林海

一、文題揭示

碎碎的光陰，濃濃的情意。只要心中有愛(ài)，就會(huì)感到溫暖！老師一個(gè)期待的眼神，同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑，媽媽一聲無(wú)意的叮嚀，或者陌生人一聲善意的提醒……都會(huì)給我們帶來(lái)些許的慰藉與感動(dòng)。

請(qǐng)從上面這一段文字中任意擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標(biāo)題，如“心中有愛(ài)”“媽媽的叮嚀”“陌生人的善意”等，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①將題目寫在作文格的第一行。

②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作。

③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。

④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

二、作文指津

近幾年荊州市的中考作文一直要求寫記敘文，此次作文命題文體依然不變，但作文類型有所創(chuàng)新，它有別于往年的命題作文和話題作文，介于這兩者之間。細(xì)細(xì)品讀這段提示語(yǔ)，它鮮明地呈現(xiàn)出總分總的結(jié)構(gòu)。前兩句是總起句，指明了此次作文的方向：要在逝去的一段段美好的時(shí)光中撿拾起鮮活在記憶中的那些溫暖人心的往事，而選材要集中體現(xiàn)“愛(ài)”的主題。但是又不能自由地以“愛(ài)”為話題作文，因?yàn)橹虚g幾句鋪敘的文字又在一定程度上限定了寫作的范圍。作文明確要求只能在其中擷取一個(gè)短語(yǔ)作為文章的標(biāo)題，所以它有一定的自由度，也有一定的局限性?？偟膩?lái)說(shuō)，考生容易下筆。需要注意的是，一定要揣透題意，不能天馬行空自由創(chuàng)作，要領(lǐng)悟出題目中的隱含信息，千萬(wàn)不能為了標(biāo)新立異而忽視作文要求。

在擷取提示語(yǔ)中的短語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該首選自己易于發(fā)揮的題材，要考慮到自己所積累儲(chǔ)備的素材是否貼合文題，能否體現(xiàn)“愛(ài)”的主題，題材是否過(guò)于老套。在師生情、同學(xué)情、親情、陌生人的關(guān)愛(ài)與幫扶等大的框架中找尋專屬于自己的獨(dú)特記憶，緊緊圍繞“媽媽的叮嚀”、“陌生人的善意”、“同學(xué)的微笑”、“老師的眼神”擴(kuò)展思維，篩選出打動(dòng)自己的生活片段，將真情融注在筆端，在感人處細(xì)細(xì)雕琢，定能讓閱卷老師欲罷不能。此次作文要想在考場(chǎng)上取勝，應(yīng)該在情感上征服老師，說(shuō)真話，訴真情，不能無(wú)病呻吟，要讓愛(ài)的清泉在字里行間汩汩流淌。此外，記敘文寫作一定要清晰地呈現(xiàn)事件的來(lái)龍去脈，將過(guò)程寫具體，將細(xì)節(jié)寫出彩，不能泛泛而談，不能在關(guān)鍵情節(jié)上蜻蜓點(diǎn)水，要有的放矢，突出重點(diǎn)。

三、滿分作文展示