(duì)所演繹作品創(chuàng)作背景和特點(diǎn)的了解。首先要了解作曲家所處的社會(huì)環(huán)境，即作品的創(chuàng)作背景，對(duì)作品的風(fēng)格和特征有一個(gè)全面的把握；然后要融入到作品中去，對(duì)作品的含義進(jìn)行深入研究和分析，將紙面上一動(dòng)不動(dòng)的譜子變?yōu)楦腥酥辽?、悅耳?dòng)聽(tīng)的生活畫面，從而塑造出完美的藝術(shù)形象，使音樂(lè)思想傳達(dá)的更為鮮明。

作曲家由于出身、世界觀、經(jīng)歷以及修養(yǎng)等方面存在差別，因此會(huì)產(chǎn)生出風(fēng)格迥異的構(gòu)思和情感。演奏者于演奏之前，要對(duì)作曲家的生活資料、生活經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行搜集，以便于將作品中蘊(yùn)含的生活和思想情感傳達(dá)給觀眾。如秋里改編的合唱曲《我和我的祖國(guó)》，在這首曲目中，要想完美地進(jìn)行伴奏，就必須深刻理解這首曲目的創(chuàng)作背景，這是一首愛(ài)國(guó)主義歌曲，整首曲目表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和創(chuàng)作者對(duì)祖國(guó)母親的真誠(chéng)歌頌之情。伴奏部分需要伴奏者左手和右手交替使用三連音，以此來(lái)渲染對(duì)祖國(guó)母親的贊美之情。整首作品采取了激情和抒情相結(jié)合的筆調(diào)，將人物形象及其心態(tài)變化進(jìn)行了多層次的表現(xiàn)，營(yíng)造出了特定意境，增強(qiáng)了藝術(shù)共鳴和感染力。

二、 借助讀譜，加深對(duì)作品的感知力

一部作品凝聚了作曲家的意圖、情感、風(fēng)格和心血，是作曲家的創(chuàng)作結(jié)晶，伴奏者要對(duì)曲譜的表情記號(hào)、音符進(jìn)行深入了解，力求準(zhǔn)確且完美地演繹出來(lái)。鋼琴伴奏過(guò)程中，要對(duì)作曲家所要表達(dá)的內(nèi)容充分尊重，避免曲解作曲家的要求和相關(guān)解釋，應(yīng)該以樂(lè)譜的符號(hào)標(biāo)記為線索，找尋出作品背后的創(chuàng)作意圖。

（一）適度與準(zhǔn)確

所謂適度，指的是表現(xiàn)力度、表情變化、速度等；所謂準(zhǔn)確，指的是作品的音勢(shì)、音高以及節(jié)奏的準(zhǔn)確。多聲部聲樂(lè)作品不同于文學(xué)作品的直觀性，它必須通過(guò)“再創(chuàng)造”才能最終與觀眾見(jiàn)面，但在創(chuàng)作時(shí)對(duì)作品的理解卻是因人而異的。荷伯特·凱薩利曾表示，音樂(lè)作品的一流解釋者，應(yīng)該對(duì)特定歌曲進(jìn)行創(chuàng)作或者是自身對(duì)詠嘆調(diào)時(shí)感受到的情緒進(jìn)行了解，進(jìn)而將作者的意圖忠實(shí)、緊密反映出來(lái)。人們常說(shuō)節(jié)奏是音樂(lè)作品的靈魂所在，可見(jiàn)，作品的適度和準(zhǔn)確體現(xiàn)在演繹者對(duì)整體節(jié)奏的把握上。作曲家在其作品中，都會(huì)標(biāo)注出表情記號(hào)和音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，向人們展示其對(duì)節(jié)奏的實(shí)際要求。因此，鋼琴伴奏要還原作品的純樸性和真實(shí)性，促使演奏藝術(shù)不斷得以升華。

（二）伴奏手法的研究

鋼琴伴奏可以將作品表現(xiàn)的更為完美，使觀眾對(duì)作品的結(jié)構(gòu)發(fā)展和藝術(shù)形象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，而右手旋律在眾多的鋼琴伴奏織體中會(huì)起到?jīng)Q定性作用，或者是獨(dú)立旋律，或者是與作品同行。如瞿希賢的合唱曲《把我的奶名兒叫》，表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)母親的真摯感情。在高音區(qū)出現(xiàn)故鄉(xiāng)主題時(shí)，伴奏主要是采用復(fù)調(diào)性織體，在旋律層形成了和主旋律相對(duì)比的副旋律，使得鋼琴伴奏和人聲有機(jī)結(jié)合，表現(xiàn)了游子們對(duì)母親的深情呼喚。

（三）作品風(fēng)格的把握

鋼琴演奏部分，如和聲進(jìn)行、調(diào)性、織體變化、曲式等的表現(xiàn)，無(wú)不體現(xiàn)著作品的風(fēng)格和內(nèi)涵，而不同國(guó)家、不同時(shí)代、不同作曲家的作品風(fēng)格是不盡相同的。因此，只有掌握不同聲樂(lè)作品中的風(fēng)格，才能夠?qū)崿F(xiàn)鋼琴伴奏的完美演繹。例如：在大型合唱《祖國(guó)頌》中，要想完美的演奏這部作品，就必須深刻領(lǐng)會(huì)這部作品的創(chuàng)作風(fēng)格。在這部作品中，主要是表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情?！蹲鎳?guó)頌》主要是分為兩部分，第一部分主要是以抒情為主，曲調(diào)和緩、優(yōu)美，第二部分的曲調(diào)則以激昂為主。前后兩部分的演奏風(fēng)格不一樣，鋼琴伴奏者也需要作出相應(yīng)的調(diào)整。這就需要伴奏者對(duì)作品風(fēng)格要有一個(gè)很好的把握。

三、 演奏技巧的運(yùn)用與融入

（一）音色技巧的運(yùn)用

鋼琴演奏并不是速度和力度的練習(xí)，而是全面演奏技巧的練習(xí)，作品中鋼琴伴奏起決定作用的便是音色，它主要靠觸鍵進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。為此，鋼琴演奏者要對(duì)鋼琴音色充分掌握，并結(jié)合作品的內(nèi)容，表現(xiàn)出理想的音色效果，同時(shí)注意和聲語(yǔ)言的表達(dá)，將作品的節(jié)奏、音量、音色、力度等變化通過(guò)良好的觸鍵修養(yǎng)表現(xiàn)出來(lái)。例如尚德義的合唱作品《大漠之夜》，在小字2組升c音至4組升c音中，這一地方對(duì)鋼琴的音色處理非常關(guān)鍵，鋼琴伴奏的完美演奏，將會(huì)給聆聽(tīng)著營(yíng)造出在一望無(wú)際的大漠中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)駝鈴的聲音，帶給人們一種空谷傳音的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候需要鋼琴伴奏者以從容的速度、小心的觸鍵營(yíng)造合唱作品的藝術(shù)境界。而在《長(zhǎng)征組歌》第六曲《突破封鎖線》中，這個(gè)時(shí)候的音色需要有均勻飽滿的顆粒感，同時(shí)鋼琴伴奏者還要和指揮者高度配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，營(yíng)造一種緊張的戰(zhàn)斗節(jié)奏。

（二）正確劃分呼吸與樂(lè)句

樂(lè)句作為聲樂(lè)作品旋律的基本藝術(shù)形式，可謂是聲樂(lè)作品的生命線。鋼琴演奏者只有正確劃分好呼吸和長(zhǎng)短不一的樂(lè)句，找到過(guò)長(zhǎng)且無(wú)法斷句的樂(lè)句中合理的停頓點(diǎn)，同時(shí)處理好樂(lè)句與呼吸的關(guān)系，才能做到演唱者與鋼琴伴奏二者的完美結(jié)合，增強(qiáng)作品的藝術(shù)渲染力。

（三）提升藝術(shù)修養(yǎng)

鋼琴伴奏與聲樂(lè)作品的完美結(jié)合，離不開(kāi)演奏者在藝術(shù)方面的修養(yǎng)。一名合格的鋼琴演奏者應(yīng)該集演奏家與教育家于一身，對(duì)知識(shí)和藝術(shù)有著多方面的積累和不懈追求，將情感融入到作品中去，促使作品更有表現(xiàn)力和生命力。

四、結(jié)語(yǔ)

由上觀之，多聲部聲樂(lè)作品的完美演繹，是建立在演唱者與鋼琴伴奏二者有機(jī)結(jié)合基礎(chǔ)之上的，且二者在作品的表現(xiàn)中的作用同等重要。因此，鋼琴演奏中，要注重與演奏者的密切配合，從而為達(dá)到藝術(shù)的理想效果做好鋪墊。

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