唐雪君
浙江省高考英語卷單項選擇題的命題一直強調(diào)基于語篇和語境考查同學們的語言運用能力,不論是考查語法知識還是詞匯知識,都會把考點融入地道的語境。這就要求我們在解答單項選擇題時,除了分析語法、辨析詞義,還要結(jié)合語境依照邏輯進行推理、判斷和選擇。
根據(jù)常識作推斷
單項選擇題的命題語料大多貼近生活,涵蓋社會、科學、教育、文化、環(huán)保等方方面面,因此解題時,我們應該充分調(diào)動自己平時積累的知識,根據(jù)常識來判斷答案。
比如2012年高考英語浙江卷第12題:
According to scientists, our mental abilities begin to from the age of 27 after reaching the highest level at 22.
A. differ B. shrink C. fail D. decline
句子的語境一目了然,講述的是人類大腦的功能?!叭说拇竽X能力在22歲達到頂峰(reaching the highest level at 22)”,那么,根據(jù)常識推斷,27歲左右自然就是開始“衰退”。differ不同,shrink收縮,fail失敗,decline衰退、下降,因此選D。
又比如2013年高考英語浙江卷第12題:
A good listener takes part in the conversation, ideas and raising questions to keep the talk flowing.
A. realizing B. copying
C. offering D. misunderstanding
這是關(guān)于人際交往的話題,一個好的傾聽者參與交談時,會“提供”想法并提出問題使談話能夠自然地進行下去,因此答案選C, offer意為“給予,提供”。realize意識到,copy復制,misunderstand誤解,顯然都不符合語境。
依照邏輯作推斷
一個完整的語境,句子前后會有一定的邏輯關(guān)系。我們要善于發(fā)現(xiàn)這種邏輯關(guān)系,并據(jù)此合理推斷答案。
比如2012年高考英語浙江卷第10題:
The research lacks evidence, and therefore, its conclusions are doubtful.
A. solid B. fierce C. severe D. potential
句子講述的是證據(jù)與結(jié)論的關(guān)系。后半句therefore, its conclusions are doubtful告訴我們“結(jié)論是令人懷疑的”,therefore一詞指出了前后半句之間是因果關(guān)系,因此,不難推斷出“研究缺乏可靠的證據(jù)”。fierce兇猛的,severe嚴峻的,potential潛在的,都不符合句意;solid除了“固體的”以外,還有“可靠的”的意思,所以選A。
參考場合作推斷
地道的語境除了語言表達地道之外,還體現(xiàn)在真正具有交際性和實用性。因此,做題時,特別是應對情景交際類的題目,我們還應參考語境體現(xiàn)的場合,使答案符合“在合適的場合說合適的話”的標準。
比如2013年高考英語浙江卷第20題:
— Excuse me, but could I trouble you for some change?
— . Will pennies do?
A. I know B. Never mind C. I am sure D. Let me see
從change和pennies這兩個詞,我們可以判斷這是一個兌換零錢的場景。一人提出是否能幫忙兌換一些零錢,回答者說:“硬幣可以嗎?”可見這是他查看過以后作出的反應,所以D選項Let me see是最佳選項。
又比如2012年高考英語浙江卷第20題:
— Im going to San Francisco for a couple of days.
— . I wish I could get away for a while.
A. It doesnt matter B. Forget it
C. I really envy you D. I cant agree more
如果脫離語境,不少同學會覺得C選項I really envy you(我真是羨慕你)看起來很“中式英語”,不敢選擇。然而,題目中I wish I could get away for a while這個虛擬語氣句提供了明確的信息:“我”真希望自己也能休假一陣子,表明“我”對自己去不了感到遺憾,對別人能去感到羨慕,所以C是正確的。只要讀懂題干信息,就能作出符合語境的大膽選擇。
總之,面對單項選擇題,應先仔細揣摩題目的語境,積極調(diào)動自己的知識儲備,在符合時態(tài)、語法的基礎(chǔ)上,作出符合邏輯的選擇。