王保有

〔關(guān)鍵詞〕 學(xué)校安全；法制教育；責(zé)

任；預(yù)警機(jī)制

〔中圖分類號(hào)〕 G６27

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2014）

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近年來(lái)，中小學(xué)校園安全事故頻發(fā)，已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也為教育管理者敲響了警鐘。如何在推行素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，提升辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的進(jìn)程中，有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，打造平安、和諧校園，是我們亟待研究解決的問(wèn)題 。結(jié)合對(duì)學(xué)校安全工作的實(shí)踐與探索，筆者認(rèn)為中小學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)安全法制教育，構(gòu)建平安和諧校園

在學(xué)校安全法制教育的實(shí)踐中，要堅(jiān)持 “三個(gè)結(jié)合”：即堅(jiān)持與教育教學(xué)和課程改革相結(jié)合，整合學(xué)校德育、教研等部門的力量，進(jìn)行法制和諧教育的研究和實(shí)踐，每學(xué)期可根據(jù)實(shí)際情況，安排一定的課時(shí)開(kāi)展安全法制專題教育活動(dòng)，普及安全及法制知識(shí)；堅(jiān)持師德教育活動(dòng)與學(xué)生的日常管理相結(jié)合，推行并落實(shí)“安全工作三級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制”、“安全工作一票否決制”等安全管理制度；堅(jiān)持與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，學(xué)校要把安全教育納入整體工作規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)各個(gè)階段的安全教育任務(wù)，同時(shí)，要利用好每學(xué)期一次或幾次的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣講安全教育知識(shí)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校和老師做好學(xué)生的安全教育和監(jiān)管工作；還要積極協(xié)同有關(guān)部門不定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理和整頓，消除安全隱患，全方位構(gòu)建校園安全防控體系，營(yíng)造文明和諧的安全環(huán)境。

二、細(xì)化安全責(zé)任，落實(shí)常規(guī)管理

學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，只有細(xì)化安全責(zé)任，落實(shí)常規(guī)管理，才能使安全工作有條不紊。學(xué)校校長(zhǎng)要在強(qiáng)化自身安全責(zé)任的同時(shí)，細(xì)化明確班子所有成員、教職員工以及各職能部門的職責(zé)，讓大家共同挑起學(xué)生安全監(jiān)管和教育的重?fù)?dān)。學(xué)校安全工作中，學(xué)生上體育課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加課外活動(dòng)、下晚自習(xí)后、上實(shí)驗(yàn)課或勞動(dòng)課，尤其是早操、課間操、集會(huì)、上下樓梯等時(shí)段，最容易發(fā)生安全問(wèn)題。只要我們每天把這些時(shí)段的安全監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到位，學(xué)校安全就會(huì)牢固很多。

三、排查安全隱患，建立預(yù)警機(jī)制

安全隱患時(shí)時(shí)存在，學(xué)校除經(jīng)常排查校舍安全隱患外，要高度重視并認(rèn)真排查學(xué)生中存在的安全隱患，尤其對(duì)各班級(jí)患有重大疾病、隱性疾病的學(xué)生，每學(xué)期要進(jìn)行兩到三次的排查登記，建立健全學(xué)生的健康檔案，并安排班主任、科任教師隨時(shí)關(guān)注這些學(xué)生身體變化情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置并告知家長(zhǎng)。同時(shí)，還要對(duì)電視、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的涉及校園安全的重特大安全事故以及流行性傳染病、學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、教師管教方法不當(dāng)?shù)扔锌赡芤l(fā)安全事故的案例，通過(guò)教職工例會(huì)、校園黑板及時(shí)進(jìn)行預(yù)警通報(bào)，以強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，做到防患于未然。

四、讓安全教育走進(jìn)課堂

學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，能力的提高，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。面對(duì)頻發(fā)的自然災(zāi)害和多發(fā)的交通事故，突發(fā)的食物中毒和意外傷害事故，高發(fā)的傳染性疾病和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)“安全教育課”，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些安全災(zāi)害（難）的知識(shí)和能力教給學(xué)生，顯得十分必要和緊迫。根據(jù)我校近年的實(shí)踐，“安全教育課”需要開(kāi)發(fā)符合當(dāng)?shù)匾约皩W(xué)校實(shí)際的教材作為教學(xué)支撐，內(nèi)容應(yīng)涉及自然災(zāi)害、交通事故、食物中毒、意外傷害、溺水、雷擊、傳染病預(yù)防等方方面面的知識(shí)以及校園安全事故典型案例。同時(shí)，每周應(yīng)安排1—2課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)課堂，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，汲取教訓(xùn)，提高應(yīng)急、自救、自護(hù)能力，使課堂教育的主渠道作用得到充分發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生終生受益，使學(xué)校教育更加凸顯以人為本的理念。

五、匯聚全校之力，創(chuàng)建“平安校園”

“平安校園”是校長(zhǎng)的夢(mèng)，是教師的夢(mèng)，也是學(xué)生的夢(mèng)，更是家長(zhǎng)的夢(mèng)。讓學(xué)生平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天，讓孩子們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)，擁有安全的校園環(huán)境，應(yīng)該是學(xué)校持之以恒、奮力追求的目標(biāo)。校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)班子成員、教職員工的工作熱情，營(yíng)造人人抓安全、事事想安全的良好氛圍，匯聚全校師生之力，創(chuàng)建平安校園，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

編輯：蔡揚(yáng)宗

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