吳青鴻

有人說，不就是個座位嘛，有什么好搶的？圖書館和教室里多的是。的確，大部分時間，學(xué)校里“無人問津”的座位有很多，大家不用時刻準備著為占座而奮斗。但是，一到期中考、期末考、國家公務(wù)員考試、英語四六級考試日期逼近的時刻，千萬個學(xué)子同時進入緊張的備考狀態(tài)，“一座難求”的場景便開始在各大熱門自習(xí)地點上演。

早上天蒙蒙亮，也許你還在被窩里蒙眬未醒，圖書館外卻早已排起了長隊。有人還沒洗漱瞇縫著雙眼，有人打著哈欠，有人還裹著小毯子……等到門一開，所有人蜂擁而入的場景堪比春運。

當然，為了占住座位，光早起是不夠的。要讓自己擁有“領(lǐng)地”長時間的使用權(quán)，花樣繁多的占座工具才是“制勝法寶”。除了課本、書包、水杯等“常規(guī)武器”外，貼在桌上的“油漆未干”“小心有電”等警示標識也屢見不鮮，甚至還有人用鐵鏈將課桌椅鎖在一起。

占座， 我有我要求

如果說自習(xí)、復(fù)習(xí)是占座最名正言順的理由，那么有桌椅的地方不都能學(xué)習(xí)嗎？究竟是什么讓平常毫不起眼的座位成了大學(xué)生眼中的“搶手貨”？哪些地方的座位最熱門？一些被人占了的位子又為什么始終無人“光顧”？占座熱的背后，占座族們各有各的心思和理由。

刻苦型： 約占占座人群的3/5。

代表人物——小吳：大家都管我叫“占座專業(yè)戶”，因為不管是平時還是期末，我都去占座學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無阻。圖書館座位是我的首選，那里非常安靜，查資料、上網(wǎng)也比較方便。教室就相對嘈雜些，老有人進進出出，妨礙學(xué)習(xí)。

舒適型： 約占占座人群的1/5。

代表人物——小王：我可不是什么地方的座位都占的。圖書館里有空調(diào)，還24小時提供熱水，沒有比這更舒服的地方了。當然教室也不錯，可就是冬冷夏熱，開水房也離得太遠，取水很不方便。

情感型： 約占占座人群的1/10。

代表人物——小田： 我和我的小伙伴們感情很好，自習(xí)的時候我們都想要坐在一起。但是要找連在一起的空位實在太困難了，所以我們約好每天輪流早早去占座。自習(xí)中途要離開去喝水、散步、補充能量的話，也一定會留下一個人看住位子。

從眾型： 約占占座人群的1/10。

代表人物——小方： 其實我不愛上自習(xí)，不過看別人每天都在努力學(xué)習(xí)，有點負罪感，所以有時我也去占個座，體驗下學(xué)習(xí)的氛圍。坐不住了就出去逛逛，等該回宿舍的時候再來拿東西。

矛盾， 不止一兩個

看起來，熱門自習(xí)區(qū)——比如圖書館——的座位是種“緊缺資源”，分配不均必然會帶來矛盾。一個大問題當然是占不到好座位，但更大的問題是有人占不到、有人占到了卻不用。

被評為“自習(xí)區(qū)第一公敵”的占座達人，他們抱著以防萬一自己要學(xué)習(xí)的心態(tài)，時常奔赴在占座的最前線，卻幾乎只占不坐。面對這些“可望而不可即”的座位，大部分同學(xué)的決定是：管他三七二十一，坐了再說！可想而知，一場口水戰(zhàn)在所難免。

還有那么些“占座狂”，他們的口號或許是“成全自己，惡心別人”。為了讓自己有足夠大的學(xué)習(xí)空間，他們或是一人占多座，整張桌子都堆滿自己的書，不讓別人有“可乘之機”；或是將捏成一團團的餐巾紙、黏糊糊的巧克力和糖果到處亂扔，以此來保護自己的“領(lǐng)地”不受“侵犯”。這確實使得后來者“望而卻步”，卻大大增加了保潔阿姨們的工作量，讓原本應(yīng)該整潔干凈的學(xué)習(xí)空間變得臟、亂、差。

假如只是斗斗嘴、吵吵架，又恰好管理員、保潔阿姨們心情好，矛盾好像也不至于多嚴重。如果你真是這么想，那就錯了。山東某大學(xué)的同學(xué)就曾因為占座動起了拳腳，發(fā)生了“群毆事件”。還有不少高校每天清早都在上演“擠門”這一幕，2012年，濟南一所高校的同學(xué)，就曾為了爭搶座位，擠爆了圖書館玻璃門，好多人倒地被碎玻璃劃傷。這簡直是“用生命在占座”！

應(yīng)對， 齊齊來出招

好在，搶手的座位是有限的，用來合理分配座位的智慧卻是無限的。為了減少占座引發(fā)的矛盾，讓同學(xué)們都能安心舒心地學(xué)習(xí)，官方的、民間的，高科技的、超嚴謹?shù)模鞣N方法各種規(guī)則層出不窮。

大家都知道銀行的自助派號機吧？浙江大學(xué)引進的信息化管理系統(tǒng)就和它有異曲同工之妙——持校園卡可以在圖書館觸摸屏一體機上刷卡選座，在預(yù)約的時間內(nèi)進館自習(xí)。如果有多余的位子，系統(tǒng)便會馬上更新空座信息，方便大家第一時間沖過去占座。

前不久，四川大學(xué)校園內(nèi)出現(xiàn)了一個“打抱不平組織”，組織成員們宣稱：“你敢用書占座卻不來學(xué)習(xí)，我就敢把你的書搬走讓別人‘取而代之?！彼麄儗ｉT負責(zé)清理圖書館內(nèi)長時間被占卻無人學(xué)習(xí)的座位，為無處可坐的同學(xué)們帶來了“福音”。

西南政法大學(xué)的同學(xué)充分發(fā)揮自己的所學(xué)所長，別出心裁地自制了一部《占座法》。該部“法律”規(guī)定：“無論何種情況，在課桌放置紙條、雨傘、筆、眼鏡、單獨的一本練習(xí)本或者課本等試圖顯示此座位有人，占座意圖明顯的，都叫占座。”只要同學(xué)們發(fā)現(xiàn) “閑置”超過半小時的座位，就可以馬上去搶座。一旦發(fā)生了矛盾，大家也完全不用擔(dān)心，因為搶座者的利益是受《占座法》保護的，占座者可以選擇沉默或是不屑，但沒資格辯解。