語言和文化是緊密地交織在一起的。文化是語言賴以生存的根基，每種語言都反映著它產(chǎn)生的文化。薩丕爾---沃爾夫假說曾經(jīng)提出：“語言不僅反映文化形態(tài)，而且語言結(jié)構(gòu)部分地或全部地決定人們對于世界的看法?！痹谡Z言要素中與文化關(guān)系最密切的是詞匯，從詞匯意義的角度出發(fā)，可分為指示意義和隱含意義。剛上文中提到的文化詞匯和隱含意義我們都可以稱為內(nèi)涵意義。內(nèi)涵意義不等同于其他基本意義，它不是字面的或客觀的意義，它必須通過概念意義間接表達(dá)或反映語言對事物的褒貶或價值取舍等情感或態(tài)度傾向，因而也被稱為“附加意義”。但詞語的內(nèi)涵意義可以受很多因素的影響而不同。在詞匯學(xué)中，有些詞匯概念意義相同，內(nèi)涵意義相同或者相似；但有些詞匯概念意義相同，但內(nèi)涵意義不同；還有一些詞匯概念意義相同，但是第二個詞沒有內(nèi)涵意義的。我們在這里，我們分別從這三個角度來分析：

一、詞匯的概念意義相同，內(nèi)涵意義相似或者相同。

① 龍

剛上文中提到的“龍”。在中國，人們都以“龍”為吉祥如意的象征，并以“龍的傳人”而自豪。在中國幾千年的歷史中，“龍”一直都作為封建王朝的象征。過去我們稱皇帝為“真龍?zhí)熳印保实鄞┑奈覀兎Q為龍袍。我們現(xiàn)在的成語中有關(guān)于“龍”的成語特別多，比如龍騰虎躍，飛龍在天等。從這些詞語我們可以看出，中國人對“龍“的崇拜，可見“龍”在漢語中的地位。在韓語中字典上“龍是世界上所存在的動物之一，身體像巨大的蛇，有鱗還有四只腳，頭上還有鹿角，一般生活在很深的池塘或者湖泊中，可以飛上天。”從字典的這個解釋可以看出，在韓語中的“龍”和漢語中的“龍”，概念意義相同，而且在韓語中也有“?? ??”這樣的慣用型，意思是指希望你生出的孩子是一個優(yōu)秀的人。所以“龍”這個詞在中韓兩國都給它賦予了豐富的內(nèi)涵意義。

② 牛

再例如“?！保跐h語和韓語中，牛都認(rèn)為是勤勉，勤勞的象征，兩國語言都將吃苦耐勞的人比作“?！?，同樣“?！币脖粌蓚€國家公認(rèn)為是“愚笨”的代名詞，漢語中有個成語“對牛彈琴”，韓語中有個成語“蠢笨如?！?。其次“?！边€可以代表倔強(qiáng)，執(zhí)拗，在漢語中就有“鉆牛角尖，牛脾氣”這樣的詞匯，在韓語中也有“像牛一樣頑固”的說法。但是在現(xiàn)代漢語中，我們有時說一個人很牛，這里的“?！笔钦f這個人在某些方面很厲害。而這種內(nèi)涵意義在韓語中就不存在了。

二、詞匯的概念意義相同，內(nèi)涵意義不同。

① 紅色

有關(guān)顏色的衍生詞匯及其數(shù)量都隨著文化背景和生活環(huán)境而改變，由于各種文化圈認(rèn)知和劃分色彩的標(biāo)準(zhǔn)不同，在不同的語言背景下，各個色彩詞匯在其空間的適用范圍也不同。在漢韓兩種語言中，有很多色彩詞在一些內(nèi)涵意義上有很大的差異。比如紅色，在中國代表喜慶，象征順利，成功受人重視。一般有喜事的時候，多用紅色。結(jié)婚的時候，我們的房間里放著的大部分都是紅色的東西，過年的時候，我們掛的燈籠也是紅色的,我們平時給人隨份子，也稱之為 “紅包”，因為在中國的人的思想里，紅色是一個吉祥的象征，是喜慶的代表。而且過去我們說“紅色政權(quán)”“紅軍”這樣的詞也都代表著好的一方面。在現(xiàn)在很多人描述紅色的時候都說“中國紅”，可見在中國紅色是代表色。而在韓語中，對紅色的解釋字面意義和漢語中紅色的意思相近，也表示的是有喜事，有運氣等。紅色在韓國也可以算作是一個喜慶的顏色，2002年韓日世界杯時，我們把韓國的球迷都稱之為“紅魔”。但是在韓國，比如長輩給晚輩壓歲錢，或者給人隨禮的時候，他們都不用紅包，而用白色的信封。而且韓國人對“?? ?” （也就是共產(chǎn)黨，紅色政權(quán)），他們認(rèn)為是敵軍，認(rèn)為是不好的一方，這就和朝鮮半島的歷史有著密切的關(guān)系了

② 年糕

像類似的詞匯還有很多，比如年糕這個詞，在漢語中，漢族傳統(tǒng)食物，是用黏性大的米或米粉蒸成的糕，是農(nóng)歷年的應(yīng)時食品。年糕在漢語中取諧音“年高”，預(yù)示著一年比一年過得好。因此在中國，每逢過年的時候，有些家庭會準(zhǔn)備年糕。在韓語中對年糕的解釋和漢語基本相同，韓國人也習(xí)慣于在過年的時候，和年糕湯。但是在韓國年糕還有一個作用，就是家中的孩子如果要參加高考的話，他們在考試當(dāng)天就吃年糕，因為年糕是用糯米做成的，它的粘性非常好，很容易貼在墻上，所以在韓國，如果考試前吃了年糕，表明名字一定能貼在墻上，也就預(yù)示著能夠榜上有名。和年糕相反的是海帶，因為海帶是滑溜溜的，所以在韓國，考試當(dāng)天，絕對不能喝海帶湯，不然會落榜的。

三、詞匯的概念意義相同，但是第二個詞無內(nèi)涵意義。

① 綠帽子

剛上文中提到了幾個色彩詞。綠色，在漢語和韓語中概念意義是一樣的，都是形容詞，但是有些時候，在漢語中的用法在韓語中是沒有的，比如在中國，我們現(xiàn)在用“綠帽子”來形容男人，表達(dá)的意思是他的另一半對他不忠誠了，多帶有嘲笑，諷刺之意，所以很多中國人買帽子的時候不會選擇綠色，我們也很難在中國見到賣綠色的帽子。但是在其他國家就沒有這種用法，在韓國，有很多人帶著綠色的帽子，有些中國人剛開始不理解，覺得韓國人怎么能帶綠色的帽子呢？了解韓國的文化之后，才發(fā)現(xiàn)原來只有在中國才有“綠帽子”的說法。

② 面條和海帶

再比如，在中國，很多人多生日的時候一定要吃面條，我們稱之為“長壽面”，因面條長長的，寓意長命百歲。吃面時要將一整條面一次過吞下，既不可以筷子夾斷，亦不可以口咬斷之。吃長壽面除寓意長壽外，也代表敬老。

但在韓語中就沒有這種表達(dá)，所以通常韓國人在過生日時就不吃面條，他們會在生日那天早晨吃海帶湯，一直以來韓國婦女產(chǎn)后都會喝一碗海帶湯，因為母親生產(chǎn)時極為痛苦，子女生日時喝海帶湯，就是要記著母親的偉大，以此來代表對母親的敬意。從以上的例子我們能看出來，面條在韓語中沒有什么內(nèi)涵意義，但在漢語中卻象征長壽。而海帶在韓語中的內(nèi)涵意義很豐富，可是在漢語中卻沒有內(nèi)涵意義。

從以上的三部分我們可以看出，漢語和韓語中有很多內(nèi)涵意義和詞匯意義有很多的相同點和不同點。綜上所述，弄清詞匯的內(nèi)涵意義和文化內(nèi)涵，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的文化交際能力，避免交際中的沖突，也對了解該國文化起了重要的作用。因此，在學(xué)習(xí)語言知識的同時，我們要注意文化知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)詞匯不能停留在表面的概念意義，而是要深入理解詞匯的文化內(nèi)涵意義，盡量減少或排除因內(nèi)涵意義差別而造成的溝通障礙。

參考文獻(xiàn):

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[2]《?????》,第三版,韓國出版文化局

[3]《跨文化語境中的詞語內(nèi)涵意義的理解》,孝感學(xué)院學(xué)報2010年7月 李玲

[4]《從漢韓“紅”的語義對比來看對外漢語詞匯教學(xué)》,蘭州學(xué)刊 2010年第一期,李真珠

作者簡介：楊怡(1986.5-)，女,漢族，陜西西安人， 文學(xué)學(xué)士，渭南師范學(xué)院外國語學(xué)院朝鮮語專業(yè)助教，研究方向:韓國語詞匯與語法。