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大學是我國教育的高等學府，是創(chuàng)新真理，培養(yǎng)誠信人才的地方。很多大學生能夠做到誠實守信，但也存在急功近利，不講誠信和廉潔者。就此，以十八大精神所倡導的誠信廉潔為核心，將大學生的道德教育與其結(jié)合在一起，提出了相關(guān)的策略和建議。

十八大誠信廉潔大學生道德教育黨的十八大報告的第六部分提出了“全面提高公民的道德素質(zhì)”，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。黨的這一誠信內(nèi)的容全面性的提出，證明了我國公民的誠信意識有待提升。我們能夠從十八大的精神中感受到道德提升的重要性、誠信構(gòu)筑的決心，它在每一個華夏子孫的心中奏起了最強大的音符。就此，本文針對十八大所提出來的誠信道德建設(shè)，結(jié)合現(xiàn)代大學生的誠信道德進行了分析，并根據(jù)現(xiàn)代大學生的誠信廉潔現(xiàn)狀，提出了相關(guān)的策略。

一、誠信廉潔的意義

在中國漫長的儒家指導思想當中，強調(diào)了誠信和廉潔，其是公民最為基本的道德規(guī)范。在現(xiàn)代社會當中，誠信廉潔已經(jīng)不再是最為基本的一項工民道德規(guī)范，它已經(jīng)逐漸被納入了法律、經(jīng)濟、倫理等社會義務(wù)的綜合性規(guī)范。成為了最為基本的道德規(guī)范和價值觀念。在十八大三中全會中明確指出了“要加強公民的道德建設(shè)，加強教育的全面性建設(shè)，德育為先。深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育的體系?！睆娬{(diào)了誠信和廉潔的重要意義，強調(diào)了高等教育的內(nèi)涵，高等教育的道德根本。就此，筆者認為繼承傳統(tǒng)美德、規(guī)范道德行為、懂文明、講禮貌、誠實守信、誠信廉潔是每一個大學生所應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。

二、大學校園誠信和廉潔現(xiàn)狀

大學是一個成人成才的港灣，更是大學生步入社會的最后一個階梯，這一方凈土是萬千父母寄給孩子厚望的場所。大學校園更是學習、交流、科學文明、團結(jié)友愛的社會主流的縮影。很多學生能夠在學習的過程中能夠誠實守信、互敬互愛、遵守廉潔的道德意識，但是誠信缺失、廉潔缺失的現(xiàn)象仍然存在。

隨著人們生活水平的提升，很多人已經(jīng)不能夠滿足于溫飽。手機、電腦、ipad已經(jīng)逐漸成為大學生校園必備的工具，甚至很多學生都是開著私家車上學，學生攀比之風日趨提升。大學生考試作弊的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至很多學生在畢業(yè)之際，提交論文的時候還出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)狀，學術(shù)誠信成為了一大問題，逾期還貸更是比比皆是。很多社團在校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，不好的風氣潛藏在校園中。以上所提出來的問題都是關(guān)系到一個人廉潔、誠信的問題，一些不良風氣也潛藏在大學校園中?？v觀以上，筆者認為誠信、廉潔的教育問題，已經(jīng)逐漸成為大學生道德教育必須要解決的問題。

三、大學生誠信廉潔的重要性

誠信和廉潔是我國儒家的重要思想，也是我國傳統(tǒng)道德理念的一項重要典范。從常規(guī)的角度進行分析，誠信是做人的道德準則，更是道德修養(yǎng)的一項重要內(nèi)容。誠信和廉潔在社會中是做人的基本準則，是最為基本的交友之道，是經(jīng)濟活動以及商業(yè)活動的基本行為準則，更是我國的傳統(tǒng)美德。由此可見，提升大學生的誠信和廉潔意識非常重要。

從大學生就業(yè)角度進行分析，廉潔教育以及誠信教育實質(zhì)上是大學生崗前培訓的一項職業(yè)道德教育。它關(guān)系到大學生的職業(yè)道德觀、價值觀、規(guī)則觀教育。從職業(yè)的視角實現(xiàn)學生誠信和廉潔教育，有利于提升學生廉潔教育的實效性以及針對性。是一種關(guān)乎大學生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實踐大學生廉潔教育，更有利于提高大學生廉潔教育的針對性和實效性。

四、提高大學生誠信廉潔教育的途徑

首先，基于十八大的精神，開展誠信和廉潔教育，從整體上提高學生的道德素質(zhì)。加強學生的理論學習，提高學生的思想意識，從總體上推動高校思政理論課。

從我國以往的廉潔教育來看，我國主要針對的就是黨政領(lǐng)導干部和社會公職人員，并沒有將廉潔教育觸及到青少年的領(lǐng)域當中。雖然很多高校開始對大學生黨員進行廉潔教育，但是也沒有引起足夠的重視，很多高校的教育相對滯后，為了能夠從總體上提高大學生的誠信意識以及廉潔意識，高校應(yīng)該加強大學生的黨理論的學生，推動我國高校思想政治教育課，擔負起我國高校大學生教育和廉潔的責任。

同時深化誠信教育，增強大學生的誠實守信的意識，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、平等競爭意識、責任心。從學生的點滴生活著手，將誠信教育和學生的信用貸款、助學貸款結(jié)合在一起，樹立相關(guān)的教育指標，積極開發(fā)我國優(yōu)秀的民族道德素質(zhì)和誠信道德意識。利用高校的博物館，積極宣揚學生閱讀關(guān)于大學生誠信和廉潔的道德教育。開發(fā)健康積極的信息資源，使網(wǎng)絡(luò)能夠逐漸成為高校重要的思想文化基地。

其次，要建立學生個人的信用評估機制，要全面、定期地考察學生在校期間的信用狀況，詳細的進行記錄、反饋、監(jiān)督、糾察，促進學生誠信的養(yǎng)成，幫助學生增強誠信意識的培養(yǎng)。同時，將大學生在校期間遵守紀律進行分析和歸納，建立出科學的指標體系，在大學生信用指數(shù)上進行有效的評估，將每學年對大學生的評估指數(shù)歸納到一起，將其作為大學生評優(yōu)、進行信用貸款等行為的主要依據(jù)。

再次，加強教學管理，改進教學方法，增強高校政治理論課實施廉潔教育的實效性。建立高素質(zhì)的教師隊伍，在進行高校廉潔誠信教育的前提下，把握學生的思想和心理發(fā)展規(guī)律，不斷地創(chuàng)新和改革教育方針，使得廉潔教育更接近于學生的生活和實際，增加廉潔教育的生活性和貼近性。讓學生能夠欣悅誠服的接受廉潔教育，能夠尊重學生的主體位置，進行教師和學生之間的教學探討，引導學生樹立一定的廉潔意識，增強學生的反腐倡廉的自覺意識。

同時，要加強學生和教師的思想交流和活動工作，避免造成學生思想和情緒對立的現(xiàn)象。高校思想教育工作人員要緊跟時代的步伐，認識到大學生廉潔教育的重要性和難度，在思想上努力和學生保持一致，時刻關(guān)注和發(fā)現(xiàn)大學生的思想動態(tài)，調(diào)整工作思路和方法。

最后，通過社會上最近的一些反腐倡廉的報道，增強學生反復(fù)倡廉的意識，通過新聞，加強學生誠信以及廉潔的道德意識?？梢跃瓦@些內(nèi)容參加一些時間教育活動以及體驗活動，讓學生能夠在實踐和活動當中體會到明禮誠信的做法和含義，親身體驗社會、了解我國的國情，在社會實踐和活動當中體會到明禮誠信、懂法守法、反腐倡廉的意識。

從現(xiàn)今的就業(yè)形勢來看，大學生面臨很多就業(yè)競爭的壓力，使得學生將分數(shù)看的越來越重要。所以，作業(yè)抄襲、考試作弊、論文代寫的現(xiàn)象比比皆是，使校園出現(xiàn)了誠信危機，同樣因為很多大學生家境貧寒，大二的時候就開始了勤工儉學，面對社會上殘酷的競爭壓力，使這些大學生日益變得現(xiàn)實，功利主義的盛行逐漸讓學生變得強調(diào)物質(zhì)化，強調(diào)自我發(fā)展，將自我價值的體現(xiàn)升華到了極端的程度，使得少部分的人的學習動機、擇業(yè)動機添加了功力的色彩，一些“紅包”等也變成了常見的事情。就此，認為應(yīng)該做好宣傳導向工作。要在大學校園中積極發(fā)展誠信教育，發(fā)揮大眾傳媒的宣傳功效，在全社會的倡導下弘揚誠實守信的良好風尚，批判不守誠信的觀念和行為，在社會當中形成健康的道德評價體系，致力于積極建設(shè)健康的校園文化生活當中，將誠信教育

作為思想政治教育的切入點，加深學生對誠信道德規(guī)范的理解，讓學生能夠在學習的過程中逐漸學會尊重和寬容，建立和諧的人際關(guān)系。

五、結(jié)語

本文結(jié)合十八大精神，針對高校的誠信廉潔教育進行分析，并針對大學生在校期間所存在的一些問題，提出了相關(guān)的策略和建議，希望能夠給大學生的誠信廉潔教育提供一些幫助。

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課題項目：柳州職業(yè)技術(shù)學院思政課題《開展以誠信廉潔為核心的道德教育研究與實踐》；課題編號：2011BS01。

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