一

今年第二學期開學沒多久，一件非常不愉快的事發(fā)生在兒子天天身上。

按照新西蘭教育部的規(guī)定，每個學校要完成規(guī)定的游泳教學，每天游半個小時，連續(xù)游兩周，一共10天。

第一周星期五的一大早，我收到了一封老師發(fā)來的電子郵件，講述了星期四游泳課上發(fā)生的一件事：

周四的游泳課上，Tim同學（天天的英文名）被游泳老師出示了紅牌提前離開了游泳池，原因是他故意碰撞一個女生，并且有不尊重那位女生的言行。事后班級老師詢問他這件事，Tim認為游泳老師的指責很不公平，說自己并沒有故意去撞那個女生，而是沒站穩(wěn)，不小心碰了她，也沒有說任何不禮貌的話。班級老師在簡短詢問了游泳老師和那個女生之后，最后仍然認定是Tim的過錯?？墒荰im堅持不承認自己犯了錯，班級老師因此認為Tim不誠實，就把他送到了校長室。在校長那里，Tim開始還是不承認自己做了錯事，不過到最后，他終于承認了是自己故意撞了那個女生，并保證以后不再這樣做了。

看完這封信，我心里很不是滋味。憑著做媽媽的直覺，天天不是一個愛撒謊的孩子，如果他自己堅持說不是故意去撞人家的，那應該就是個意外事件。

帶著諸多疑問，晚上回到家，我心平氣和地詢問天天，那一天在游泳池里究竟發(fā)生了什么。聽了天天的敘述，我大概明白了事情經(jīng)過：

天天所在的那個組一共有7個孩子，2個男孩和5個女孩。天天和另一個男孩平時在學校里是好朋友，因為那個男孩是臺灣人，有時候兩個人在學校里還會用中文交流。天天今年因為跳了一級，所以年齡在班上是最小的。我翻出今年的年級照片，找到被撞的那個女孩，那個女孩不但比天天高出一個頭，而且身形看上去也很強壯。當時的情況是，游泳老師讓孩子們一個接一個地從池子一邊游到另一邊，第一個游過去的是那個大個子女生，天天是第二個，第三個就是那個臺灣男孩。那個臺灣男孩有些近視，結(jié)果游到終點時因為沒看清就摔倒在了天天身上，于是三個孩子就像多米諾骨牌一樣，天天倒在了那個大個子女生身上。兩個男孩覺得這很好玩兒，有嬉笑的現(xiàn)象，還說中文。之后那個女生就跟游泳老師告狀，說天天故意撞她，還說不好聽的話。

游泳老師當時是站在游泳池的另一端，相距這三個孩子有很遠的距離，即使這位老師的眼睛超級犀利，也無法看清楚這邊究竟發(fā)生了什么事?？墒牵@位游泳老師卻非常堅定地認為，是天天故意搗亂并欺負那位女同學，也因此讓他停止上課。

當我問天天為什么最后還是在校長那里認了錯，天天顯得很無助又無奈，他說，校長一遍又一遍地跟我說要認錯，我還能怎么辦呢？

為了得到更多的事實依據(jù)，我又給那個臺灣男孩的媽媽打電話，進一步了解情況，結(jié)果，那個男孩說的跟天天一樣。

于是，我當晚就給校長寫了封電子郵件，要求就此事面談。我也趁熱打鐵，跟天天做了一次長談，希望他可以吸取這次事件帶來的教訓，明確了兩點：

首先，如果老師和校長都認為是你做錯了，而你認為自己是被游泳老師冤枉的，那么就不應該違心地承認錯誤。你可以跟校長說，請你找我爸爸媽媽來吧，我不會承認自己沒做過的事。

其次，要注意約束自己的言行。為什么游泳老師就抓住了你而不是別人呢？想想看，是不是你之前有不遵守規(guī)則的行為，所以老師對你有了不好的印象？你跟那個臺灣男生嬉笑打鬧，還用中文說笑，別人就可能誤解你們在說不好聽的話。所以，凡事一定要先保證自己行為端正，才不會給別人冤枉你的機會。

二

接下來的周一，我跟校長面談了此事，有理有據(jù)地指出了作為家長對此事的疑問和看法，校長對于我提出的看法表示同意，承認自己上次處理欠妥，當時只是根據(jù)班級老師的一面之詞，并沒仔細調(diào)查，許諾說會進一步再調(diào)查此事。

第二天，校長一封電郵發(fā)過來，說她已經(jīng)對當時一起游泳的孩子們都做了調(diào)查，結(jié)果是，沒有孩子聽到天天對那個女生說了不好的話，至于是不是故意撞那個女生，也沒有孩子明確表示看到。她也專門去問了游泳老師，那位老師還是肯定地堅持之前的說法。于是，這事的真相很難搞清楚，希望我們都不要再追究此事，就讓它過去吧。

其實，小孩子之間因打鬧碰撞而產(chǎn)生的糾紛，大多時候就是一筆糊涂賬，這次的游泳事件，作為班級老師來說，完全可以用比較委婉巧妙的方式來處理，不至于上綱上線地非要給孩子加個“不誠實”的大帽子，還興師動眾地送孩子到校長那里。

作為家長，我跟校長明確表達了自己的觀點：希望校長跟班級老師談一下，該如何更巧妙地處理孩子們的糾紛，我不希望再看到類似這樣簡單粗暴的處理方式；也希望校長能跟天天再談一下，讓孩子就此釋懷這件事。

隨后，校長專門找天天談了一次話，一是跟他講了學校對這件事所做的調(diào)查以及調(diào)查的結(jié)果，二是勸解天天不要再對這件事耿耿于懷，因為生活中每個人都會經(jīng)歷這樣那樣的被誤解，要學會適時地忘記。

在生活中，被冤枉不是什么稀奇的事，也不是可怕的事，但父母一定要讓孩子懂得：被冤枉之后該怎么辦，需要據(jù)理力爭地為自己辯護，也需要審時度勢地妥協(xié)和退讓；最重要的是，從自身找到根本原因，注意約束自己的一言一行，主動有效地避免自己被冤枉。

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com