郭娟

【摘要】在中國的傳統(tǒng)文化里，成為君子是一種人格理想?！熬印钡膬群堑赖缕焚|，現(xiàn)實生活中的每一個人都可以成為君子。我們應怎樣提升品質，完善人格呢？從儒家經(jīng)典中，從道德模范的事跡里我們可以得到答案：孝悌、謹信、愛眾、親仁，是比學習文化知識更為重要的；實際的行動比單純的理論學習更能讓人快樂，也更有實效。

【關鍵詞】君子 仁 能近取譬

在中國的傳統(tǒng)文化里，成為君子是一種人格理想?！熬印边@個概念雖然在最初只是貴族階層的一個稱謂，但是經(jīng)過長期的演化，它漸漸變成了以道德品質為內涵，所以《論語》里面有“君子去仁，惡乎成名”的說法。說君子失去仁德，還叫什么君子呢？既然成為君子與地位無關，所以荀子說“涂之人可以為禹”，甚至王陽明說“滿街都是圣人”。也就是說現(xiàn)實生活中的每一個都是可以成為君子，成為圣人的。

那么我們普通人怎么提升品質，完善人格呢？是不是能背上幾段古代典籍，會說出幾個成語典故就可以稱之為“高素質的人”了呢？《論語憲問》里有這樣一段話：“有德者必有言，有言者不必有德；仁者必有勇，勇者不必有仁”。意思是說：有道德的人一定能說出有道理的話，但是能說出好聽的話的人，不一定有道德。有仁愛之心的人必定勇敢，但是勇敢的人，不一定都有仁德?，F(xiàn)實生活中不就是這樣嗎？我們聽聽感動中國人物們、各級的道德模范們被采訪的時候，他們所說的話不是標語，不是口號。大音希聲，大象無形，這些樸素、自然的至愛言辭總是撫摸著我們內心柔軟的角落。他們是在用行動雕琢人生。那些見義勇為的英雄、樂善好施的好心人、為正義奔走的俠士，他們勇敢地面對危險，面對自己生活中的困難，甚至面對他人的不理解。在他們背后是什么力量在支撐著呢？很簡單，就是一顆仁德之心?？鬃釉f“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”可見孝悌、謹信、愛眾、親仁，是比學習文化知識更為重要的啊。

現(xiàn)在再次回到我們剛才的問題，如何完善我們的自身人格，是不是只要懂得了“仁者愛人”的道理，就已經(jīng)可以成為君子了呢？《論語學而》里說“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！边@里的“好學”，可不是我們理解的喜歡看書，考試名列前茅。它指的是日常生活中視、聽、言、行、思等人倫道德實踐。“子曰‘學而時習之，不亦說乎？”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語就是“孔子說‘學習而且經(jīng)常實踐，不是很愉快嗎？”是不是這樣呢？我們來設想一下，當我們走在路邊看到了“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”這樣的巨幅宣傳口號，我們很容易就記住這言簡意賅的幾句話?；丶抑笪覀兎磸屠收b這幾句話100遍，再從網(wǎng)上閱讀3個有關雷鋒同志生前的小故事，再瀏覽5篇當代道德模范的事跡材料。請問這時你“說乎”？你這樣就快樂了嗎？做了這些只是在“學”，還沒有“習”。所以烤羊肉串的阿里木出于對他人無私的關愛，用自己一根羊肉串3毛錢的利潤點點滴滴積攢下來，資助了數(shù)百名貧困學生。他自己最困難的時候生活各項用度都只限制在1元錢，一件15塊錢的衣裳穿了4年都沒扔。他不富?？墒撬芸鞓?。所以公路管理員郭明義出于對雷鋒精神的深刻領會，20年獻血6萬毫升，先后捐款12萬元。他的三口之家現(xiàn)在還居住在不到40平方米的房子里，可是他很快樂。那么我們在了解了這些模范事跡之后，又能做些什么呢？如何才能找到屬于自己的那份快樂呢？孔子曾說“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已?！薄澳芙∑币簿褪悄軌蛲萍杭叭?，從近處做起，從身邊做起，“積善成德而神明自得”。

中國傳統(tǒng)文化講求“學以致用”，“知行合一”?！靶藜骸笔腔A，“入世”是目的。當我們真正懂得這些道理，“見賢思齊”會有更為實際的意義吧。