劉夢辰，馬峰躍

（牡丹江師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157000）

大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，在學(xué)校正確的規(guī)章制度下建立的自發(fā)性體育活動(dòng)團(tuán)體[1]。大學(xué)生在課余參加體育社團(tuán)可以在滿足自己興趣愛好的同時(shí)使自己走出寢室，接觸到更多的同齡人，這對他們的三觀養(yǎng)成、性格發(fā)展和提高社會適應(yīng)能力和增強(qiáng)組織參與能力和活動(dòng)能力有著重要的作用，為培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生有著十分重要的作用。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以牡丹江師范學(xué)院20名參加體育社團(tuán)和20名沒有參加體育社團(tuán)的學(xué)生為研究主體，以影響大學(xué)生參加體育社團(tuán)的因素為研究對象。

1.2 研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。通過在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫檢索的關(guān)于影響大學(xué)生參加體育社團(tuán)因素的期刊、碩士論文，進(jìn)行歸納，為文章撰寫提供支持。

（2）問卷調(diào)查法。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查促進(jìn)和影響他們參加體育社團(tuán)的相關(guān)因素。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用Excel軟件，對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 促進(jìn)大學(xué)生參加體育社團(tuán)因素的研究分析

（1）提高身體素質(zhì)因素。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，體脂含量偏大，肥胖人群逐漸增多。大學(xué)生的身體素質(zhì)是社會未來發(fā)展建設(shè)的根本，要想提高社會發(fā)展速度，就要從提高大學(xué)生身體素質(zhì)抓起。根據(jù)調(diào)查得知，參加學(xué)校體育社團(tuán)的部分學(xué)生，他們最初參加體育社團(tuán)的初衷是為了鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為將來有個(gè)好的身體打下基礎(chǔ)而來，這個(gè)初衷也獲得了老師和家長的支持，所以他們參與體育社團(tuán)活動(dòng)的積極性很高。

（2）培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好因素。參加大學(xué)生體育社團(tuán)是培養(yǎng)興趣愛好的首要途徑，比如愛好輪滑和短道速滑的同學(xué)喜歡參加輪滑社團(tuán)，沒有球類基礎(chǔ)的同學(xué)，想要進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，就會通過公共體育課老師的介紹參加球類社團(tuán)，比如參加網(wǎng)球社團(tuán)和網(wǎng)球校隊(duì)訓(xùn)練。他們認(rèn)為通過參加體育社團(tuán)，對提高自己愛好運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平會有所幫助，還會使自己有機(jī)會接觸其他體育活動(dòng)，增加自己的活動(dòng)內(nèi)容，使自己在體育方面多元化發(fā)展。

（3）結(jié)交朋友及提高交際能力因素?，F(xiàn)在大學(xué)生的校園生活十分單調(diào)，除了上課之外的生活范圍就是寢室和圖書館，認(rèn)識的人很有限，交際圈十分狹窄。他們認(rèn)為參加體育社團(tuán)是和一群有著共同愛好的人一起交流，在這種氛圍下，他們感覺談話和交流經(jīng)驗(yàn)變得十分輕松?？梢允棺约壕徑鈱W(xué)習(xí)壓力，可以從學(xué)習(xí)的環(huán)境走出來進(jìn)入到一種自己喜歡的環(huán)境，這對改變生活態(tài)度和提高交際能力十分有幫助。

（4）提高組織參與能力、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力因素。體育社團(tuán)是學(xué)生的團(tuán)體，在體育社團(tuán)中都是學(xué)生進(jìn)行組織，學(xué)生進(jìn)行管理，分工明確，他們有著極高的自主化。參加體育社團(tuán)的過程中鍛煉了自己的積極參與和服從領(lǐng)導(dǎo)的能力之外，也可以鍛煉自己的組織能力。比如社團(tuán)內(nèi)部的賽事組織、經(jīng)費(fèi)管理、場館協(xié)調(diào)和上下級溝通等問題，在這個(gè)過程中學(xué)生找到自己的作用發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，可以提高學(xué)校這個(gè)小社會的適應(yīng)能力，為將來步入社會發(fā)展打好提前量。

2.2 制約大學(xué)生參加體育社團(tuán)因素的研究分析

（1）課程與社團(tuán)活動(dòng)沖突因素。在調(diào)查的沒有參加體育社團(tuán)的學(xué)生中，部分學(xué)生因?yàn)樽约核鶎W(xué)課程和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間沖突，所以才沒有參加體育社團(tuán)。這部分學(xué)生內(nèi)心是想?yún)⒓芋w育社團(tuán)活動(dòng)的，但是因?yàn)闆]有處理好學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)之間的矛盾，就阻礙他們參加相關(guān)的體育社團(tuán)。他們表示在今后的生活中，會努力解決和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)之間的矛盾，爭取早日加入到自己喜歡的體育社團(tuán)中去[2]。

（2）個(gè)人性格因素。好多學(xué)生因?yàn)樽约盒愿竦脑虿幌矚g和別人交流，交際圈范圍小，接觸的人只是身邊熟悉的人，他們不能敞開自己的心扉去接受別人和與別人交流。在調(diào)查的人群中，認(rèn)為自己不需要通過參加體育社團(tuán)來擴(kuò)大自己的交際圈和改變自己性格的同學(xué)占在少數(shù)，他們有自己的生活規(guī)律，很少通過這種集體活動(dòng)與人交流，長久以往下去，他們的生活會越發(fā)無趣。只有走出寢室，通過各種集體活動(dòng)多余人交流，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后有所改變，才會對今后的發(fā)展有幫助。

3 結(jié)束語

隨著社會的發(fā)展，對多型性人才的極具需要，社會對大學(xué)生提出了更高的要求。大學(xué)生參加體育社團(tuán)可以滿足自身的發(fā)展需要，也可以提高自身素質(zhì)，為將來的生活發(fā)展提供基礎(chǔ)。影響學(xué)生參加體育社團(tuán)的因素是多種多樣的，要想體育社團(tuán)科學(xué)發(fā)展，就要在促進(jìn)發(fā)展因素和阻礙發(fā)展因素中找到關(guān)鍵點(diǎn)，通過積極宣傳、優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間等方式，增加學(xué)生參與活動(dòng)頻率。