雷新穎
(西安航空學院 電氣學院 ,陜西 西安 710077)
三相橋式全控整流電路常采用雙脈沖觸發(fā)方式。雙脈沖觸發(fā)方式指觸發(fā)一個晶閘管的連續(xù)兩次窄脈沖由同一個觸發(fā)脈沖放大電路提供。雙脈沖觸發(fā)方式采用鋸齒波同步觸發(fā)電路時,一個晶閘管第一個脈沖觸發(fā)時刻由自己的觸發(fā)電路確定,第二個脈沖觸發(fā)時刻由下一個晶閘管觸發(fā)電路確定。當下一個晶閘管觸發(fā)電路形成自己第一個脈沖的時刻輸出一個信號給上一個晶閘管觸發(fā)脈沖放大電路,使其輸出第二個觸發(fā)脈沖,被稱為補發(fā)脈沖。所以可認為一個觸發(fā)電路先后輸出的兩個脈沖為觸發(fā)脈沖和補發(fā)脈沖。這種雙脈沖觸發(fā)方式要求三相交流電源的相序為固定的,如果電源為反相序,觸發(fā)電路的次序也變反,使得補發(fā)和觸發(fā)次序變反,造成輸出錯誤。
本文采用Matlab/simulink軟件對此現(xiàn)象進行仿真,對阻性負載情況下,不同α時的輸出電壓波形和輸出電壓平均值進行研究和計算。
仿真電路如圖1所示。整個電路分為主回路和觸發(fā)電路。電源各相有效值設為220V,頻率設為50Hz。假設正相序為UC-UB-UA,反相序為UA-UB-UC。UA初相位設為0°,UB初相位設為-120°,UC初相位設為-240°,為了方便,主電路中沒有采用整流變壓器,負載設為阻型負載,設為10Ω。觸發(fā)電路的觸發(fā)同步信號由變壓器提供,變壓器的設置為Δ/Δ接線方式。觸發(fā)脈沖設為雙脈沖觸發(fā)方式,脈沖寬度τ設為9°。在觸發(fā)電路設置中將雙脈沖的連接方式改為[6 1 2 3 4 5],即可使得補發(fā)和觸發(fā)次序變反。負載兩端的電壓由示波器觀察。算法采用ode23tb。
圖1 仿真電路圖
圖2 輸出電壓的波形(控制角α=0°)
圖3 輸出電壓的波形(控制角α=30°)
圖4 輸出電壓的波形(控制角α=55°)
圖5 輸出電壓的波形(控制角α=90°)
圖6 輸出電壓的波形(控制角α=150°)
經(jīng)過仿真發(fā)現(xiàn):根據(jù)輸出電壓波形與正相序輸出電壓波形的關系,控制角α可分為3個范圍,分別是0°~50°、50°~60°、60°~180°。α在0°~50°范圍時,輸出電壓曲線與正相序在0°~50°范圍時輸出電壓曲線對應相同;α在50°~60°范圍時,輸出電壓曲線與正相序α為0°輸出電壓曲線相同;α在60°~180°范圍時,輸出電壓曲線與正相序α在0°~120°范圍時輸出電壓曲線對應相同。圖2~圖6是仿真出的不同α下輸出電壓的波形。
原正相序為UC-UB-UA,觸發(fā)順序為VT5-VT4-VT3-VT2-VT1-VT6;反相序為UA-UB-UC,觸發(fā)順序為VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6。反相序后兩個晶閘管的觸發(fā)順序變反,原后觸發(fā)的晶閘管變?yōu)橄扔|發(fā),其觸發(fā)信號順序也變反。由于觸發(fā)電路之間補發(fā)信號的輸入輸出關系由硬件確定,原后輸出觸發(fā)脈沖的觸發(fā)電路變?yōu)橄容敵鲇|發(fā)脈沖的觸發(fā)電路,形成自己第一個脈沖的時刻送出補發(fā)信號。這樣各晶閘管的補發(fā)脈沖比觸發(fā)脈沖來的早60°,雙脈沖相當整體前移60°。
當α大于60°時,即α在60°~180°范圍時,實際α是設置α減去60°,其結果是α在60°~180°范圍時,輸出電壓曲線與正相序α在0°~120°范圍時輸出電壓曲線對應相同。
輸出電壓的平均值為:
Ud≈2.34U2COS(α-60°) 60°?α?120°
Ud≈2.34U2(1+COSα) 120°<α?180°
α在0°~60°-τ(觸發(fā)脈沖寬度τ)范圍時,提前來到的補發(fā)脈沖作廢,但正常來到的觸發(fā)脈沖有效,開始時所有晶閘管被觸發(fā)。因此α在0°~50°范圍時,輸出電壓曲線與正相序在0°~50°范圍時輸出電壓曲線對應相同。
輸出電壓的平均值為:
Ud≈2.34U2COS(α) 0°?α?60°-τ
α位于60°-τ~60°范圍時,觸發(fā)將延續(xù)到60°,忽略換向重疊角,相當于觸發(fā)角為60°,輸出電壓曲線與正相序α為0°輸出電壓曲線相同。
輸出電壓的平均值為:Ud≈2.34U260°-τ?α?60°
在阻性負載情況下,三相橋式全控整流電路反向序運行時,當α從0°增大時,輸出電壓平均值Ud由最大值減小,到60o-τ≤α≤60o時,Ud又變?yōu)樽畲笾?,α繼續(xù)增大時,Ud再由最大值減小,到α等于180°時,Ud為0,Ud出現(xiàn)兩次最大值。這些結果對三相橋式全控整流電路實際調試時,是否出現(xiàn)反向序工作和控制角的確定具有一定的指導意義。
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