趙可欣

輕輕地翻開相冊，六年的校園生活歷歷在目。

首先映入眼簾的是我幼小的身影，牽著爸爸媽媽的手第一次走進了美麗的校園。那時的我，仿佛“劉姥姥進了大觀園”，對學校的每個角落都充滿了好奇，嘴里還咿咿呀呀的?？粗掌也唤α耍菚r的我是多么的天真與幼稚。

再看，這張照片是我與同桌的合影。我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課吵到下課，又從下課吵到上課。事后我們仔細想了想，那道題只不過有兩種解法，我們又成為了要好的朋友。如今想起來，那相機記錄的一瞬間是多么的寶貴，這是我童年時代最美好的回憶。

繼續(xù)翻閱，這張照片上記錄著與我朝夕相處的同學與老師。我仿佛又聽到了我們師生在小溪旁唱起古老的歌謠，在樹林里吹起美麗的蒲公英，在操場的綠蔭下快樂地玩游戲。

輕輕地翻閱，我的目光定格在我們?nèi)嗟暮嫌吧稀＿@是我在小學階段的最后一張照片了，每個人的臉上，都洋溢著陽光般的笑臉。那笑臉似乎告訴所有人：我們已經(jīng)長大了，馬上就要升入初中，開始新的旅程。

每一張照片，都記錄著一個美好的時刻，那是學校送給我最好的禮物。我不會忘記，不會忘記哺育我長大的學校。在學校度過的時光，將是我人生中最美好的回憶！

再見了，我親愛的校園！

教師點評

小作者通過翻閱照片，回憶了美好的校園生活，表達了對學校的熱愛與依戀，感情真摯，語句流暢，是一篇佳作。

（趙秀春）