——為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在2013年義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)取得積極成效的基礎(chǔ)上，2014年3月14日，教育部印發(fā)通知，在全國范圍內(nèi)部署開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行·第2季”活動(dòng)。

通知要求，各地要深化綜合改革，從源頭上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取多種方式推動(dòng)校長教師交流輪崗、集團(tuán)化辦學(xué)和提高優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校比例，進(jìn)一步縮小校際差距。還要著力推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，完善科學(xué)多元的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。教育部還將對全國各地學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行監(jiān)測排名，把各地減負(fù)工作開展情況與義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定等掛鉤。