一

一位學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨，她女兒總對(duì)她說(shuō)“媽媽眼里沒有我，只有別人”。據(jù)我所知，這位家長(zhǎng)很愛她的女兒。但是，聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)她們母女之間愛的流通方向，似乎有點(diǎn)不平等。媽媽愛女兒，除了工作賺錢，還包辦女兒吃的、穿的、用的、學(xué)習(xí)所需的……女兒也愛媽媽，可她似乎除了好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成各種課外技能訓(xùn)練之外，什么也不用為媽媽做。

死海，之所以變成死海，是它在納入上游的水之后，沒有了出口，無(wú)法與他河之水交流，于是鹽分愈積愈多，終于變成沒有生物存活、一片死寂的死海。那個(gè)女孩小時(shí)候，一直覺得我很喜歡她，原因是我常常叫她幫忙做些小事……為此她常常很得意地告訴家人：“張老師很喜歡我，因?yàn)樗裉旖形規(guī)兔ψ觥碑?dāng)然，那時(shí)她在家里也常幫忙做家務(wù)。升入小學(xué)后，女孩變得異常忙碌，除了正常的課業(yè)，還有鋼琴、舞蹈、書法等課余培訓(xùn)，媽媽為了讓她無(wú)后顧之憂，幾乎包辦了所有瑣事。媽媽的愛，如約旦河的河水，慢慢流入女孩心中，但那愛并非都甜如蜜，同時(shí)也摻有媽媽的勞累與煩惱，而這份愛在女孩心中卻沒有出口。可能就是這樣，慢慢地，這愛在女孩心中就變了味，不但沒有引起她的感動(dòng)，反而激起了她的怨氣。

記得兒子上小學(xué)后，我也曾做過(guò)一段時(shí)間的“包辦媽媽”，我做得很煩躁，兒子也不領(lǐng)情，他像那個(gè)女孩一樣，說(shuō)我一點(diǎn)兒也不喜歡他了。我很委屈地向兒子抱怨：“我要上班賺錢，要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，這么辛苦，怎么能說(shuō)我不喜歡你呢？”“你累的時(shí)候，我可以幫你啊！”兒子如是回應(yīng)我的抱怨。抱著將信將疑的態(tài)度，我開始讓他幫忙干活，有時(shí)是擦桌、掃地；有時(shí)是幫忙收拾書籍、衣物……沒想到，這樣一來(lái)，他做作業(yè)的效率居然有所提高。雖然偶爾他也會(huì)抱怨：“難道我是你的仆人嗎？什么都要叫我做……”但是，只要我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覂鹤影?！”他立馬得意洋洋：“媽媽，你看，有個(gè)兒子好吧！”

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子都逃脫不掉的甜蜜負(fù)擔(dān)，課業(yè)多了，難免會(huì)抱怨。自從上了一年級(jí)，兒子開始寫日記，有時(shí)煩了他就會(huì)偷懶不寫，或是來(lái)一句“今天沒有事情發(fā)生”就糊弄過(guò)去了。為此，我們常常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一天，兒子找出一本空白本子，狡猾地邀請(qǐng)我：“媽媽，你和我一塊兒寫日記吧！”我雖然立馬想到了他的意圖，但己若不欲，怎施于人，只好默默地接過(guò)了本子。從此，開始了我和兒子共同寫日記的時(shí)光。

二

自從寫日記變成了一件我與他同甘共苦的事后，兒子居然不再推三阻四了。寫完了我們互相交換看日記，當(dāng)然偶爾他會(huì)寫一點(diǎn)自己的小秘密，那時(shí)就不準(zhǔn)我看了，我也很誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)不看就一定不看。有時(shí)他覺得沒事可寫，就會(huì)問我：你今天寫什么？看了我寫的后，常常就有靈感了。我呢，算找到了與兒子溝通的另一條渠道，有時(shí)我對(duì)他話說(shuō)重了，就在日記里道歉；有時(shí)，想表?yè)P(yáng)他某方面進(jìn)步了，也寫在日記里，他看了雖默不吭聲，但看得出心緒有所改變。有時(shí)，我也會(huì)將自己的煩惱寫入日記，兒子年紀(jì)雖小，不可能真正幫我解決煩惱，但一句：媽媽，你不要煩了，等會(huì)兒我讀個(gè)故事給你聽吧！也足以讓我欣慰。或許，因?yàn)閮鹤訁⑴c了我的生活、工作、心情；我了解了兒子學(xué)習(xí)上的困惑、煩惱；我們彼此負(fù)擔(dān)，關(guān)系慢慢又恢復(fù)融洽。

我把我的經(jīng)驗(yàn)和那位家長(zhǎng)分享，她雖將信將疑，但愿意一試。某一天，母女倆散步時(shí)碰到我，媽媽夸女兒每個(gè)星期六都會(huì)幫她準(zhǔn)備早餐，蛋餅、漢堡、三明治，中西輪流、花樣百出，很有賢妻良母的潛質(zhì)；女兒則笑媽媽彈琴就像手指打結(jié)，實(shí)在看不出是一雙能畫出復(fù)雜設(shè)計(jì)圖的巧手（這位家長(zhǎng)是橋梁設(shè)計(jì)師）?？磥?lái)，她們的關(guān)系已有所改善。那位媽媽對(duì)我感慨：兩代人之間的愛，若是單方施與，那么施愛如施壓，承受者可能有一天會(huì)受不了。若是像水流，彼此交融、彼此負(fù)擔(dān)，也許就能天長(zhǎng)日久、充滿活力。

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com