李慧英

良好的開端是成功的一半。上好初中第一節(jié)英語課，對今后的英語教學能起到事半功倍的效果。第一節(jié)課，既關(guān)系到老師在同學們心中的形象，又會直接影響到學生今后的學習英語的積極性。在第一節(jié)課中，提高學生學習英語的興趣，堅定學生對英語學習的信心，這必將是英語教學成功的第一步。

初一第一節(jié)英語課自我介紹問卷調(diào)查良好的開端是成功的一半。小學生活結(jié)束了，孩子們帶著對新環(huán)境、新老師、新同學的好奇步入了中學的校門，他們對第一課充滿了期待，期待著老師的亮相。因此，上好初中第一節(jié)英語課，對今后的英語教學能起到事半功倍的效果。那么，如何讓初一第一節(jié)英語課上得更生動、更有效，讓學生學的更感興趣？從事教學一線工作20余年，不斷反思和總結(jié)自己的教學方法，并進行這方面的小課題研究，我嘗試著如下的做法，感覺效果很好，為學生后續(xù)的英語學習起到很好的鋪墊作用。

一、輕松愉快的自我介紹

第一節(jié)課，學生最渴望知道老師個人的一些信息，因此不能一上來就講課。這一環(huán)節(jié)是老師在學生們心目中樹立良好形象的關(guān)鍵。我是這樣做的：面帶微笑走進教室。首先，掃視了一下全部同學；其次，自我介紹：Hello，I am yournew teacher this term.Do you want to know me？Let me introduuce myself.我在黑板上寫下：daughter，parents，workers，son，student，teacher，travel，mountains，photos，singer.然后說First I am a daughter.My parents are both workers.They worked really hard to give us better life. I think they are great.Now they are old.They are over seventy.My father is healthy,but my mother is badly ill.I always look after her.I worry about her very much.I have a son…He is a university student.He also studied in No. 10 Middle School just like you a few years ago.He studies hard. He likes reading,playing basketball and swimming.He is ten years older than you.I'm a teacher.I have been an English teacher for 25 years.I enjoy teaching.I hope I can be a better and better teacher.I like travel.I have been to Beijing,Yunan,Gulin,Chongqing,Shanghai and so on.I also like climbing mountains with friends on weekends around Qinhuangdao.I took many photos.I think traveling can open our eyes and make me relaxed.Finally,I'm a singer.Although I don't have a good voice, I like singing. Now I'd sing a song for you——Yesterterday.

所有學生聽得都很認真，露出欣喜的目光，學生的注意力完全被我控制，在學生余興未了之余，我說：我給你們講述一個真實而經(jīng)典的故事。學生們瞪著眼睛看著我，眼神中透著些許期待。這個環(huán)節(jié)，主要是告訴學生一些英語學習方法。新東方有個學員，他從高一開始背《新概念英語》第三冊，背到高三就背完了，高考進了北大，進北大后他本來不想再堅持背了。但是，當他背給同學們聽的時候，其他同學都露出了羨慕的眼光，于是為了這種虛榮心，他就開始背誦第四冊，把第三冊、第四冊都背得滾瓜爛熟，熟到什么地步呢？有人把其中任何一句說出來，他就能背下去，而且非常標準，因為他是跟著磁帶背誦的。后來這位學生到了美國深造學習，第一個星期寫文章，教授說他文章是剽竊的，因為他的文章寫得太好了，教授說：“我20年教書沒有學生寫出這么好的文章來?！边@個學員說他沒有辦法證明自己能寫出這么優(yōu)秀的文章，但是他告訴教授自己能背誦108篇課文，他為教授背了幾篇后，教授就哭了起來，為什么？因為這個教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也沒有背過，是中國學生背出來了，所以他很難過……

學生聽完都會心地笑了，我就此提出要求：從今以后，我們也要聽錄音背誦單詞、課文。這樣既能使我們的語感更好，也能大幅度提高我們的口語、寫作、聽力等技能，我相信，學生們一定會學好初中英語。

二、發(fā)放問卷調(diào)查

重視第一節(jié)課，如果不了解學生的學習情況，可以先弄個調(diào)查表，看看學生的基礎(chǔ)、對英語學習的興趣怎么樣。初一年級英語學習情況調(diào)查：

1.你對英語這門科目的態(tài)度是（）A.十分感興趣B.興趣一般C．討厭

2.小學時你的英語成績（）

A.很好B.一般C.差

3.你認為英語學習的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

4.你能否看著音標讀出英語單詞（）A.能夠B.不能

5.小學學了6年英語，我覺得最難的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（記單詞，英語語法，讀書背書，聽力，閱讀，寫作……）

6.我最喜歡的英語作業(yè)是（）A.抄單詞B.讀書背書C.做練習

7今年是升入初中第一年，也是最關(guān)鍵的一年，為了不給自己留遺憾，我有決心和信心與老師一起努力提高英語成績嗎？為了學好英語，我可以做到哪幾點呢？

8.為了讓我的英語成績更好，我希望英語老師怎樣做？請你對你的英語老師提一些建議（包括課堂上的教學，作業(yè)的布置，對你的輔導，等等）。

通過對學生的調(diào)查，統(tǒng)計情況后，有針對性地進行教學，因為做教育的，首先要知道孩子需要什么，而不是老師一味地硬塞。而且定期翻看孩子的反饋單，不僅僅是對癥下藥，也是后續(xù)工作開展的不斷鞭策。

三、教給學生學習英語的方法

1.聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。只有通過聽、說、讀、寫的綜合訓練，才能較好較快地培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力。

2.學英語就是依葫蘆畫瓢。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。要模仿錄音帶上的發(fā)音，要盡力像錄音帶上說話的人一樣，錄音帶是最好的老師，也是最好的學習伙伴。錄音帶從不會厭倦，從不會疲倦，也絕不會伸手向你要更多的錢！

3.重復是技能之母。英語有句諺語“repetition is the mother of skill（重復是技能之母）”。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。

4.背誦是學好英語的金鑰匙。要背得準，要背得像，要背得神。要背單詞，背短語，背典型句子，背優(yōu)秀文章，背作文范文。

四、對學生提出要求

1.態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。要想學好英語，必須有端正的學習態(tài)度。

2.要有科學的學習方法。“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。學英語就是依葫蘆畫，重復是技能之母。背典型句子，要背得準，要背得像，要背得神。勤思好問。學而不思則罔，思而不學則殆。學問學問，又學又問。自學是最好的老師?！?/p>

3.要重視基礎(chǔ)?！叭f丈高樓平地起?！鼻f不要輕視基礎(chǔ)。最簡單的東西往往是最重要的。學習英語，從簡單的開始。簡單——好、更簡單——更好、最簡單——最好。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進行下去。一開始就要學好26個字母，48個音標和三個基本句型。良好的開端是成功的一半，從現(xiàn)在開始。

4.學英語要天不怕，地不怕，要積極大膽。對于我們來說，英語是一門外語，初學時出錯或讀不準是自然現(xiàn)象。因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習，不怕出錯、不怕讀不準，甚至不怕別人笑話。不要害怕，只要一試。

總之，第一節(jié)課，既關(guān)系到老師在同學們心中的形象，又會直接影響到學生今后的學習英語的積極性。在第一節(jié)課中，提高學生學習英語的興趣，堅定學生對英語學習的信心，教給學生學習英語的方法，這必將是英語教學成功的第一步。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部.英語課程標準.北京師范大學出版社.

[2]王英才.英語教學交際論.廣西教育出版社.