鄧小明

摘 要：理論來源于實踐，又反過來為實踐服務(wù)。本文針對拋光磨頭振動問題，闡明了哲學(xué)原理在技術(shù)工作中的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：拋光磨頭；振動；主要矛盾；現(xiàn)象；本質(zhì)

1 引言

KD268C拋光磨頭是我公司主導(dǎo)產(chǎn)品拋光機的重要配套部件。該款磨頭以其工作效率高，維護簡便，配件供應(yīng)市場廣，而受到用戶的普遍歡迎。但是，該產(chǎn)品在出廠初期（磨合期內(nèi)）易產(chǎn)生振動，是多年來困擾該產(chǎn)品的一大難題。

經(jīng)過多年的探索和努力，振動問題目前已得到根本解決，產(chǎn)品技術(shù)性能及穩(wěn)定性得到了市場的廣泛認同。該問題的解決，除了直接產(chǎn)生的經(jīng)濟效益外，在思想認識上，也有所啟發(fā)。

2 抓住主要矛盾

哲學(xué)原理講“在事物的發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一個是最主要的，在解決問題時，首先必須全力找出這個主要矛盾。”

引起磨頭振動的原因比較繁雜，就磨頭本身而言，某個運動部位有干涉，齒輪嚙合不好，工作面配合不當(dāng)，潤滑不良，某處磨損，甚至某個螺釘未擰緊都會使磨頭不能正常工作，產(chǎn)生振動。外部因素中，上部、大梁、機架水平、皮帶、固定筒、與之配套使用的磨塊等都有可能存在問題，系統(tǒng)存在的所有矛盾都會集中從磨頭上反映出來。

上述問題抽象上升至理論都歸結(jié)為系統(tǒng)固有頻率，激振頻率及激振力，一提到激振力，人們會很自然想到其數(shù)學(xué)模型f（t）=meω2sinωt，旋轉(zhuǎn)體旋轉(zhuǎn)軸線與重心不重合就是這個模型的具體解釋。當(dāng)時有一種觀點認為，必須購置動平衡試驗機，產(chǎn)品進行平衡試驗經(jīng)配重后才可出廠。

可對此進行分析，磨頭雖是完全均勻的對稱結(jié)構(gòu)，但由于材質(zhì)不均、加工及裝配誤差的存在，嚴格意義上它確是一個不均衡體。但在實際應(yīng)用中，空載運行時無振動現(xiàn)象，且非常平穩(wěn)，部分振動磨頭在經(jīng)過一段時間運行后振動自行消除。還有一個更有趣的現(xiàn)象，有些振動磨頭去掉一個磨塊后（標準設(shè)計是6個，均勻分布），照理說振動應(yīng)該更劇烈，但這時反而使振動消除。可見，配重平衡問題在這里并非主要矛盾。

振動問題有兩個方面，一個是振源，另一個是減振措施。這里的減振措施是傳動部分的彈性元件，也有可能是彈性元件的問題。

維修過程中，有人嘗試將大膠墊處加1.5 mm彈性墊，收到了較好的效果，從而換懷疑該件原設(shè)計參數(shù)不合理，筆者將該零件尺寸進行了調(diào)整，并投入批量驗證，結(jié)果問題依然存在。

2007年5月高明貝斯特拋光磨頭出現(xiàn)整線振動，一條線共有20來個，經(jīng)過多次調(diào)試處理，最后還有16個無法正常使用，遭到客戶嚴重投訴，最后派了一位經(jīng)驗豐富員工前往處理，在對其逐個進行檢查后，重新調(diào)整凸輪間隙，問題便得到徹底解決。

至此，不難發(fā)現(xiàn)主要矛盾在于凸輪間隙。

3 探求事物的本質(zhì)

哲學(xué)原理講“事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾性是事物發(fā)展的根本動力，是事物發(fā)展的本質(zhì)原因。一定的現(xiàn)象往往揭示一定的本質(zhì)，但現(xiàn)象并不等于本質(zhì)，分析問題不但要看到事物的現(xiàn)象，更要探求其本質(zhì)，只有抓住了問題實質(zhì)，才能使問題得到正確解決?！?/p>

磨頭振動有時段性特點，高峰期都集中在每年的4～5月份，當(dāng)時有分析認為，4～5月份隨著氣溫升高，彈性元件參數(shù)變化，使得系統(tǒng)固有頻率變化，從而造成產(chǎn)品振動。要解決這個問題，必須根據(jù)不同季節(jié)（春季和夏季）、不同地域（南方和北方、國內(nèi)和國外）配置參數(shù)不同的彈性元件。因而，懷疑彈性元件參數(shù)隨外界溫度變化可能是造成產(chǎn)品振動的重要原因。

為此，筆者將彈性元件置于恒溫箱中，按溫度梯度，分別測試其參數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在磨頭使用可能變化的溫度范圍內(nèi)，相關(guān)參數(shù)變化極小，因而不得不重新調(diào)整解決問題的思路。

后來的實踐證明，振動高發(fā)期正是產(chǎn)品投入使用的高峰期，投入使用的新線越多，暴露的問題也越多。溫度變化的影響只是一種表象和巧合。

在多次售后維修驗證的基礎(chǔ)上，擬決定在產(chǎn)品裝配后安排專人集中進行試驗，經(jīng)統(tǒng)一調(diào)整間隙后再出廠。

在出廠試驗方案上，當(dāng)時存在三種意見：

意見一認為：必須采用按實際生產(chǎn)需要的輸送速度，大梁擺頻、擺幅，不同工位配置不同標號的磨塊，進行出廠試驗。理由是原來也有出廠試驗，由于不符合實際使用情況，從而試驗時沒有任何問題，一投入生產(chǎn)應(yīng)用，問題就出來了。

意見二認為：必須設(shè)計專用的試驗臺及專用工裝進行試驗，因為意大利也有類似的試驗手段。

意見三認為：意見一雖符合生產(chǎn)實際，也能達到試驗?zāi)康?，但需消耗大量的磨塊和磚坯。作為試驗驗證沒有問題，但長年累月作為產(chǎn)品的出廠試驗，是不經(jīng)濟、不可持續(xù)的；意見二也可取，但投入較大，使用比較煩瑣，而且效率低，不適合大批量試驗要求。因此，必須探求一種更為科學(xué)合理的方法。

意見三進一步認為：出廠試驗的主要目的是暴露并解決一些初級故障（特別是裝配工人流動較大時）。由于機器在運轉(zhuǎn)一定時間后，內(nèi)部應(yīng)力會重新分布，在這時再檢查間隙并進行調(diào)整，特別是統(tǒng)一調(diào)整，這樣機器出廠力學(xué)狀態(tài)的一致性及穩(wěn)定性就有了保障。

大部分振動現(xiàn)象出現(xiàn)在新機調(diào)試時或開機一段短暫時間后，而大部分解決的辦法也是較專業(yè)的人員調(diào)整一下間隙就能恢復(fù)使用，原來出廠雖有簡單的運轉(zhuǎn)試驗，但缺少調(diào)整間隙特別是統(tǒng)一調(diào)整間隙這一關(guān)，使得產(chǎn)品出廠力學(xué)狀態(tài)不一致。

經(jīng)過反復(fù)論證及比較，最后確定：采用現(xiàn)有通用主機及通用高標號磨塊（1500），加上一定的壓力，模擬實際生產(chǎn)，運行一定時間后，由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員統(tǒng)一調(diào)整間隙后再噴漆出廠。

實踐證明，上述方案不僅行之有效，而且經(jīng)濟，操作也十分簡便。

4 認識矛盾的特殊性

哲學(xué)原理講“唯物辯證法認為，認識矛盾的普遍性，可發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的普遍原因或普遍規(guī)律。但是，研究矛盾的特殊性也非常重要，否則無從確定一事物不同于其他事物的特殊的本質(zhì)，也就無從發(fā)現(xiàn)事物運動發(fā)展的特殊原因，或特殊根據(jù)。”這個觀點對工作的指導(dǎo)意義是：工作中要注意人才的合理使用，特別是在解決現(xiàn)場技術(shù)問題時，不能忽視技能型人才的作用。

在認識到間隙問題后，一段時間內(nèi)振動現(xiàn)象略有好轉(zhuǎn)，但問題依然嚴峻。因為這個間隙確實不好把握，僅有鉗工基礎(chǔ)及對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)熟悉還不夠，還要熟悉產(chǎn)品使用情況及對拋光磨頭使用特性有一定的感悟能力。

在后來的多次售后服務(wù)中，筆者發(fā)現(xiàn)配件公司一位員工對間隙調(diào)整及振動問題有獨到的判斷處理能力，隨后將其調(diào)至相應(yīng)崗位，加上相應(yīng)的產(chǎn)品出廠試驗手段的完善，終于使振動問題得到有效控制。

從智力水平來說，世界上百分之九十以上的人是不相上下的。但由于不同的成長環(huán)境，不同的工作經(jīng)歷，不同的教育背景、造成了智力結(jié)構(gòu)的差異，能力側(cè)重點會各有千秋。

肯定個人的作用并不意味著對其他個體的否定，寸有所長，尺有所短。各有各的長處，也各有各的短處。正確肯定個體的價值，與集體作用價值觀并不矛盾，因為集體是由個體組成的。企業(yè)眾多個體員工自我價值的實現(xiàn)，才使得企業(yè)集體價值的實現(xiàn)成為可能。

5 結(jié)語

實踐—認識—再實踐—再認識，循環(huán)往復(fù)，以至無窮。一個問題的解決，只是一個認識過程的完成。事物還在不斷發(fā)展，新的矛盾還會出現(xiàn)。需要不斷學(xué)習(xí)，迎接新的挑戰(zhàn)，解決新的問題。

技術(shù)工作具有很強的實踐性，要勇于實踐，勤于實踐。同時，還要善于不斷積累、歸納、總結(jié)，將感性認識上升至理性認識，并應(yīng)用到實踐中為其服務(wù)。