王光野，翟維華

(長(zhǎng)春師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，吉林長(zhǎng)春 130032)

長(zhǎng)春師范大學(xué)校園植物初步調(diào)查

王光野，翟維華

(長(zhǎng)春師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，吉林長(zhǎng)春 130032)

對(duì)長(zhǎng)春師范大學(xué)校園種子植物多樣性進(jìn)行了初步調(diào)查，分析了人工綠植的應(yīng)用特點(diǎn)。結(jié)果表明：校園常見(jiàn)種子植物80種，分別隸屬39科63屬；校園人工綠植配置比較合理，表現(xiàn)為物種多樣性比較豐富、綠化比例較大、垂直綠化運(yùn)用合理、季節(jié)特色鮮明。

校園；植物調(diào)查；配置

校園是師生工作學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園植物及綠化建設(shè)直接影響師生的學(xué)習(xí)和生活氛圍[1]。校園綠植的種類、數(shù)量、配置方式是衡量高校整體辦學(xué)水平的一個(gè)重要方面[2]，國(guó)內(nèi)很多高校都非常重視校園植物的調(diào)查與應(yīng)用[3]。因此，調(diào)查校園的植物資源及其配置情況對(duì)校園建設(shè)的評(píng)估具有實(shí)際意義。長(zhǎng)春師范大學(xué)經(jīng)過(guò)不斷的建設(shè)發(fā)展，目前校園植被物種比較豐富。調(diào)查校園的植物資源及其配置情況有利于掌握校園綠化建設(shè)的現(xiàn)狀，有利于分析綠植配置的優(yōu)點(diǎn)和不足，為科學(xué)合理進(jìn)行校園綠化建設(shè)提供實(shí)踐資料和可行性建議。

1 調(diào)查對(duì)象與方法

1.1 調(diào)查對(duì)象

長(zhǎng)春師范大學(xué)地處吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)吉北路677號(hào)。屬北溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明[3]。

1.2 調(diào)查方法

根據(jù)校園植物的自然分布，對(duì)校園不同區(qū)域常見(jiàn)野生與人工栽培綠植中的種子植物進(jìn)行調(diào)查，觀察、記錄、采集標(biāo)本并進(jìn)行分類鑒定，對(duì)校園常見(jiàn)種子植物的階元?dú)w屬、物種多樣性、人工綠植的配置情況進(jìn)行歸納與分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 長(zhǎng)春師范大學(xué)校園植物物種多樣性

初步調(diào)查校園常見(jiàn)種子植物80種，隸屬39科63屬，其中裸子植物8種，被子植物72種(表1)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明校園喬木占22.5%，灌木占33.5%，主要草本植物占44%。

表1 長(zhǎng)春師范大學(xué)校園植物

序號(hào)中文種名拉丁名科屬5臭冷杉Abiesnephrolepis(Trautv.)Maxim.松科冷杉屬6鋪地松Sabinaprocumbens(Endl.)IwataetKusaka柏科圓柏屬7圓柏Sabinachinensis(L.)Ant.柏科圓柏屬8杜松JuniperusrigidaS.etZ.柏科刺柏屬9薺菜Capsellabursa-pastoris(L.)Medic.十字花科薺屬10葶藶DrabanemorosaL.十字花科葶藶屬11沼澤蔊菜Rorippaindica(L.)Hiern十字花科蔊菜屬12遏藍(lán)菜ThlaspiarvenseL.十字花科菥蓂屬13山毛桃prunusdavidiana(carr)franch薔薇科李屬14東北杏Prunusmandshurica(Maxim.)Skv.薔薇科李屬15毛櫻桃prunustomentosaThunb.薔薇科李屬16榆葉梅prunustrilobaLindl.薔薇科李屬17黃刺玫RosaxanthinaLindl.薔薇科薔薇屬18玫瑰RosarugosaThunb.薔薇科薔薇屬19珍珠梅Sorbariasorbifolia(L.)A.Br.薔薇科珍珠梅屬20毛果繡線菊SpiraeatrichocarpaNakai薔薇科繡線菊屬21珍珠繡線菊SpiraeathunbergiiSieb.exBlume薔薇科繡線菊屬22粉花銹線菊SpiraeajaponicaL.薔薇科繡線菊屬23柳葉繡線菊SpiraeasalicifoliaL.薔薇科繡線菊屬24垂榆UlmuspumilaL.var.pendula(Kirchr.)Rehd.榆科榆屬25家榆UlmuspumilaL.榆科榆屬26旱柳SalixmatsudanaKoidz.楊柳科柳屬27垂柳SalixbabylonicaL.楊柳科柳屬28小青楊Populuspseudo-simoniiKitag.楊柳科楊屬29毛白楊PopulustomentosaCarrière柳科楊屬30紫花地丁ViolaphilippicaL.堇菜科堇菜屬31附地菜Trigonotispeduncularis(Trev.)Benth.exBakeretMoore紫草科附地菜屬32金鐘連翹ForsythiaintermediaZabel木犀科連翹屬33東北連翹ForsythiamandschuricaUyeki木犀科連翹屬34紫丁香SyringaoblataLindl.木犀科丁香屬35四季丁香Syringapubescenssubsp.microphylla木犀科丁香屬36暴馬丁香Syringareticulata(Blume)H.Haravar.amurensis(Rupr.)J.S.Pringle木犀科丁香屬37遼東丁香SyringawolfiiSchneid.木犀科丁香屬38水蠟樹(shù)Ligustrumobtusifoliumsieb.EtZucc.木犀科女貞屬39抱莖苦荬菜LxerissonchifoliaHanceL.菊科苦荬菜屬40牛膝菊GalinsogaparvifloraCav.菊科牛膝菊屬41還陽(yáng)參CrepisrigescensDiels菊科還陽(yáng)參屬42百日草ZinniaelegansJacq.菊科百日草屬43絲毛飛廉CarduuscrispusL.菊科飛廉屬44東北蒲公英TaraxacumohwianumKitam.菊科蒲公英屬

2.2 長(zhǎng)春師范大學(xué)校園植物分布

校園內(nèi)的常見(jiàn)種子植物分布于校門(mén)主干道兩側(cè)的小型樹(shù)林、一食堂西側(cè)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師家屬樓周圍及校園西區(qū)，主要由野生植被和人工綠植合理配置組成；物種比較豐富，綠化面積所占校園比例較大，基本沒(méi)有裸地存在，垂直綠化運(yùn)用合理。

2.2.1 校門(mén)主干道區(qū)

校門(mén)口主干道區(qū)人流量大、植物可觀賞性強(qiáng)。主干道兩側(cè)植物配置簡(jiǎn)明、大方，注重垂直綠化的層次性和植物應(yīng)用的季節(jié)性，突出了一年四季的季節(jié)特色。主干道兩側(cè)行道樹(shù)以高大喬木油松為主，四季常青；行道樹(shù)兩側(cè)為兩片人工林，上層植被為樟子松、紅皮杉、冷杉、臭冷杉等高大喬木，中層有雞樹(shù)條莢蒾、毛果繡線菊、暴馬丁香、柳葉繡線菊、東北連翹、南蛇藤、毛櫻桃、榆葉梅、長(zhǎng)白忍冬等灌木或藤本植物，下層為打碗花、酸模葉蓼、龍葵、鴨跖草等草本植物。

2.2.2 生活區(qū)

校園生活區(qū)主要包括學(xué)生宿舍、食堂和教師家屬樓，植被豐富，觀賞性強(qiáng)，以花灌木為主。主要喬木有小青楊、杜松、紅皮云杉、旱柳等，花灌木有遼東丁香、珍珠繡線菊、錦帶花、紫丁香、黃刺玫、玫瑰、金鐘連翹等，觀賞草花有黃花菜、荷包牡丹、蜀葵、百日草、白車軸草、牛膝菊等。

2.2.3 教學(xué)區(qū)

良好的教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響教學(xué)的氛圍，對(duì)教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)都有一定影響。教學(xué)區(qū)主要由各單位教學(xué)樓及新、舊圖書(shū)館組成，植物以喬木和花灌木為主，突出了靜謐輕松的環(huán)境特點(diǎn)。喬木有紅皮云杉、東北杏、山毛桃、垂榆、家榆、梓樹(shù)等，花灌木以榆葉梅、水蠟樹(shù)、四級(jí)丁香、紫丁香為主。

2.3 長(zhǎng)春師范大學(xué)校園植物季節(jié)特色

校園人工綠植的配置季節(jié)特色鮮明。春季以薺菜、葶藶等野生草花和東北連翹、山毛桃、毛櫻桃、榆葉梅、紫丁香等花木為主要觀賞點(diǎn)；夏季整個(gè)校園地表被白屈菜、活血丹、鵝觀草等各種野生草本花卉覆蓋，花灌木以玫瑰、黃刺玫、四季丁香、遼東丁香、錦帶花為主要觀賞點(diǎn)，觀賞喬木以樹(shù)形特色各不相同的垂柳、垂榆、旱柳、洋槐、小青楊、毛白楊等為主；秋季除了夏季觀賞喬木仍有觀賞價(jià)值外，水蠟樹(shù)紫黑色的果實(shí)、火炬樹(shù)紅彤彤的果序和片片紅葉、四季丁香的秋花也具有獨(dú)特的觀賞價(jià)值；冬季以油松、紅皮云杉等各種常綠裸子植物為觀賞點(diǎn)，增加了冬季校園的生機(jī)。

3 討論

長(zhǎng)春師范大學(xué)校園常見(jiàn)種子植物的科屬與物種都比較豐富，構(gòu)成了校園綠化的重要基礎(chǔ)。校園植物的應(yīng)用遍布校園主要功能區(qū)域，并能突出區(qū)域特點(diǎn)靈活配置，體現(xiàn)了垂直綠化的現(xiàn)代園藝?yán)砟?，突出了校園綠化的季節(jié)特色。因此，可以說(shuō)校園人工綠植配置合理、特色鮮明，體現(xiàn)了長(zhǎng)春師范大學(xué)獨(dú)有的校園文化氛圍。

[1]趙文洪.淺論大學(xué)校園美[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2003,28(5):30-35.

[2]戴鋒,倪淑紅,林瓊,等.福州大學(xué)城校園綠化植物調(diào)查與分析[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2011,27(2):120-125.

[3]田立民,馬艷芝.唐山師范學(xué)院校園植物調(diào)查[J].唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2006,28(5):14-21.

[4]苑高興,高智華.廊坊高等院校校園植物配置調(diào)查與分析[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2006,34(19):45-51.

[5]高昆.山西大同大學(xué)校園植物調(diào)查與分析[J].山西大同大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,2013,29(3):58-64.

[6]李燕.太原市高校校園植物配置調(diào)查研究[J].山西農(nóng)業(yè)科學(xué),2008,36(10):83-87.

Rreliminary Investigation on Campus Seed-plants in Changchun Normal University

WANG Guang-ye，ZHAI Wei-hua

(School of Science，Changchun Normal University，Changchun Jilin 130032，China)

The diversity of campus seed-plants in Changchun Normal University was preliminarily investigated, and the application characteristics of ornamental plants were also analyzed. The results showed that eighty species of common campus seed-plants which were subordinate to 63 genera and 39 families were found. The collocation of campus seed-plants in Changchun Normal University was reasonable, characterized by rich species, large proportion of afforestation, rational use of vertical afforestation and distinctive seasonal characteristics.

campus；investigation；collocation

2014-10-05

國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31240034)；吉林省教育廳資助項(xiàng)目([2009]第201號(hào)；[2011]第359號(hào))；長(zhǎng)春師范大學(xué)自然基金項(xiàng)目([2010]第027號(hào)；[2011]第001號(hào))。

王光野(1972- )，男，吉林長(zhǎng)春人，長(zhǎng)春師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，博士，從事植物學(xué)研究。

Q945.3

A

2095-7602(2014)06-0082-04