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        蘇州市2012年中小學(xué)生營養(yǎng)狀況分析

        2014-07-19 04:57:17沈蕙徐勇
        上海預(yù)防醫(yī)學(xué) 2014年3期
        關(guān)鍵詞:學(xué)齡兒童健康檢查篩查

        沈蕙 徐勇

        2004年中國肥胖問題工作組公布了中國學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)\[1\],評(píng)價(jià)中國學(xué)生超重、肥胖有了統(tǒng)一依據(jù),但是我國長期缺乏統(tǒng)一的學(xué)齡兒童青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)。季成葉主編的第七版《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》中《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》,為基層學(xué)校衛(wèi)生工作者提供了評(píng)價(jià)學(xué)生營養(yǎng)不良的依據(jù)。現(xiàn)用以上評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對蘇州市中小學(xué)生的營養(yǎng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),為進(jìn)一步做好學(xué)校健康教育,針對性地采取干預(yù)措施提供依據(jù)。

        1資料與方法

        1.1資料來源

        資料來源于2012年蘇州市學(xué)生健康檢查資料,

        1.2方法

        按照《學(xué)生健康檢查技術(shù)規(guī)范》要求對學(xué)生進(jìn)行健康檢查,測量身高、體重均脫鞋、脫帽,只穿單衣,全部學(xué)生健康檢查在2012年9—11月完成。根據(jù)季成葉等編制的《中國學(xué)齡兒童青少年BMI超重、肥胖篩查標(biāo)準(zhǔn)》《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》判斷學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良。營養(yǎng)不良包括兩部分,先根據(jù)年齡身高篩查身高生長遲緩,再根據(jù)年齡別BMI篩查消瘦,消瘦又包括輕度消瘦和中、重度消瘦,身高

        生長遲緩和消瘦合并為營養(yǎng)不良。

        1.3數(shù)據(jù)分析

        學(xué)生健康檢查數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

        3討論

        隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,人類的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式發(fā)生了明顯的變化,合理膳食和適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)有助于身體的良好發(fā)育。兒童青少年正是發(fā)育的高峰期,不合理飲食和缺乏體育運(yùn)動(dòng)對學(xué)生發(fā)育造成不良后果,營養(yǎng)過剩造成超重、肥胖,營養(yǎng)不夠或者不均衡造成營養(yǎng)不良,兩種身體發(fā)育形態(tài)都將對學(xué)生身心造成損害。2012年蘇州市學(xué)生健康檢查結(jié)果顯示,超重、肥胖和營養(yǎng)不良在中小學(xué)生中普遍存在。超重、肥胖的檢出率男生為26.3%,女生為16.1%。小學(xué)生的超重、肥胖檢出率高于初、高中生,7~12歲學(xué)生的超重、肥胖檢出率保持在24%左右,12歲以后開始下降,13歲為19.7%,17歲為15.7%,這種性別和年齡的差異和變化趨勢與其他研究基本一致。全球及我國青少年學(xué)生超重、肥胖流行趨勢均顯示,超重、肥胖已經(jīng)成為重要的社會(huì)公共衛(wèi)生問題,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為危害學(xué)生健康的重要因素。超重肥胖不僅對學(xué)生的身心造成危害,同時(shí)增加成人慢性疾病早期發(fā)生和發(fā)展的危險(xiǎn),將會(huì)影響學(xué)生今后一生的健康幸福。不良生活習(xí)慣是超重、肥胖形成的重要原因之一,學(xué)生超重、肥胖干預(yù)研究很多,但是目前還沒有效果特別好的方法,可以持續(xù)有效地控制學(xué)生超重、肥胖。學(xué)生的不良飲食習(xí)慣,如多吃甜食、油炸食品、碳酸飲料、冷飲等習(xí)慣,都是從小養(yǎng)成的,與家長科學(xué)膳食知識(shí)的缺乏有關(guān),這些不良飲食行為一旦形成,很難糾正。因此,要控制學(xué)生超重、肥胖,首先必須使家長掌握科學(xué)的膳食知識(shí),讓年輕家長在孩子很小的時(shí)候就開始有意識(shí)地培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和飲食行為。同時(shí),將學(xué)生超重、肥胖控制措施延伸到幼兒園,通過家庭、幼兒園和學(xué)校的共同努力,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和飲食行為。

        有研究表明,本文所采用的中國青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)符合中國現(xiàn)實(shí)情況,且通過回代檢驗(yàn)證明,該標(biāo)準(zhǔn)篩查身高生長遲緩和消瘦符合率高,適應(yīng)性強(qiáng)。本文結(jié)果顯示,營養(yǎng)不良檢出率男生高于女生,且隨年齡增加,營養(yǎng)不良檢出率有逐漸增加的趨勢,營養(yǎng)不良檢出率性別和年齡的這種差異和變化趨勢與我國城市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀(檢出率男高于女,青少年高于兒童)一致。營養(yǎng)不良的類型分布顯示,消瘦是蘇州市學(xué)生營養(yǎng)不良的主要表現(xiàn)。有研究表明,營養(yǎng)不良對青少年心肺功能及體型發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響,營養(yǎng)不良學(xué)生心肺綜合功能不及營養(yǎng)正常學(xué)生好。青少年正處于生長旺盛期,需要足夠、均衡的營養(yǎng),同時(shí)需要良好的睡眠保證和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),才能促進(jìn)身體健康生長,而目前學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張,部分學(xué)生常常熬夜,睡眠得不到保證,靜態(tài)作業(yè)時(shí)間長等原因影響學(xué)生體格的正常發(fā)育。

        本文結(jié)果顯示,0.2%的學(xué)生超重(或肥胖)合并營養(yǎng)不良,表現(xiàn)為身材又矮又胖,0.2%的學(xué)生身高生長遲緩合并消瘦,表現(xiàn)為身材又矮又瘦,這些學(xué)生應(yīng)引起家長和學(xué)校的廣泛關(guān)注,在排除家庭遺傳性的矮身材及綜合考慮兒童青春期發(fā)育的因素外,可通過臨床診治和改變不健康生活方式,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)等方法,促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,使他們逐漸跟上同年齡其他學(xué)生的發(fā)育水平,或者盡量減小和同年齡其他學(xué)生身體發(fā)育水平的差距,減少因身材不好對學(xué)生造成的心理壓力和身體損害,保護(hù)學(xué)生心理和身體健康。

        超重、肥胖和營養(yǎng)不良的檢出率均為男生高于女生,說明男生營養(yǎng)狀況比女生差,應(yīng)引起廣大家長和學(xué)校重視,小學(xué)男生超重、肥胖控制和初、高中男生營養(yǎng)不良控制應(yīng)放在更加重要的位置。

        學(xué)校衛(wèi)生工作任重道遠(yuǎn),學(xué)生健康關(guān)系祖國未來,迫切需要一整套針對學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良的有效干預(yù)措施,特別是應(yīng)盡早地指導(dǎo)年輕家長,使家庭教育成為培養(yǎng)學(xué)生良好生活方式和膳食行為的重要途徑。同時(shí),加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)的健康教育工作,將《中國居民膳食指南》《中國兒童青少年零食消費(fèi)指南》等健康教育核心內(nèi)容以簡單明了、生動(dòng)活潑的形式,潛移默化地影響孩子們,將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們的自覺行為而使他們終身受益。

        4參考文獻(xiàn)

        [1]季成葉.中國學(xué)生超重肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2004,25(1):125-128.

        [2]徐浩鋒,馬文軍,許燕君,等.廣東省7~18歲兒童少年生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況分析\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2005,26(8):647-650.

        [3]季成葉.我國中小學(xué)生超重肥胖流行現(xiàn)狀及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)差異\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2008,29(2):106-108.

        [4]季成葉.全球?qū)W齡兒童青少年超重與肥胖的流行現(xiàn)狀和趨勢\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2006,27(8):648-650.

        [5]麥錦城.廣州市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀及篩查方法研究\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2011,32(4):470-471.

        [6]季成葉.我國城市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀和20年動(dòng)態(tài)變化\[J\].中國兒童保健雜志,2008,16(6):622-625.

        [7]張迪,陳容,裴麗紅,等.營養(yǎng)不良與營養(yǎng)正常青少年心肺功能和體型特征比較\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2011,32(2):139-140.

        [8]季成葉,馬軍,張冰,等.臺(tái)階指數(shù)在學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中的作用\[J\].中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2005,39(6):376-379.

        2004年中國肥胖問題工作組公布了中國學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)\[1\],評(píng)價(jià)中國學(xué)生超重、肥胖有了統(tǒng)一依據(jù),但是我國長期缺乏統(tǒng)一的學(xué)齡兒童青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)。季成葉主編的第七版《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》中《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》,為基層學(xué)校衛(wèi)生工作者提供了評(píng)價(jià)學(xué)生營養(yǎng)不良的依據(jù)。現(xiàn)用以上評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對蘇州市中小學(xué)生的營養(yǎng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),為進(jìn)一步做好學(xué)校健康教育,針對性地采取干預(yù)措施提供依據(jù)。

        1資料與方法

        1.1資料來源

        資料來源于2012年蘇州市學(xué)生健康檢查資料,

        1.2方法

        按照《學(xué)生健康檢查技術(shù)規(guī)范》要求對學(xué)生進(jìn)行健康檢查,測量身高、體重均脫鞋、脫帽,只穿單衣,全部學(xué)生健康檢查在2012年9—11月完成。根據(jù)季成葉等編制的《中國學(xué)齡兒童青少年BMI超重、肥胖篩查標(biāo)準(zhǔn)》《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》判斷學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良。營養(yǎng)不良包括兩部分,先根據(jù)年齡身高篩查身高生長遲緩,再根據(jù)年齡別BMI篩查消瘦,消瘦又包括輕度消瘦和中、重度消瘦,身高

        生長遲緩和消瘦合并為營養(yǎng)不良。

        1.3數(shù)據(jù)分析

        學(xué)生健康檢查數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

        3討論

        隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,人類的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式發(fā)生了明顯的變化,合理膳食和適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)有助于身體的良好發(fā)育。兒童青少年正是發(fā)育的高峰期,不合理飲食和缺乏體育運(yùn)動(dòng)對學(xué)生發(fā)育造成不良后果,營養(yǎng)過剩造成超重、肥胖,營養(yǎng)不夠或者不均衡造成營養(yǎng)不良,兩種身體發(fā)育形態(tài)都將對學(xué)生身心造成損害。2012年蘇州市學(xué)生健康檢查結(jié)果顯示,超重、肥胖和營養(yǎng)不良在中小學(xué)生中普遍存在。超重、肥胖的檢出率男生為26.3%,女生為16.1%。小學(xué)生的超重、肥胖檢出率高于初、高中生,7~12歲學(xué)生的超重、肥胖檢出率保持在24%左右,12歲以后開始下降,13歲為19.7%,17歲為15.7%,這種性別和年齡的差異和變化趨勢與其他研究基本一致。全球及我國青少年學(xué)生超重、肥胖流行趨勢均顯示,超重、肥胖已經(jīng)成為重要的社會(huì)公共衛(wèi)生問題,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為危害學(xué)生健康的重要因素。超重肥胖不僅對學(xué)生的身心造成危害,同時(shí)增加成人慢性疾病早期發(fā)生和發(fā)展的危險(xiǎn),將會(huì)影響學(xué)生今后一生的健康幸福。不良生活習(xí)慣是超重、肥胖形成的重要原因之一,學(xué)生超重、肥胖干預(yù)研究很多,但是目前還沒有效果特別好的方法,可以持續(xù)有效地控制學(xué)生超重、肥胖。學(xué)生的不良飲食習(xí)慣,如多吃甜食、油炸食品、碳酸飲料、冷飲等習(xí)慣,都是從小養(yǎng)成的,與家長科學(xué)膳食知識(shí)的缺乏有關(guān),這些不良飲食行為一旦形成,很難糾正。因此,要控制學(xué)生超重、肥胖,首先必須使家長掌握科學(xué)的膳食知識(shí),讓年輕家長在孩子很小的時(shí)候就開始有意識(shí)地培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和飲食行為。同時(shí),將學(xué)生超重、肥胖控制措施延伸到幼兒園,通過家庭、幼兒園和學(xué)校的共同努力,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和飲食行為。

        有研究表明,本文所采用的中國青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)符合中國現(xiàn)實(shí)情況,且通過回代檢驗(yàn)證明,該標(biāo)準(zhǔn)篩查身高生長遲緩和消瘦符合率高,適應(yīng)性強(qiáng)。本文結(jié)果顯示,營養(yǎng)不良檢出率男生高于女生,且隨年齡增加,營養(yǎng)不良檢出率有逐漸增加的趨勢,營養(yǎng)不良檢出率性別和年齡的這種差異和變化趨勢與我國城市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀(檢出率男高于女,青少年高于兒童)一致。營養(yǎng)不良的類型分布顯示,消瘦是蘇州市學(xué)生營養(yǎng)不良的主要表現(xiàn)。有研究表明,營養(yǎng)不良對青少年心肺功能及體型發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響,營養(yǎng)不良學(xué)生心肺綜合功能不及營養(yǎng)正常學(xué)生好。青少年正處于生長旺盛期,需要足夠、均衡的營養(yǎng),同時(shí)需要良好的睡眠保證和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),才能促進(jìn)身體健康生長,而目前學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張,部分學(xué)生常常熬夜,睡眠得不到保證,靜態(tài)作業(yè)時(shí)間長等原因影響學(xué)生體格的正常發(fā)育。

        本文結(jié)果顯示,0.2%的學(xué)生超重(或肥胖)合并營養(yǎng)不良,表現(xiàn)為身材又矮又胖,0.2%的學(xué)生身高生長遲緩合并消瘦,表現(xiàn)為身材又矮又瘦,這些學(xué)生應(yīng)引起家長和學(xué)校的廣泛關(guān)注,在排除家庭遺傳性的矮身材及綜合考慮兒童青春期發(fā)育的因素外,可通過臨床診治和改變不健康生活方式,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)等方法,促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,使他們逐漸跟上同年齡其他學(xué)生的發(fā)育水平,或者盡量減小和同年齡其他學(xué)生身體發(fā)育水平的差距,減少因身材不好對學(xué)生造成的心理壓力和身體損害,保護(hù)學(xué)生心理和身體健康。

        超重、肥胖和營養(yǎng)不良的檢出率均為男生高于女生,說明男生營養(yǎng)狀況比女生差,應(yīng)引起廣大家長和學(xué)校重視,小學(xué)男生超重、肥胖控制和初、高中男生營養(yǎng)不良控制應(yīng)放在更加重要的位置。

        學(xué)校衛(wèi)生工作任重道遠(yuǎn),學(xué)生健康關(guān)系祖國未來,迫切需要一整套針對學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良的有效干預(yù)措施,特別是應(yīng)盡早地指導(dǎo)年輕家長,使家庭教育成為培養(yǎng)學(xué)生良好生活方式和膳食行為的重要途徑。同時(shí),加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)的健康教育工作,將《中國居民膳食指南》《中國兒童青少年零食消費(fèi)指南》等健康教育核心內(nèi)容以簡單明了、生動(dòng)活潑的形式,潛移默化地影響孩子們,將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們的自覺行為而使他們終身受益。

        4參考文獻(xiàn)

        [1]季成葉.中國學(xué)生超重肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2004,25(1):125-128.

        [2]徐浩鋒,馬文軍,許燕君,等.廣東省7~18歲兒童少年生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況分析\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2005,26(8):647-650.

        [3]季成葉.我國中小學(xué)生超重肥胖流行現(xiàn)狀及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)差異\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2008,29(2):106-108.

        [4]季成葉.全球?qū)W齡兒童青少年超重與肥胖的流行現(xiàn)狀和趨勢\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2006,27(8):648-650.

        [5]麥錦城.廣州市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀及篩查方法研究\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2011,32(4):470-471.

        [6]季成葉.我國城市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀和20年動(dòng)態(tài)變化\[J\].中國兒童保健雜志,2008,16(6):622-625.

        [7]張迪,陳容,裴麗紅,等.營養(yǎng)不良與營養(yǎng)正常青少年心肺功能和體型特征比較\[J\].中國學(xué)校衛(wèi)生,2011,32(2):139-140.

        [8]季成葉,馬軍,張冰,等.臺(tái)階指數(shù)在學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中的作用\[J\].中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2005,39(6):376-379.

        2004年中國肥胖問題工作組公布了中國學(xué)齡兒童青少年超重、肥胖BMI篩查標(biāo)準(zhǔn)\[1\],評(píng)價(jià)中國學(xué)生超重、肥胖有了統(tǒng)一依據(jù),但是我國長期缺乏統(tǒng)一的學(xué)齡兒童青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)。季成葉主編的第七版《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》中《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》,為基層學(xué)校衛(wèi)生工作者提供了評(píng)價(jià)學(xué)生營養(yǎng)不良的依據(jù)?,F(xiàn)用以上評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對蘇州市中小學(xué)生的營養(yǎng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),為進(jìn)一步做好學(xué)校健康教育,針對性地采取干預(yù)措施提供依據(jù)。

        1資料與方法

        1.1資料來源

        資料來源于2012年蘇州市學(xué)生健康檢查資料,

        1.2方法

        按照《學(xué)生健康檢查技術(shù)規(guī)范》要求對學(xué)生進(jìn)行健康檢查,測量身高、體重均脫鞋、脫帽,只穿單衣,全部學(xué)生健康檢查在2012年9—11月完成。根據(jù)季成葉等編制的《中國學(xué)齡兒童青少年BMI超重、肥胖篩查標(biāo)準(zhǔn)》《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡身高篩查生長遲緩界值范圍》以及《中國6~19歲學(xué)齡兒童青少年分年齡BMI篩查消瘦界值范圍》判斷學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良。營養(yǎng)不良包括兩部分,先根據(jù)年齡身高篩查身高生長遲緩,再根據(jù)年齡別BMI篩查消瘦,消瘦又包括輕度消瘦和中、重度消瘦,身高

        生長遲緩和消瘦合并為營養(yǎng)不良。

        1.3數(shù)據(jù)分析

        學(xué)生健康檢查數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,用SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

        3討論

        隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,人類的飲食結(jié)構(gòu)和生活方式發(fā)生了明顯的變化,合理膳食和適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)有助于身體的良好發(fā)育。兒童青少年正是發(fā)育的高峰期,不合理飲食和缺乏體育運(yùn)動(dòng)對學(xué)生發(fā)育造成不良后果,營養(yǎng)過剩造成超重、肥胖,營養(yǎng)不夠或者不均衡造成營養(yǎng)不良,兩種身體發(fā)育形態(tài)都將對學(xué)生身心造成損害。2012年蘇州市學(xué)生健康檢查結(jié)果顯示,超重、肥胖和營養(yǎng)不良在中小學(xué)生中普遍存在。超重、肥胖的檢出率男生為26.3%,女生為16.1%。小學(xué)生的超重、肥胖檢出率高于初、高中生,7~12歲學(xué)生的超重、肥胖檢出率保持在24%左右,12歲以后開始下降,13歲為19.7%,17歲為15.7%,這種性別和年齡的差異和變化趨勢與其他研究基本一致。全球及我國青少年學(xué)生超重、肥胖流行趨勢均顯示,超重、肥胖已經(jīng)成為重要的社會(huì)公共衛(wèi)生問題,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為危害學(xué)生健康的重要因素。超重肥胖不僅對學(xué)生的身心造成危害,同時(shí)增加成人慢性疾病早期發(fā)生和發(fā)展的危險(xiǎn),將會(huì)影響學(xué)生今后一生的健康幸福。不良生活習(xí)慣是超重、肥胖形成的重要原因之一,學(xué)生超重、肥胖干預(yù)研究很多,但是目前還沒有效果特別好的方法,可以持續(xù)有效地控制學(xué)生超重、肥胖。學(xué)生的不良飲食習(xí)慣,如多吃甜食、油炸食品、碳酸飲料、冷飲等習(xí)慣,都是從小養(yǎng)成的,與家長科學(xué)膳食知識(shí)的缺乏有關(guān),這些不良飲食行為一旦形成,很難糾正。因此,要控制學(xué)生超重、肥胖,首先必須使家長掌握科學(xué)的膳食知識(shí),讓年輕家長在孩子很小的時(shí)候就開始有意識(shí)地培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和飲食行為。同時(shí),將學(xué)生超重、肥胖控制措施延伸到幼兒園,通過家庭、幼兒園和學(xué)校的共同努力,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和飲食行為。

        有研究表明,本文所采用的中國青少年?duì)I養(yǎng)不良篩查標(biāo)準(zhǔn)符合中國現(xiàn)實(shí)情況,且通過回代檢驗(yàn)證明,該標(biāo)準(zhǔn)篩查身高生長遲緩和消瘦符合率高,適應(yīng)性強(qiáng)。本文結(jié)果顯示,營養(yǎng)不良檢出率男生高于女生,且隨年齡增加,營養(yǎng)不良檢出率有逐漸增加的趨勢,營養(yǎng)不良檢出率性別和年齡的這種差異和變化趨勢與我國城市中小學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)狀(檢出率男高于女,青少年高于兒童)一致。營養(yǎng)不良的類型分布顯示,消瘦是蘇州市學(xué)生營養(yǎng)不良的主要表現(xiàn)。有研究表明,營養(yǎng)不良對青少年心肺功能及體型發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響,營養(yǎng)不良學(xué)生心肺綜合功能不及營養(yǎng)正常學(xué)生好。青少年正處于生長旺盛期,需要足夠、均衡的營養(yǎng),同時(shí)需要良好的睡眠保證和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),才能促進(jìn)身體健康生長,而目前學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張,部分學(xué)生常常熬夜,睡眠得不到保證,靜態(tài)作業(yè)時(shí)間長等原因影響學(xué)生體格的正常發(fā)育。

        本文結(jié)果顯示,0.2%的學(xué)生超重(或肥胖)合并營養(yǎng)不良,表現(xiàn)為身材又矮又胖,0.2%的學(xué)生身高生長遲緩合并消瘦,表現(xiàn)為身材又矮又瘦,這些學(xué)生應(yīng)引起家長和學(xué)校的廣泛關(guān)注,在排除家庭遺傳性的矮身材及綜合考慮兒童青春期發(fā)育的因素外,可通過臨床診治和改變不健康生活方式,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣,適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)等方法,促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,使他們逐漸跟上同年齡其他學(xué)生的發(fā)育水平,或者盡量減小和同年齡其他學(xué)生身體發(fā)育水平的差距,減少因身材不好對學(xué)生造成的心理壓力和身體損害,保護(hù)學(xué)生心理和身體健康。

        超重、肥胖和營養(yǎng)不良的檢出率均為男生高于女生,說明男生營養(yǎng)狀況比女生差,應(yīng)引起廣大家長和學(xué)校重視,小學(xué)男生超重、肥胖控制和初、高中男生營養(yǎng)不良控制應(yīng)放在更加重要的位置。

        學(xué)校衛(wèi)生工作任重道遠(yuǎn),學(xué)生健康關(guān)系祖國未來,迫切需要一整套針對學(xué)生超重、肥胖和營養(yǎng)不良的有效干預(yù)措施,特別是應(yīng)盡早地指導(dǎo)年輕家長,使家庭教育成為培養(yǎng)學(xué)生良好生活方式和膳食行為的重要途徑。同時(shí),加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)的健康教育工作,將《中國居民膳食指南》《中國兒童青少年零食消費(fèi)指南》等健康教育核心內(nèi)容以簡單明了、生動(dòng)活潑的形式,潛移默化地影響孩子們,將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們的自覺行為而使他們終身受益。

        4參考文獻(xiàn)

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