吳嘉豪

今天班會課的主題是：珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)。老師讓我們看了一組自我保護(hù)的圖片，我不由得想起了上次去公主湖游玩的時候發(fā)生的那件驚險的事。

那是去年暑假的一天，我和好朋友李軍、夏明還有其他幾個同學(xué)到濱河公園玩。到了那里，我們一會兒到小樹林里捉迷藏，一會兒在湖邊玩打仗……

我們正玩得高興，忽然聽到有人喊：“不好了，夏明掉水里了！”我們都跑了過去。一個同學(xué)正站在橋上，扒著欄桿哭呢。我看見夏明在水里掙扎著，想也沒想就說：“我們快下去救人吧！”說著我們幾個就要往下跳，這時李軍攔住我們說：“不行，我們都不會游泳，下去救不了人，也會被淹死的?！蔽艺f：“那怎么辦哪？咱們能見死不救嗎？”李軍說：“怎么能見死不救呢？馮毅天你聲音大，你快喊救命。王濤你跑得快，快去喊人，見到大人就喊救命，喊來的人越多越好?！瘪T毅天大聲喊著“救命”。王濤已經(jīng)跑走了。李軍喘了口氣又說：“咱們趕快把衣服脫下來，一個一個系在一起?！蔽覀冓s緊脫衣服，一會兒衣服系好了，就像一根粗繩子。在李軍的指揮下，我們把“繩子”放下去，費(fèi)了好大的勁，夏明才抓住了“繩子”。李軍說：“抓緊了，千萬別松手！”我們就一起使勁往上拉。正在這時，幾個大人跑來了，也幫我們一起拉“繩子”。終于把夏明拉上來了。我們松了一口氣，這才想起夸李軍：“你真聰明，我們要是都下去，還不得都淹死啊！”他不好意思地說：“不是我聰明，是我爸爸陪我在電腦上看過這樣的救人方法。”

這件事過去快一年了，至今記憶猶新，因為他讓我學(xué)會了怎樣救人，又不傷害自己。今天的班會課上我又學(xué)到很多自我保護(hù)的方法，比如：正確使用家用電器、煤氣等；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)等要大聲喊人, 不要自己去撲火； 不進(jìn)網(wǎng)吧，不與陌生人多說話等。

（指導(dǎo)教師：王艷平）由班會課引出下文，也引出主題。

略寫事情的起因。

詳寫救人的經(jīng)過。不僅寫出了救人的方法，也表現(xiàn)了李軍的“大將風(fēng)度”。語言描寫和動作描寫都很好。

照應(yīng)開頭，深化主題。