孫國(guó)強(qiáng)

內(nèi)容摘要：《前赤壁賦》是文學(xué)史上的經(jīng)典名篇，歷來(lái)以哲理、詩(shī)情、畫(huà)意相互融合見(jiàn)稱。深入欣賞這樣的名篇，必須對(duì)其思想內(nèi)容準(zhǔn)確把握。本文從蘇軾的人生哲學(xué)層面來(lái)分析《前赤壁賦》的思想內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：《前赤壁賦》 蘇軾 人生哲學(xué)

《前赤壁賦》是文學(xué)史上的經(jīng)典名篇，歷來(lái)以哲理、詩(shī)情、畫(huà)意相互融合見(jiàn)稱。深入欣賞這樣的名篇，必須對(duì)其思想內(nèi)容準(zhǔn)確把握。

愈是優(yōu)秀的作品，愈存在巨大的解讀空間。前人對(duì)該賦主旨有著多種不同理解。宋代晁補(bǔ)之《續(xù)離騷序》：“公謫黃岡，數(shù)游赤壁下，蓋忘意于世矣。觀江濤洶涌，慨然懷古，猶壯瑜事而賦之?！泵鞔鷹钌鳌度K文范》引文征明語(yǔ)：“言曹孟德氣勢(shì)皆已消滅無(wú)余。譏當(dāng)時(shí)用事者?！泵├ぁ短扑伟舜蠹椅拟n》評(píng)語(yǔ)：“予嘗謂東坡文章仙也。讀此二賦，令人有遺世之想。”清代乾隆編《唐宋文醇》評(píng)語(yǔ)：“蓋與造物者游，而天機(jī)自暢。并無(wú)意于吊古，更何預(yù)今世事？”上列懷古、諷今、遺世、暢游四說(shuō)，是前人對(duì)該賦主旨的不同理解。

對(duì)此，今人亦聚訟紛紜。一種看法認(rèn)為，主旨是詠物寄慨，闡述人生哲理。如“曠達(dá)”（王水照《蘇軾》）、“空漠”（李澤厚《美的歷程》）等。另一種看法認(rèn)為：主旨是托事寓情，抒寫(xiě)貶謫心情。如“豁達(dá)”（牛寶彤《三蘇文選》）、“苦悶”（四川大學(xué)中文系《宋文選》）、“諷今”（朱靖華《蘇軾新論》）等 。

其實(shí)，今人的兩種看法是可以相互融通、并行不悖的。歷來(lái)普遍認(rèn)為，蘇軾思想融合了儒家的人世，道家的避世，釋家的超世。三者原有矛盾，但蘇軾卻以外儒內(nèi)佛、外儒內(nèi)道的形式將其統(tǒng)一了起來(lái)：修身以儒，治心以佛，養(yǎng)生以道。以儒家的兼濟(jì)對(duì)待現(xiàn)實(shí)，以道家的超脫寬慰靈魂，以釋家的智慧調(diào)整心態(tài)。據(jù)蘇轍為蘇軾撰寫(xiě)的墓志銘中說(shuō)：貶謫黃州后蘇軾“馳騁翰墨，其文一變”，關(guān)鍵原因在于，“他往往以對(duì)現(xiàn)實(shí)有意的忽略和棄置乃至于鄙視，去抵制來(lái)自各個(gè)方面對(duì)自己的迫害”。這時(shí)蘇軾已經(jīng)基本形成自己的人生哲學(xué)，也是在封建社會(huì)知識(shí)分子中受到普遍認(rèn)同的人生哲學(xué)，簡(jiǎn)言之，就是李澤厚所說(shuō)的既希望“兼濟(jì)天下”、建功立業(yè)，又希望“獨(dú)善其身”、遠(yuǎn)禍避害、歸隱江湖的“儒道互補(bǔ)”的人生哲學(xué)。隨著具體環(huán)境的變化、不同，這種人生哲學(xué)中儒道釋的比重可能此消彼長(zhǎng)、有所變化，其感情基調(diào)也會(huì)相應(yīng)有所變化（試比較《江城子·老夫聊發(fā)少年狂》、《水調(diào)歌頭·大江東去》和《卜算子·缺月掛疏桐》，其間區(qū)別可以真切感受得到）。蘇軾在黃州期間的退隱思想，已經(jīng)不是對(duì)政治的退避，而是對(duì)社會(huì)的退避（參見(jiàn)李澤厚《美的歷程》）。

我們從本文的感情線索談起。一般認(rèn)為，本篇的情感線索從“樂(lè)”到“悲”，然后再到“樂(lè)”，就感情基調(diào)而言，這種籠統(tǒng)的說(shuō)法大致是可以的。但是仔細(xì)體味便可感受到，作品中的情感往往“樂(lè)中有悲”，“悲中有樂(lè)”，絕非某種純凈的感情。主客對(duì)答是賦體中的傳統(tǒng)手法，主與客往往都是作者一人的化身。作者虛擬主客對(duì)話，目的是將具有矛盾統(tǒng)一性質(zhì)的儒道互補(bǔ)的人生哲學(xué)以及由此產(chǎn)生的感受、感情形象、充分表現(xiàn)出來(lái)。下面結(jié)合文本，對(duì)此作一點(diǎn)具體分析。

第一段在簡(jiǎn)要交代時(shí)間地點(diǎn)人物事件后，描繪月下泛舟赤壁的樂(lè)事以及“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”、“白露橫江，水光接天”的美景。但是美景、樂(lè)事中有潛臺(tái)詞在：這種美景引發(fā)的不是豪情壯志，而是“遺世獨(dú)立，羽化登仙”的出世之想；月下吟誦的“明月之詩(shī)”、“窈窕之章”，表達(dá)的是對(duì)美人、理想的渴望、追求以及由此產(chǎn)生的煩悶不安。樂(lè)中有悲，且儒家道家思想均融合其間。

第二段是第一段的進(jìn)一步發(fā)展、拓展。“飲酒樂(lè)甚”明明白白點(diǎn)出“樂(lè)”字，“扣弦而歌”凸顯行樂(lè)之態(tài)，主人所歌，歌的體裁為騷體，歌的內(nèi)容“渺渺兮予懷，望美人兮天一方”，明明白白正是思忠君用世而不可得、而呼喚美政理想的儒家思想。吹簫的“客”是理解歌詞內(nèi)容的，所以把這一方面的感情加強(qiáng)，用簫聲傾訴出唱歌人內(nèi)心的哀怨?？梢?jiàn)此段仍然是“樂(lè)中有悲”，而且是“主客同悲”，“心有戚戚焉”?！疤K子悄然”者，似乎“主人”雖然心中樂(lè)中有悲，而并不曾體會(huì)得到，不過(guò)借助于虛擬發(fā)問(wèn)，引起下文，借主客對(duì)話把復(fù)雜的思想、感情充分鋪陳、展現(xiàn)出來(lái)。

第四段借客人的回答，鋪陳人生可悲之處。“月明星稀”兩句正從當(dāng)前江月之景聯(lián)想而得，從赤壁之戰(zhàn)之初的洋洋自得到火燒赤壁、一敗涂地，反映了人生高下相形、禍福相依、得失相隨、悲喜無(wú)常，終難求得喜樂(lè)常相隨，此人生之一可悲也（此乃入世者均不可避免者）；“方其……而今安在哉”，提到即便建立不朽功業(yè)，畢竟如同過(guò)眼云煙，反映了人生終有一死，蓋世英豪尚且如此，何況我輩乎？——此人生之二可悲也。人生中對(duì)于人生意義、對(duì)于生死問(wèn)題的思考，就是所謂“終極關(guān)懷”，凡人皆不可回避。上文已經(jīng)涉及對(duì)于人生意義的思考，下文又從“吾與子”（均有出世之想而非追求立德立功立名者）方面著力鋪陳：我輩已無(wú)功名利祿之想，只希望“漁樵于江渚之上……抱明月而長(zhǎng)終”，但是終究“知不可乎驟得”——既不可長(zhǎng)生久世，也不可“喜樂(lè)常相隨”，于是乎只得“托遺響于悲風(fēng)”。這種人生感慨，在《蘭亭集序》中也有充分表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，人生之可悲，實(shí)乃人生之追求而不可得者，所以客人雖然明說(shuō)人生之可悲，其所描述者，實(shí)乃人生之所喜好而美妙之憧憬者。此所謂“悲中有喜”也。如果一味悲戚，絕對(duì)無(wú)法瞬間便可轉(zhuǎn)悲為喜之理。

第五段蘇子答客，論述人生可喜之處?？腿酥売凇鞍嵘汈?，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，追求的是永遠(yuǎn)與宇宙同在，表達(dá)的就是對(duì)人生的意義、終極關(guān)懷的執(zhí)著。而主人則云：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也?！本褪钦f(shuō)，如果從事物變化的角度看，天地的存在不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬之間；如果從不變的角度看，則事物和人類(lèi)都是無(wú)窮盡的。說(shuō)到底，這里闡述的就是莊子中“齊物論”的一番高論：在承認(rèn)事物的特性在于變與不變之間的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了不變的方面，從而得出“萬(wàn)物皆齊”的結(jié)論，進(jìn)而得出等生死、榮辱等一系列推論。佛家歷來(lái)主張世間萬(wàn)物皆由因緣而生，本無(wú)自性可言，不必執(zhí)著于自我，無(wú)端尋取煩惱。老莊、佛家思想都讓人在無(wú)論遭遇何種變故的情境之中心安理得、尋得心理平衡。蘇軾這番議論，還可以這樣理解：所謂“物與我皆無(wú)盡也”，“我”之所以無(wú)盡，乃是指儒家的“三不朽”而言，即所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言”。蘇軾所追求的也正是這個(gè)“不朽”。所以其生活態(tài)度中仍然有積極用世的方面。這就是蘇軾的進(jìn)取而又豁達(dá)的人生哲學(xué)——朱光潛先生常說(shuō)：以出世的心態(tài)，干入世的事業(yè)，可謂道出蘇軾人生哲學(xué)的真諦。

具體而言，這就是上文所說(shuō)的“以儒家的兼濟(jì)對(duì)待現(xiàn)實(shí)，以道家的超脫寬慰靈魂，以釋家的智慧調(diào)整心態(tài)?！蔽┢淙绱?，蘇軾在身處逆境中也通常能保持豁達(dá)、超脫、樂(lè)觀和隨緣自適的精神狀態(tài)，并能從人生無(wú)常的悵惘中解脫出來(lái)，理性地對(duì)待生活。既然如此，他的樂(lè)也好，悲也罷，都不會(huì)走極端，而只會(huì)樂(lè)中有悲、悲中有樂(lè)；在程度上往往溫柔敦厚、中庸平和：以一種和諧的方式表現(xiàn)了古代知識(shí)分子在儒家、道家、釋家思想文化熏染下形成的人生的智慧。物無(wú)盡，人們能理解；“我”亦無(wú)盡，就不易分曉。作者之意，乃是指不朽而言，即所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言”。所以其生活態(tài)度歸根結(jié)蒂還是積極的?！肚俺啾谫x》的思想魅力主要表現(xiàn)于此。

蘇軾與蘇洵、蘇轍，在思想史上創(chuàng)立了蜀學(xué)，影響深遠(yuǎn)。蘇軾思想中對(duì)于上述人生哲學(xué)，應(yīng)該說(shuō)有清晰的把握。但是人生在世并非全然受理性認(rèn)識(shí)控制，因此他在一生之中情感上的喜怒哀樂(lè)起伏變化，是不可避免的，在一篇文章之中，感情的起伏變化也是合乎情理的。只是這些情感變化，在蘇軾這里表現(xiàn)得比較中庸平和，所以人稱韓愈、蘇軾散文是“韓潮蘇?！保ㄒ徽f(shuō)韓海蘇潮，似乎不太妥帖）。

本文之所以成為千古名篇，自然不僅僅因?yàn)樗U述了蘇軾的人生哲學(xué)，更重要的是，他以文學(xué)的形式完美地表現(xiàn)了上述人生哲理，做到了哲理、詩(shī)情、畫(huà)意的和諧統(tǒng)一。如果說(shuō)蘇軾的人生哲學(xué)，表現(xiàn)出儒、道、釋三家思想的和諧統(tǒng)一，其間表現(xiàn)的“詩(shī)情”則是積極進(jìn)取、憂患意識(shí)與消極退隱、曠達(dá)樂(lè)觀等各種感情的和諧統(tǒng)一，哲理和詩(shī)情二者也是和諧統(tǒng)一的。至于“畫(huà)意”，我想不應(yīng)該執(zhí)著于賦中片言只句的景物描寫(xiě)——當(dāng)然那很少的幾句描寫(xiě)確實(shí)是以少勝多，以虛引實(shí)——我想說(shuō)，賦中景物描寫(xiě)（寫(xiě)景）和人物活動(dòng)（寫(xiě)事），都給人平和沖淡、自然自由自得之感，月色、天光、水汽、清風(fēng)；泛舟水上而隨興所之，扣弦而歌而以洞簫合之，主客歡愉飲酒盡興而相與枕籍乎舟中……這樣的畫(huà)面，稍加改變，便不足以與賦中表現(xiàn)的哲理詩(shī)情和諧統(tǒng)一。作者寫(xiě)作此賦，構(gòu)思上絕對(duì)花費(fèi)了功夫，居然達(dá)到如此渾然天成的地步。在對(duì)大自然的審美欣賞中，在對(duì)藝術(shù)美即本賦的創(chuàng)作中，作者實(shí)現(xiàn)了人生的超越（如同歌德愛(ài)情失意而創(chuàng)作《少年維特之煩惱》）：這是蘇軾對(duì)本賦中表達(dá)的人生哲理的實(shí)踐。

（作者單位：江蘇省揚(yáng)州中學(xué)）endprint