張春園 （定西師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)院 743000）

近十年中國“聲樂”文獻(xiàn)計(jì)量分析研究

張春園 （定西師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育學(xué)院 743000）

以《中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫》作為數(shù)據(jù)來源，對2004～2013年在學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表的關(guān)于我國“聲樂”的文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，旨在了解我國“聲樂”研究水平和科研成果，明確今后研究的重點(diǎn)和方向，為今后中國“聲樂”研究方向和研究內(nèi)容提供參考。

中國；聲樂；研究文獻(xiàn)；計(jì)量分析

聲樂，是指以人體為樂器，以人的嗓音為音源，泛指由人聲唱出的帶有語言的音樂。改革開放以來的今天，聲樂藝術(shù)的發(fā)展空前繁榮，人們對聲樂藝術(shù)欣賞的審美也在不斷提高，欣賞者在欣賞聲樂藝術(shù)時(shí)，不但要聽到好的、高質(zhì)量的、有文化的、有較高審美價(jià)值的聲音，還要看到有形、有色、高水平的藝術(shù)表演，要求具有聽覺、視覺美的享受。所以，無論是聲樂教學(xué)還是聲樂表演等都要“與時(shí)俱進(jìn)”。作為聲樂藝術(shù)的研究者，更重的是要提高對聲樂的研究水平。

近年來，研究人員對“聲樂”的研究也逐漸深入，為進(jìn)一步做好“聲樂”研究和生活上的服務(wù)及研究我國“聲樂”專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，通過文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法，從學(xué)術(shù)期刊的論文數(shù)量、年代分布、期刊分布、核心作者發(fā)文數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以期更好地了解中國“聲樂”的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，探究我國“聲樂”研究發(fā)展的主要特點(diǎn)和所處現(xiàn)狀，為更深層次研究“聲樂”提供文獻(xiàn)基本數(shù)據(jù)。

一、文獻(xiàn)收集與方法

以“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫”作為數(shù)據(jù)來源，以“聲樂”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，檢索2004~2013年在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的相關(guān)文獻(xiàn)，共有2116篇文獻(xiàn)。并運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對中國“聲樂”文獻(xiàn)的出版年份、作者、作者單位、載文期刊和研究單位等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、結(jié)果與分析

1.中國“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)年份及期刊種類分布

從“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫”數(shù)據(jù)庫中，對2004~2013年各年度的“聲樂”文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，顯示結(jié)果為2004年90篇，2005年增加到134篇，2011年達(dá)到了近10年的最高紀(jì)錄320篇，但從2012稍有下降，各年度的分布情況趨勢見（圖1，表1），各年度發(fā)文期刊種類和發(fā)文數(shù)量基本一致。

2.中國“聲樂”主要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)分布

把發(fā)表“聲樂”研究論文的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行統(tǒng)分析（表2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有11種期刊發(fā)表論文在30篇以上。這11種期刊共發(fā)表論文705篇，占論文總量的33.32%，在這些期刊中，其中《黃河之聲》發(fā)表139篇，占到19.72%，是發(fā)表“聲樂”文獻(xiàn)數(shù)量最多的學(xué)術(shù)期刊；其次《大眾文藝（理論）》發(fā)表138篇，占19.57%；《藝術(shù)教育》占11.35%，《歌劇》占10.07%等。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，“聲樂”文獻(xiàn)分布的主要學(xué)術(shù)期刊已基本形成，這些期刊集中了“聲樂”專業(yè)領(lǐng)域的科研文獻(xiàn)，有利于文獻(xiàn)的進(jìn)一步有效利用。

3.中國“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)作者數(shù)量

在2116篇“聲樂”學(xué)術(shù)期刊中，共有第一作者2017人，對第一作者發(fā)表論文的篇數(shù)歸納統(tǒng)計(jì)（表3），大多數(shù)作者發(fā)表1篇論文，占發(fā)文作者總?cè)藬?shù)的97.07%；發(fā)表5篇文章的作者1人，僅占總?cè)藬?shù)的0.05%。

4.中國“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)作者單位

在中國“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中，對作者單位進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)，沈陽音樂學(xué)院發(fā)表的論文最多，共48篇；還有發(fā)文較多的單位依次哈爾濱師范學(xué)院、四川音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、貴州師范大學(xué)、西安音樂學(xué)院、江西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、長江大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校和師范院校（表4）。從總體來看，“聲樂”文獻(xiàn)的發(fā)表主要來自于藝術(shù)院?；驇煼对盒５慕處熂捌溲芯空撸@些院?？梢哉f是“聲樂”研究文獻(xiàn)的主要單位，這為我國“聲樂”研究作出了一定的貢獻(xiàn)。

三、結(jié)論和討論

對以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，我國“聲樂”在近10年學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的研究文獻(xiàn)分析與統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明：近10年我國“聲樂”研究取得了巨大的進(jìn)步，該領(lǐng)域的研究文獻(xiàn)主要突出顯示以下特點(diǎn)。

1.文獻(xiàn)數(shù)量研究

通過“中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫”的檢索，共有該領(lǐng)域?qū)W術(shù)文獻(xiàn)2116篇，文獻(xiàn)隨年份的分布曲線總體呈上升趨勢，從2005年到2006年出現(xiàn)短暫的回落，2007年到2008年基本沒有增加，從2011至2013呈下降趨勢，這是2012年和2013年的收錄數(shù)據(jù)滯后的原因?？傊畯恼w來看，表明中國“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)量在逐年增加，也充分表明研究者對“聲樂”的研究愈加重視。

2.核心期刊研究

對發(fā)表“聲樂”學(xué)術(shù)論文的期刊數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明，每年發(fā)表“聲樂”學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的期刊都在60種以上，并且在逐年增加，以《黃河之聲》為首的十幾種期刊為該學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的主要期刊，在近10年中《黃河之聲》《大眾藝術(shù)（理論）》發(fā)表學(xué)術(shù)文獻(xiàn)分別達(dá)到了139和138篇。

3.文獻(xiàn)作者單位

對發(fā)表學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的作者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明，發(fā)表文獻(xiàn)較多的單位為藝術(shù)院校和師范院校，發(fā)表文獻(xiàn)最多的單位為沈陽音樂學(xué)院，發(fā)表文獻(xiàn)的作者大多數(shù)來自于這些院校的教師或科研工作者。

綜上所述，從上面幾個(gè)方面揭示了我國“聲樂”近10年來的技術(shù)及科研水平，予以幫助教育工作者或科研人員發(fā)現(xiàn)我國“聲樂”研究的薄弱環(huán)節(jié)，找出今后的研究重點(diǎn)，為中國“聲樂”研究發(fā)展提供參考。

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