舒霖

“你別看他又瘦又駝，連話都說(shuō)不清楚。他可是被好幾個(gè)女生搶著愛(ài)呢！”

“真沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事，該怎么處理呢？”

“他拉女生到廁所，全身上下一直亂摸，女生也接受沒(méi)反抗，要不是爭(zhēng)風(fēng)吃醋才東窗事發(fā)，根本就沒(méi)有大人知道！唉，萬(wàn)一真發(fā)生什么事，后果可是不堪設(shè)想啊！”幾個(gè)老師圍著我，你一言、我一語(yǔ)的。

實(shí)在沒(méi)想到，三個(gè)十三歲的當(dāng)事人，智商加起來(lái)還不到兩百四，卻在廁所一隅發(fā)生這些不可告人之事，而且還是愿打愿挨、你情我愿的，這的確讓人吃驚！

“她見(jiàn)一個(gè)男生就愛(ài)一個(gè)，這不叫‘花癡叫什么？”這是導(dǎo)師對(duì)她的評(píng)語(yǔ)。

十四歲不到，體重已近七十公斤的她，不停尋找著情感的碼頭。狀況出得多了，只要她一進(jìn)校門(mén)，總被導(dǎo)師釘?shù)美卫蔚?。她的自由，得等放學(xué)后才有。到頭來(lái)，她還是住進(jìn)一位才十六歲，且早已離校中輟的“修車(chē)男”家中。此后，她露面上學(xué)的頻率就逐漸降低，一度還謠傳她懷孕墮胎去了。

一個(gè)多月后再見(jiàn)到她，臉跟手背上都有被打過(guò)的痕跡。據(jù)可靠“線報(bào)”，她是被一群大姊頭打的，因?yàn)樾@中盛傳她“動(dòng)了大姊杏子（男友）”的八卦。但這回她很上道，堅(jiān)稱(chēng)是自己摔跤受的傷，沒(méi)大礙。

其實(shí)，無(wú)論是笨小孩、胖女孩，還是個(gè)性閉鎖不起眼的小男生，他們?nèi)几阄乙粯樱搅耸鄽q后，得開(kāi)始面對(duì)青春期的生理轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)處理內(nèi)心的情欲掙扎。

大多數(shù)青少年因?yàn)橹滥男┬袨樵搲阂?，才不?huì)讓別人恥笑；而且他們掩飾的技巧比較高明，可以靠著自己摸索或同儕間傳遞的性知識(shí)，在似懂非懂、人云亦云的兩性關(guān)系中探險(xiǎn)。

至于那些不知如何壓抑，掩飾技巧又差的孩子們會(huì)有上述的行為出現(xiàn)，其實(shí)并不是變態(tài)，而是他們需要比一般孩子更細(xì)膩、更多關(guān)懷的性別教育。可惜他們往往在“事跡敗露”后，僅被大人喝令嚴(yán)禁不得再犯，其心理卻仍處在不知怎樣調(diào)適的窘境中。于是，當(dāng)荷爾蒙再度作祟時(shí)，他們不是將自己困于心底陰暗的罪惡死角，就是變成大家避之唯恐不及的怪人，甚至造成社會(huì)的困擾。

按精神分析學(xué)派的說(shuō)法，個(gè)體在長(zhǎng)大成人的“社會(huì)化”過(guò)程中，可用一幅生動(dòng)的畫(huà)面，將其具體而微地呈現(xiàn)：一位在馬背上誠(chéng)惶誠(chéng)恐的瘦小騎士（自我），正死命揮著道德良知的長(zhǎng)鞭（超我），妄想馴服那匹無(wú)數(shù)次欲脫韁狂奔的野馬（本我）。

那是一個(gè)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景啊！正因歷程是如此艱辛，很多騎士還沒(méi)來(lái)得及茁壯，就從馬背上摔落，或被強(qiáng)行拖拉，遭亂蹄撻伐；有些騎士被嚇壞了，無(wú)法面對(duì)自己的挫敗，從此厭惡上馬，永不再?lài)L馳騁之樂(lè)；更有甚者，覺(jué)得自己實(shí)在是個(gè)人渣，躲到山里不說(shuō)，還不時(shí)用鞭子抽打自己，直到遍體鱗傷了還不敢停，那些騎士生怕自己會(huì)因遺忘而重蹈覆轍！

精神分析學(xué)派的說(shuō)法會(huì)不會(huì)太過(guò)夸張？

如果你跟我一樣有機(jī)會(huì)接觸更多不知如何處理自己情欲的案主后，相信你一樣會(huì)驚覺(jué)這些“騎士”在內(nèi)心深處所受的痛楚有多大！

性教育，不只是生理知識(shí)的傳授而已。無(wú)論是家長(zhǎng)或老師，應(yīng)該試著感受孩子當(dāng)下的情況，用引導(dǎo)、體貼和愛(ài)護(hù)的心，去幫助他們接納自己，以及懂得面對(duì)自己的需要。其實(shí)，人的一生，不就是不止息地摸索自己、認(rèn)識(shí)自己，還有學(xué)著接納自己，跟自己和好嗎？