黃長城 白丹 李楊 楊鵬飛

【摘 要】為了更好的適應(yīng)二期課改，以便更好的改善學(xué)校體育教學(xué)，使體育教學(xué)達(dá)到更佳的效果，運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法等調(diào)查上海市初中學(xué)生喜愛運(yùn)動項目的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：學(xué)生喜愛的運(yùn)動項目受現(xiàn)代社會發(fā)展的影響；在體育教學(xué)中，對于不同的體育項目學(xué)生的喜愛程度是不同的；初中學(xué)生由于性別等因素的不同，學(xué)生對項目的喜愛程度也有所不同；運(yùn)動場所是影響初中學(xué)生喜愛并參與運(yùn)動項目的重要影響因素。

1 學(xué)生喜愛的運(yùn)動項目的選擇

如果把一節(jié)課交給學(xué)生，由學(xué)生按照自己的意愿，按照自己對體育項目的喜愛來安排一節(jié)體育課，那么學(xué)生所安排的內(nèi)容則是學(xué)生心中所喜愛的體育項目。我們對于這個問題進(jìn)行問卷調(diào)查。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，按照學(xué)生喜愛的課堂體育項目的程度，可分為籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，很明顯，這些體育項目都是比較大眾化的運(yùn)動項目，日常在電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體等都是經(jīng)?？梢砸姷?。學(xué)生比較喜歡這些項目首先是因為這些項目簡單，并且學(xué)校也可以提供運(yùn)動場地。這些運(yùn)動對于增強(qiáng)身體健康，提高身體素質(zhì)都是非常有幫助的。學(xué)校在教學(xué)上也會比較提倡這些運(yùn)動。也有一部分同學(xué)喜歡游泳，網(wǎng)球，極限運(yùn)動，F(xiàn)1等運(yùn)動，這些運(yùn)動是現(xiàn)代比較流行的項目，對學(xué)生的身體健康也是比較有益，但是這些運(yùn)動學(xué)校很難提供運(yùn)動場所，所以即使學(xué)生喜歡，學(xué)生在日常生活中，也極少參加這些運(yùn)動。

2 男女生對體育項目的選擇差異

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，生活水平也有所提高，學(xué)生心理和生理方面發(fā)育也有所提高。其身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已開始日趨完善，但其的心理特征還屬于不穩(wěn)定和不成熟階段，情感比較內(nèi)向，含蓄，自尊心強(qiáng)；在意志上表現(xiàn)為畏難，經(jīng)受不起失敗的考驗；在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)向，懶動，自卑，怕臟，怕曬，膽小，鍛煉積極性不高等。這些因素使學(xué)生對體育項目的選擇都有很大的影響，也使男生和女生選擇的項目不同。

表1 男女生最喜愛的體育項目的對比

表2 男女生參與業(yè)余鍛煉的項目的對比

3 影響初中學(xué)生喜愛運(yùn)動項目的的各種因素

3.1 外界環(huán)境對學(xué)生喜愛運(yùn)動項目的影響

初中學(xué)生體育興趣的影響，來自外界不同的人和事物。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，學(xué)生喜愛運(yùn)動項目所受到的影響因素。周圍的一切環(huán)境，都會影響到學(xué)生的對體育項目的喜愛。學(xué)校的鍛煉風(fēng)氣也將直接影響學(xué)生對運(yùn)動項目的興趣?，F(xiàn)在社會科技發(fā)達(dá)，信息的來源也比較廣泛，電視、收音機(jī)、電腦等信息的傳播是非常方便的。因此，外界環(huán)境的改變，也將影響學(xué)生對于體育項目的喜愛。

以上可以看出，家長的態(tài)度，學(xué)校的風(fēng)氣，學(xué)習(xí)壓力因素，外界環(huán)境影響等等都將影響學(xué)生對于體育項目的喜愛。從這些因速的調(diào)查結(jié)果來看，家長支持的態(tài)圖，班主任重視的態(tài)度都是好的因素，學(xué)習(xí)壓力則是阻礙因素，環(huán)境影響也是一個方面。這些因素，對于學(xué)生喜愛體育運(yùn)動項目都有直接的影響。

3.2 學(xué)生假期鍛煉的場所

結(jié)果調(diào)查表明：學(xué)生鍛煉的場所非常有限。在有限的運(yùn)動場所影響下，學(xué)生對體育運(yùn)動的參與更是有限。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，大部分學(xué)生鍛煉的場所場地有限。而去學(xué)校進(jìn)行鍛煉需要路程，考慮到初中學(xué)生安全等問題，在這些條件下受到很大的制約。在這些不利因素的影響下，就有一小部分的學(xué)生在假期中不進(jìn)行體育運(yùn)動的。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 在校園里，籃球，足球，羽毛球等運(yùn)動較受初中學(xué)生歡迎。

4.1.2 男生喜歡強(qiáng)度較大的運(yùn)動項目，而女生由于生理和心理因素的影響，則喜歡運(yùn)動強(qiáng)度較小，有美感的運(yùn)動項目。

4.1.3 家長態(tài)度，班主任態(tài)度，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校條件等是影響學(xué)生對于體育項目的興趣和體育運(yùn)動項目的選擇的主要因素。

4.2 建議

4.2.1 建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的重視，以增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動的喜愛。4.2.2 建議學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)校體育的投資力度（增設(shè)場館器材、健全和提高師資隊伍）；鼓勵學(xué)生課余時間鍛煉自己喜愛的運(yùn)動項目。

4.2.3 建議學(xué)校在體育教學(xué)中，注意男女分別對待。男女生提供不同的運(yùn)動項目。

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